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南京傳媒學院2024年國際本科招生簡章

來源:南京傳媒學院國際學院 編輯:中國藝考網(wǎng)

01

南京傳媒學院

南京傳媒學院的前身系2004年創(chuàng)辦的原“中國傳媒大學南廣學院”(獨立學院),2020年經(jīng)教育部考察評估、在江蘇獨立學院中率先獲批成功轉設為獨立設置的非營利性民辦普通本科高校,也是江蘇省目前唯一一所傳媒藝術類應用型本科院校。

作為一所與信息傳播時代同行的新興大學,經(jīng)過近二十年的辦學發(fā)展,學校形成了“大傳播、全媒體、綜合性、應用型、國際化”的辦學思路,堅持“做強傳媒、做優(yōu)藝術、交叉融合、復合應用”的學科建設思路,圍繞“文、藝、工、管、經(jīng)”相關學科,構建了在長三角地區(qū)高校同領域中類別相對齊全、體系比較健全的傳媒學科專業(yè)群,F(xiàn)設有播音主持藝術學院、廣播電視學院、新聞傳播學院、國際傳播學院、攝影學院、戲劇影視學院、美術與設計學院、動畫與數(shù)字藝術學院、文化管理學院、傳媒技術學院、電競學院、舞蹈學院、音樂學院、國際學院等16個二級學院及馬克思主義學院、通識教育中心、外語教學部,獲批了江蘇民辦高校中唯一一個省級重點產業(yè)學院(江蘇直播電商與數(shù)字經(jīng)濟產業(yè)學院),開設了與信息傳播與文化創(chuàng)意產業(yè)緊密對接的50多個應用型本科專業(yè),擁有一批如國際新聞與傳播、時尚傳播、智能科學與技術、藝術與科技、電影技術、跨境電子商務、流行音樂等在江蘇率先開辦的新興本科專業(yè)。

2022年,學校問鼎“校友會2022中國藝術類大學一流專業(yè)排名(應用型)”榜首,入選武書連2022中國一流民辦大學TOP10。

學校高度重視國際化辦學戰(zhàn)略,致力于打造國內藝術類專業(yè)在地化跨境教育平臺和數(shù)字創(chuàng)意國際化人才培養(yǎng)基地。作為全省唯一一所民辦高校入選“蘇港澳高校合作聯(lián)盟”等3個教育對外開放高水平平臺,學校國際化工作考評成績位居全省同類高校第1位。學校積極拓展與全球傳媒藝術領域知名院校的深層次合作,合作院校數(shù)量和層次保持國內同類院校前列,累計引進了海外高層次專家來校講學達300多人次。目前已與12個國家和地區(qū)的80余所境外一流高校建立了校際合作關系,合作院校均為中國教育部備案認可的海外院校。

邁入“十四五”新征程,學校正大力實施數(shù)字創(chuàng)意國際化人才培養(yǎng)工程,努力打造中國數(shù)字創(chuàng)意人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)、產教融合及國際化辦學的示范高校,努力朝著成為一所走在數(shù)字智能時代前沿的新型創(chuàng)意大學轉型進取。

 

02

南京傳媒學院

作為南京傳媒學院直屬的歸口負責國際教育的教學單位,南傳國際學院是教育部中國留學服務中心戰(zhàn)略合作伙伴、中國教育國際交流協(xié)會理事、新華網(wǎng)最受家長信賴出國服務機構,現(xiàn)面向全國招收有意向出國留學就讀本科的學生。學生全日制在南京傳媒學院完成我校與海外院校聯(lián)合設立的2年學制的出國留學預備課程;完成預備課程后,憑課程結業(yè)證書及留學外語成績,將升入與我校建立校際合作關系的海外大學續(xù)讀本科后續(xù)課程,獲得海外大學本科文憑。


03

聯(lián)合學制

►國際本科2+2/3學制 

(國內階段2年+國外2/3年)

按照我校與海外合作院校的聯(lián)合課程協(xié)議,在我校國際學院全日制學習前2年出國留學預備課程后,憑課程結業(yè)證書及留學外語 (英 / 日語任選其一)成績,將升入與我校建立校際合作關系的海外大學續(xù)讀本科后續(xù)課程(英聯(lián)邦國家院校為2年,美、加、日等院校為3年)。海外大學將根據(jù)與我校課程協(xié)議,豁免在我校階段取得的相應課程學分;全部學分修讀完畢后,將獲得海外大學本科文憑,并可選擇繼續(xù)攻讀碩士學位 (海外文憑可通過教育部留學服務中心國 (境)外學歷學位認證申請系統(tǒng)http://renzheng.cscse.edu.cn進行國(境)外學歷學位認證,歸國后享受我國海外歸國人員就業(yè)、安居、落戶等人才優(yōu)惠政策)。


04

課程設置

我校承擔的國內階段國際本科課程,系與海外一流合作院校共同研發(fā),得到了眾多合作院校的課程認可及部分學分豁免授權。國內階段課程主要分為3大模塊,由我校與海外合作校共同組建的學術委員會審定、教學委員會負責全程監(jiān)督執(zhí)行和質量評教、海外院校招生官組成的學業(yè)評定委員會進行入學及結業(yè)成果審核,授課團隊由我校與海外合作校組建的1:1國際化師資組成。

模塊一:專業(yè)預備課程模塊(學分占比35%)

模塊二:留學外語課程模塊(學分占比45%)

模塊三:國際傳播實踐與藝術創(chuàng)意素養(yǎng)課程模塊(學分占比20%)


05

招生專業(yè)

【數(shù)字媒體傳播】

本專業(yè)以數(shù)字傳播學理論內容為基礎,以互聯(lián)網(wǎng)文化、交互媒體創(chuàng)新、新聞敘事、公共關系處理及文化傳播的專業(yè)知識與能力培養(yǎng)為目標,培養(yǎng)學生從容自信地融入數(shù)字媒體的前沿領域,掌握數(shù)字文化傳播相適應的業(yè)務動手能力和實踐創(chuàng)新能力,讓學生得以縱觀網(wǎng)絡傳播的國際與本土趨勢,探索視聽新媒體的創(chuàng)新傳播空間。

就業(yè)前景方向:新媒體運營、新媒體編輯、媒體策劃、多媒體內容創(chuàng)作者、產品經(jīng)理、媒體效果評估師、媒體記者等。


創(chuàng)意媒體制作

本專業(yè)致力于培養(yǎng)創(chuàng)意視聽產業(yè)變革和媒體融合趨勢下的創(chuàng)新型人才,課程涵蓋創(chuàng)意媒體前沿理論知識與影視視聽內容創(chuàng)意、策劃、 導演、制片、編劇、攝制及后期剪輯等。學生將掌握創(chuàng)意視聽媒體的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)意思維、創(chuàng)作方法和制作技巧,嘗試多種創(chuàng)作角色完成屬于自己的媒體作品,以探索創(chuàng)意媒體藝術行業(yè)的前沿。

就業(yè)前景方向:創(chuàng)意媒體和影視從業(yè)者、創(chuàng)意導演、創(chuàng)意策劃、編劇、攝影、剪輯師、影視制片、影視宣發(fā)等。


動畫與數(shù)字媒體藝術

本專業(yè)專注于為數(shù)字藝術、游戲、影視后期等創(chuàng)作 2D與3D 計算機動畫。專業(yè)學習將從動畫創(chuàng)作的基本技能開始,并將繼續(xù)學習數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)技能和預視覺化、角色與場景設定、數(shù)字建模、2D和3D 關鍵幀動畫等。通過該課程的學習,你將受益于極具朝陽性的動畫、數(shù)字媒體創(chuàng)意產業(yè)以及相關衍生網(wǎng)絡。

就業(yè)前景方向:動畫導演、漫畫師、動漫設計師、數(shù)字藝術設計家、特效設計師、游戲設計師等。


【游戲設計】

游戲藝術:計算機游戲藝術課程將教你如何使用軟件工具進行游戲設計以及創(chuàng)造新的游戲體驗。游戲藝術家需要創(chuàng)作游戲里的角色、場景、故事以及道具,并在計劃階段制作概念藝術和故事板。課程將幫助發(fā)展你的藝術技能,探索專業(yè)領域包括: 三維角色建模、場景建模、道具建模、實時動畫、3D特效、概念設計等。

就業(yè)前景方向:游戲設計師、動畫設計師、游戲策劃、游戲美術師、娛樂設計師等。

概念藝術:概念藝術課程將重點探索游戲、電影、電視和動畫行業(yè)中常用的概念藝術和數(shù)字繪畫工作流程,為游戲動畫產品中的視覺效果奠定基調。你將探索設計人物、場景環(huán)境、分鏡腳本、機械工具、宣傳插圖,以及游戲中的界面設計和更加細節(jié)的3D模型貼圖設計等。

就業(yè)前景方向:概念設計師、動畫游戲原畫設計師、游戲設計師等。


【音樂】

音樂與科技:作為一門交叉性新型學科,本專業(yè)重點培養(yǎng)學生的音樂錄音和數(shù)字音樂創(chuàng)作等聲音制作能力。課程由海內外著名制作人指導,行業(yè)一線制作團隊評審。課程將全方位引導學生運用軟件制作聲音,并最終為新聞、影視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)輸送人才。

就業(yè)前景方向:原創(chuàng)音樂人、音樂編輯、音樂制作人、錄音師、音樂特效師、音樂經(jīng)紀人、音樂發(fā)行人等。

音樂表演: 通過對多元音樂風格的學習,幫助學生成為一名專業(yè)歌手或樂手。本專業(yè)還將持續(xù)培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力和表演能力,最終呈現(xiàn)出既有時代風格,又具個人特色,同時富有內涵的音樂表演形式。

就業(yè)前景方向:一線唱片公司、大型音樂節(jié)、藝術團體、大眾媒體公司、從事表演、編創(chuàng)或教育工作。

音樂產業(yè)管理: 該專業(yè)側重于培養(yǎng)學生的音樂產業(yè)運營和市場營銷能力,包括音樂版權管理、音樂節(jié)目策劃、音樂營銷等方面的知識和實踐技能,為學生提供適應音樂產業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)能力和綜合素質,培養(yǎng)具有較強音樂商業(yè)思維的音樂人才。

就業(yè)前景方向:音樂經(jīng)紀人、音樂制作人、大眾媒體公司、從事表演、編創(chuàng)或教育工作。


【攝影】

當今我們處在一個多元交互的時代,攝影藝術語言的表現(xiàn)千姿百態(tài)。攝影藝術不再停留于原本的技術領域,而是延展到人文精神領域。越來越多具備專業(yè)素養(yǎng)與敏銳把握時代脈搏的攝影藝術家開始不斷探尋關于攝影的情感創(chuàng)作,并肩負起人文精神建設的重擔。他們通過鏡頭語言的表現(xiàn),為觀者拓展出思考社會現(xiàn)象的空間。

就業(yè)前景方向:攝影攝像、影視制作、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作等。


視覺傳達設計

視覺傳達:視覺傳達設計是一種產生并傳播視覺文化的藝術。視覺傳達專業(yè)的學習將使你成為一個多才多藝的平面?zhèn)鞑ピO計實踐者,從紙張到屏幕,從數(shù)字環(huán)境到公共空間的各種媒介和載體。從專業(yè)廣闊的視角來看,你不僅會學習技術和概念技能,還會參與社會文化活動,理解設計塑造人類行為的力量。

就業(yè)前景方向:廣告設計師、平面設計師、視覺策劃、視覺創(chuàng)意總監(jiān)、交互設計師、多媒體設計師等。

插畫:插畫主要是運用圖像對所表達的思想內容做出藝術的解釋,在美術和應用藝術創(chuàng)作中做到了與當代視覺文化相聯(lián)系。導師將在實踐中引導你嘗試插畫設計在出版、文學、設計和印刷中的運用與新媒體等不同領域的視覺探索,從而培養(yǎng)你形成自己的視覺語言和設計思維。

就業(yè)前景方向:插畫設計師、廣告設計師、視覺策劃、出版編輯類行業(yè)、多媒體設計師、互聯(lián)網(wǎng)相關產業(yè)、教育行業(yè)等。


數(shù)字交互與體驗設計

交互設計(英文 Interaction Design, 縮寫 IXD), 是定義、設計人造系統(tǒng)的行為的設計領域,它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內容和結構, 使之互相配合,共同達成某種目的。交互設計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產品及服務之間有意義的關系,本專業(yè)以移動設備 App 用戶界面設計為中心。交互設計的目標從“可用性”和“用戶體驗”兩個層面上進行分析,關注以人為本的用戶需求。

就業(yè)前景方向:交互設計、網(wǎng)站運營管理、網(wǎng)頁設計、交互平臺設計、APP移動界面設計、用戶體驗、產品設計、電商產品包裝設計等。


服裝設計

服裝設計是實用性和藝術性相結合的一種藝術表現(xiàn)形式,也是某種思想概念或智慧靈感的實體化。我們的服裝設計專業(yè)制定與國際相接軌的課程體系,指導學生參與服設前期調研,概念融合轉化到最終的成衣制作的產業(yè)全過程。在實踐中,學生不斷開拓其創(chuàng)新思維,真正學會用設計表達觀點。

就業(yè)前景方向:服裝設計師、服裝搭配師、首飾設計師、鞋帽等配飾設計師、紡織品面料設計師、獨立設計師等。


商業(yè)與管理

數(shù)字營銷:數(shù)字營銷是伴生于全球數(shù)字化浪潮的前沿商科領域。隨著數(shù)字經(jīng)濟進入深化應用、普惠共享的新階段,企業(yè)亟需數(shù)字化轉型完成提質升級。該方向重點培育學生的數(shù)字意識與數(shù)據(jù)思維,培養(yǎng)品牌策劃能力、智能營銷系統(tǒng)運營能力,數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)能力與數(shù)字媒體運營能力,將有效提升學生在新行業(yè)、新業(yè)態(tài)下的就業(yè)能力,成為社會發(fā)展急需的數(shù)字化人才。

就業(yè)前景方向:數(shù)據(jù)產品經(jīng)理、整合營銷方案策劃師、廣告優(yōu)化師、直播營銷師等

時尚管理:時尚管理方向以商科為基礎,圍繞時尚產業(yè),發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維、品牌運作和業(yè)務管理能力。學生將學習如何把握潮流動態(tài),發(fā)掘潛在客戶需求,制定對應的商業(yè)運作系統(tǒng)和戰(zhàn)略發(fā)展路線,在未來選擇不同的分支(時裝設計管理、時尚商品管理、時尚零售管理等)將創(chuàng)造性的商業(yè)技能付諸實踐。

就業(yè)前景方向:時尚推廣經(jīng)理、時尚趨勢分析師、國際品牌買手、創(chuàng)立品牌集合店等

企業(yè)管理:企業(yè)管理方向培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握企業(yè)戰(zhàn)略方向選擇、商業(yè)模式設計、市場開拓與業(yè)務開發(fā)、生產與運營管理的基本原理和方法;培養(yǎng)學生全面的個人規(guī)劃能力、團隊建設能力、優(yōu)秀的執(zhí)行力及領導力。該方向強調創(chuàng)造力和多學科融合,學生可以選擇不同的行業(yè)領域,成為既懂行業(yè)知識,又懂現(xiàn)代企業(yè)管理理念的復合型管理人才。

就業(yè)前景方向:創(chuàng)意產業(yè)策劃人、商業(yè)項目管理者、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新等

 

06

升學院校

英國

南安普頓大學

合作專業(yè):音樂、平面?zhèn)鬟_設計(平面設計、插畫、動態(tài)設計、攝影)、面料設計、時裝設計、游戲設計與藝術

拉夫堡大學

合作專業(yè):平面設計、紡織品設計學

威斯敏斯特大學

合作專業(yè):數(shù)字媒體傳播(數(shù)字媒體制作、數(shù)字媒體傳播、數(shù)字媒體公共關系與廣告、數(shù)字媒體與新聞)、電視制作、攝影、平面設計、音樂:制作、表演與創(chuàng)業(yè)、動畫

東安格利亞大學

合作專業(yè):媒體研究、電影電視研究、商業(yè)管理

提賽德大學

合作專業(yè):電影電視制作、攝影、動畫、計算機游戲藝術、概念藝術、音樂技術、平面設計與插畫、時裝設計、國際商務

薩塞克斯大學

合作專業(yè):媒體制作、電影制作

中央蘭開夏大學

合作專業(yè):電視制作、國際新聞、時裝設計、時尚管理、媒體管理、企業(yè)管理

坎特伯雷大學

合作專業(yè):商業(yè)管理、攝影

安格利亞魯斯金大學

合作專業(yè):音樂、插畫

赫特福德大學

合作專業(yè):工商管理

諾森比亞大學

合作專業(yè):電影電視制作、大眾傳媒、傳播設計

創(chuàng)意藝術大學

合作專業(yè):時尚管理與市場


新加坡

科廷大學新加坡分校

合作專業(yè):媒體與傳播、物流與供應鏈管理、國際商務、管理與營銷

詹姆斯庫克大學新加坡校區(qū)

合作專業(yè):數(shù)字營銷、國際商務、管理學、人力資源管理


新西蘭

梅西大學

合作專業(yè):媒體研究、新聞、媒體管理、公共關系、表現(xiàn)藝術


澳大利亞

皇家墨爾本理工大學

合作專業(yè):平面設計、服裝設計、數(shù)字媒體

麥考瑞大學

合作專業(yè):媒體與傳播(銀幕實踐與制作、公共關系及社會媒體、在線媒體及播客廣播)、商業(yè)管理

塔斯馬尼亞大學

合作專業(yè):媒體與傳播、設計

斯威本科技大學

合作專業(yè):平面設計、計算機游戲藝術、電影電視制作、媒體與傳播、動畫、用戶體驗交互設計


美國

邁阿密大學

合作專業(yè):商業(yè)學、傳播學、藝術管理

紐約電影學院

合作專業(yè):電影制作、3D動畫


加拿大

約克大學

合作專業(yè):數(shù)字媒體、電影與媒體藝術、視覺藝術、音樂、商業(yè)管理


日本

城西國際大學

合作專業(yè):媒體學、藝術設計、廣告學、電影美術、舞臺美術、動漫、經(jīng)濟學、音樂、交互設計


* 院校及專業(yè)申請需達到海外合作院校規(guī)定的語言能力(可銜接語言課)、專業(yè)成績及作品集的錄取要求。

* 部分新增升學院校將動態(tài)補充,請及時關注最新信息。

 

08

學費標準

學費:98000元/年(音樂專業(yè):118000元/年)

住宿費:7000元/年(精裝四人間,帶陽臺和獨立衛(wèi)。 

教材費:2000元/年(含海外院校電子教學資源)

留學申請服務費用:入學后另行收取

國外留學期間執(zhí)行國外升學院校學費標準

 

09

審核與考試

國際學院在收到考生報考信息并審核通過后,將通知學生進行入學測試,報名測試費400元(報名成功不予退費)。

入學測試內容

1. 語言能力測試(筆試+面試)

雅思5.0及高考語言全國卷110分以上者可免考語言筆試環(huán)節(jié)

2. 專業(yè)能力測試

*取得南京傳媒學院藝術類相應專業(yè)?己细褡C者可免考專業(yè)筆試環(huán)節(jié)

 

10

申請條件

•海內外應、往屆高中畢業(yè)生或完成高中二年級學業(yè)學生,及具備高中同等學力者;

•具有藝術基礎者優(yōu)先錄;

•中國籍藝考生通過當?shù)刭Y格線,文化成績達到本省本科線者優(yōu)先錄取。

 

11

聯(lián)系方式

地址:南京市江寧大學城弘景大道3666號南京傳媒學院國際學院招生辦

咨詢電話:400-678-1324

招生網(wǎng)站:www.shilx.com

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