素描是各美術(shù)院校素描教學中的一個不可缺少的基礎(chǔ)科目，也是歷年來各美術(shù)院校招生考試的重要內(nèi)容。學習素描人像，可以為下階段學習色彩人像打下堅實的基礎(chǔ)。鑒于素描人像是歷年各美術(shù)院校專業(yè)招考必考的科目，而且素描要占專業(yè)考試的三分之一(包括石膏像、人像、速寫)，其余三分之二為色彩(包括水粉靜物、水粉人物或油畫)和創(chuàng)作或設(shè)計(考創(chuàng)作的專業(yè)一般有國畫、油畫、版畫、連環(huán)畫、雕塑和美術(shù)教育等，考設(shè)計的專業(yè)一般有工業(yè)設(shè)計，環(huán)藝設(shè)計、裝璜設(shè)計、服裝設(shè)計、紡美設(shè)計、舞美設(shè)計及影視美術(shù)等)，初學者必須充分予以重視。

首先，素描人像要比素描石膏像復(fù)雜和困難得多。因為每個人都有其不同的特征，而且畫人像不可能不可能像畫石膏像那樣，長時間固定一個姿態(tài)，初學者往往難以把握這些變化。初學素描人像，應(yīng)當把前一階段學習石膏像的知識應(yīng)用到人像上來，因為人像的基本結(jié)構(gòu)、明暗關(guān)系等和石膏像是一致的。同時要學會細致地觀察對象，研究對象，其主要特征是什么，怎樣表現(xiàn)，不要因為對象的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、變化的態(tài)勢，弄得左右顧盼，不知所措。

其次，素描人像比石膏像層次表現(xiàn)更為豐富，明暗表現(xiàn)更為復(fù)雜。人物的面部、五官、頭發(fā)、衣服都是由不同顏色組成的，它們的明暗也隨之起著細微復(fù)雜的變化，“黑、白、灰”關(guān)系在此表現(xiàn)得尤為豐富。初學者此時應(yīng)把已學過的基本知識和基本技法，應(yīng)用到具體、活生生的人物上來，表現(xiàn)出人物各部分的結(jié)構(gòu)和明暗層次。

再者，素描人像為下階段畫色彩人像起著承上啟下的作用，掌握素描人像技法能為色彩人像提供良好的經(jīng)驗和方法，掌握素描人像技法能為色彩人像提供良好的經(jīng)驗和方法。由于人物有不同年齡、性別、形體、地域、文化的差異，初學者要根據(jù)不同的對象，去分析、研究、比較，從中找出其特征、特點，切忌不能千篇一律，機械地去對待。初學時應(yīng)盡可能選擇結(jié)構(gòu)清楚，特征鮮明，五官端正，即所謂“棱角分明”的人物來作為索描學習的對象，這樣比較容易學握，容易入門。

名作借鑒

素描作為一種獨立的藝術(shù)表現(xiàn)手段和繪畫形式，世界繪畫大師都有杰出的表現(xiàn)。早期文藝復(fù)興時期的素描作品技巧全面，線條豐富優(yōu)美，造型嚴謹，結(jié)構(gòu)準確。

意大利藝術(shù)大師達"芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等經(jīng)典作品中，人物形象生動、逼真，畫面完美，尤其是蒙娜麗莎那迷人的微笑至今令人回味;還有偉大的雕塑家米開朗琪羅的《大衛(wèi)》、《奴隸》、《創(chuàng)世紀》、《最后審判》，人物英姿勃發(fā)，具有英雄的魅力，線條剛勁有力，富有音樂般的節(jié)奏，仿佛在揭示人類心靈痛苦和抗爭。他們的這些經(jīng)典名作，都是建立在豐厚的素描基礎(chǔ)上的。

素描的重要代表人物，在十七世紀有倫勃朗，十九世紀有門采爾，他們的素描在多貼近生活，反映下層勞動人民的生活和工作。倫勃朗的肖像畫，能深刻地刻畫人物性格。他的筆法生動，凝練而流暢明捷。門采爾的素描作品，多反映德國工人生活，并同社會變革結(jié)合起來，這在歷史上是第一次，可以這樣說，他的作品是與下層人民同呼吸共命運，其生動的線條、完美的構(gòu)圖為后人所贊嘆。俄國契斯恰格夫、列賓、蘇里科夫，不僅素描技法全面，嚴謹而又細膩，并且積累了相當豐富的素描教學經(jīng)驗;特別是列賓作為十九世紀俄羅斯藝術(shù)的代表人物，他的作品《伏爾加河纖夫》、《查波洛什人給蘇丹王寫信》，人物形象生動，其素描功底扎實深厚，技法嫻熟、是批判現(xiàn)實主義光輝杰作。我們還可以看到十九世紀法國繪畫大師安格爾的作品，線條細膩生動，一絲不茍，畫面典雅精致，足見其古典主義和學院派代表的風格。

時代前進到了二十世紀，科學的發(fā)展，社會的變革，各種思潮的出現(xiàn)，現(xiàn)代人的社會節(jié)奏加快，同樣影響了藝術(shù)家對藝術(shù)的研究和探求。表現(xiàn)在素描這一藝術(shù)樣式，追求的是運動中的變化，要求在較短時間內(nèi)完成對象的描繪與表現(xiàn)，強調(diào)藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，在對人體結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律的理解、分析掌握上，要求簡明，深刻，概括，夸張，富有個性意識并具有極強的感染力，使人們對素描這一藝術(shù)形式有了更進一步深層次的認識。我們從法國的塞尚、馬蒂斯、西班牙的畢加索這些現(xiàn)代藝術(shù)大師所創(chuàng)作的現(xiàn)代素描中，可以看出并認識其深刻的意義。

借鑒和臨摹大師們的素描作品，對初學者來說，無疑是有很大幫助的，但還是應(yīng)該以學習傳統(tǒng)為主，從學習傳統(tǒng)著手。傳統(tǒng)的素描經(jīng)典名作，無不是素描功底深厚、扎實，造型嚴謹，形象生動，為我們展現(xiàn)了素描世界輝煌范例，我們從中可以得到美的感染和藝術(shù)的真諦。

學習內(nèi)容 

主要內(nèi)容有頭像、手、足、半身像及全身像等。

人物頭像是人物最主要的部分，是人物精神面貌所在。素描頭像是歷年美術(shù)高考素描考試的重點。

人物頭像由臉部、五官、頸部等組成，而臉部又有不同的形狀，有人把他區(qū)分為“田、由、國、用、目、甲、風、申”等字型，這些形態(tài)主要是由人物頭部的骨骼所決定的。因此在畫頭像時，先要把

如頭部的10個主要骨點：頂蓋隆起，額丘，頂隆起，眉弓、鼻骨、顴骨、顳骨乳突、下頷角、頦隆起、枕外結(jié)節(jié);還有頭部的8塊骨頭：額骨、顴骨、鼻骨、顳骨、頂骨、上頷骨、下頷骨、枕骨。

此外，要了解用于刻畫人物表情的頭部肌肉，并要分析、研究頭部的形體結(jié)構(gòu)，也就是頭部的運動方向、旋轉(zhuǎn)變化所帶來的明暗關(guān)系、透視變化，如仰視、俯視、斜視、平視、側(cè)視等等。了解和掌握這些頭骨結(jié)構(gòu)、頭部肌肉、運動態(tài)勢對于畫好頭像起著至關(guān)重要的作用，好比造一幢房子，間架、梁棟搭好了，有了基本結(jié)構(gòu)，接下來再進行“裝潢”就不難了。

五官是人物的主要特征。如眼睛，是傳達內(nèi)心情感、感知外來事物最敏銳的器官。所謂“洞察秋毫”，在這個意義上說，人的眼睛非常微妙，具有探幽入微之特點。因此描繪人的眼睛就顯得非常重要。眼睛一般是由這幾部分組成：上眼瞼、下眼瞼、眼裂、眼白、瞳孔、虹膜。其眼形又可分為方形眼、圓形眼(虎眼、杏眼)、丹鳳眼、三角眼等。由于眼睛的無限豐富的變化與活動，它在人物臉上表演出一幕幕“生動的活劇”來。如老年人的眼睛，大都閱歷豐富，風霜飽經(jīng)，呈現(xiàn)出老人特有的堅毅、穩(wěn)重、智慧的神態(tài)，富有親切、慈祥之特點;而年輕人的眼睛，大都是風華正茂，奮發(fā)向上，表現(xiàn)出年輕人特有的朝氣，活潑、開朗、熱情、坦誠;有的瀟灑、帥氣，有的文靜、嫻淑也有的豪爽、熱烈等等。分析、研究這些不同人物、不同年齡層次，不同風格的眼睛，對于把握整個對象，是十分關(guān)鍵和重要的，甚至可以說是成敗之舉。初學者還可以參考其他優(yōu)秀作品是如何描繪人物的眼睛的，如繪畫大師達"芬奇、列賓等的經(jīng)典之作，會對自己有幫助的。

還有要熟悉眉毛，它在很大程度上能配合眼睛，傳情達神，表現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)和個性。眉的形狀有劍眉、柳葉眉、八字眉、臥蠶眉、蛾眉、壽星眉等等，有的表現(xiàn)英武、溫柔，有的表現(xiàn)兇狠、狡猾等等。

鼻子在臉上的表現(xiàn)也是很重要的，對刻畫人物有著舉足輕重的作用。鼻子分鼻骨、鼻球、鼻翼，在一定程度上也能將人物的氣質(zhì)和個性表現(xiàn)出來。鼻子寬大，表現(xiàn)出人物的敦厚老實;鼻子狹窄，給人一種精明、自私的感覺。鼻子又是在臉部的正中，因而要注意它的長短體積、形狀特征在臉部的表現(xiàn)。

嘴是刻畫人物表情的又一重點。眼的上方有人中，接下來依次有上唇、上唇結(jié)節(jié)、嘴角、唇側(cè)溝、下唇、頦唇溝。作為表達人物表情的一個器官，它的形狀總是呈孤型趨勢。在每個人的表現(xiàn)又各具豐采，有的以豐厚為美，熱情大方;有的以嬌小為美，優(yōu)雅秀美;有的以唇薄為美，顯得能言善辨。因此刻畫嘴及其周圍部分，在素描頭中是一大難點，初學者要細心體會和觀察。畫嘴要注意它的形狀結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向，畫好上下唇的唇線，兩唇間的唇縫曲線，畫好嘴角，還有人中和頦唇溝的表現(xiàn)是十分微妙的，而略加表現(xiàn)，卻顯得神來之筆，韻味無窮。