30周緊湊的課程讓你能夠準(zhǔn)備出專業(yè)的作品集和讓你為將來申請碩士課程做準(zhǔn)備。課程的第一階段注重基本的設(shè)計(jì)技能的發(fā)展，是以視覺調(diào)研和發(fā)展批判性的分析技巧為支撐。課程的第二階段是選修的課程內(nèi)容，以及根據(jù)自身興趣出發(fā)的個(gè)人項(xiàng)目。

研究生文憑的目的是發(fā)展建立設(shè)計(jì)技能，特別是對于平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域相對陌生的學(xué)生。本課程讓你準(zhǔn)備一個(gè)高水準(zhǔn)的專業(yè)作品集，同時(shí)建立你的信心，以便進(jìn)一步碩士水平的研究。本課程認(rèn)為平面設(shè)計(jì)是一種最重要、最有影響力的廣為人知的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，它很大程度上直接或間接有助于我們的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。

課程評(píng)價(jià)：之前來自其他重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的外部檢查人員的報(bào)道：“這是一個(gè)出色的課程。我相信通過這門課成功畢業(yè)學(xué)生，因?yàn)樗麄冎�前的教育�?jīng)歷，可能將在設(shè)計(jì)行業(yè)會(huì)做的非常好。” （Phil Gray, 2004-2009）

研究生的滿意度依然很高：“這個(gè)課程讓個(gè)人建立在他們的不同背景上，將促使個(gè)人發(fā)生長足的進(jìn)步。課程的結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)一起工作并支持彼此的學(xué)習(xí)，形成了很棒的工作環(huán)境。本課程聚集了不同背景的人們，讓他們成為了設(shè)計(jì)師”。（William Humphrey, 畢業(yè)生 2008）

“這樣一個(gè)有價(jià)值的課程給了我那么多，我永遠(yuǎn)心存感激�！保�Geoffrey Dahl, 畢業(yè)生）