做一個(gè)演員要具備哪些素質(zhì)
一、才藝
第三個(gè)要素是你的才藝。也就是說當(dāng)你具備了一些最基本的素質(zhì)的時(shí)候,經(jīng)過后天的一些業(yè)余訓(xùn)練,或者是比較初步的專業(yè)訓(xùn)練,使自己熟練掌握了一定的才藝,在表演能力有一定的提升。
二、對假定性的認(rèn)識
對假定性的認(rèn)識,也就是說我們講規(guī)定情景、人物塑造的認(rèn)識,總是有一個(gè)夢在跟他對應(yīng),看戲的時(shí)候不愛看的跟他的夢是不相適應(yīng)的,看戲的時(shí)候愛看的跟他的夢所相吻合了,這就是你的選擇。這是你對假定性的一種認(rèn)識,演員是要比一般人的激情要更多一些。當(dāng)他瞬間的投入表演的時(shí)候,能夠很好的使用的,他就不是一般的演員啦。他已經(jīng)是一個(gè)明星啦
三、悟性
當(dāng)你接受了這種的訓(xùn)練,或者說你有比較好的文化內(nèi)涵的時(shí)候,你的悟性就相對的比較高些,你的文化素養(yǎng)差一點(diǎn)呢,你的惰性可能相對的低一些,有時(shí)候你的小聰明可能彌補(bǔ)你這方面的一些缺點(diǎn),但是總體來說,悟性也就是理解力和表現(xiàn)力,和你的文化修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)是分不開的。
四、個(gè)性
你如果天性寡言,多說三個(gè)字都覺得累、不想說,恐怕你做演員這一行業(yè)就不是太合適了。每個(gè)人的個(gè)性都不相同的。個(gè)性將是支撐你氣質(zhì)的本原,但他不是全部。你的個(gè)性會(huì)在你自己悟性不斷提高的基礎(chǔ)上變的更加成熟起來。我們進(jìn)行的訓(xùn)練就是這樣一種潛移默化的具有專業(yè)性的引導(dǎo)性訓(xùn)練。
五、天性的解放
人的天性都有可能被約束的,表演學(xué)上經(jīng)常說的“面罩”,其實(shí)每個(gè)人都有一個(gè) “面罩”,他越長大就越有“面罩”。而我們今天搞表演力圖回到那種天真無邪的,真情流露的,分寸把握極其準(zhǔn)確的狀態(tài)上去。
實(shí)際上當(dāng)天性解放以后,恐怕你們要進(jìn)行的訓(xùn)際是當(dāng)眾孤獨(dú),這就是瞬間。瞬間投入一個(gè)規(guī)定情境。眾目睽睽之下,要做你不來不能做的事情,對你的性格很可能是扭曲的,但是必要的,它所做的一切都是為了讓你能夠迅速地進(jìn)入這個(gè)規(guī)定情境。當(dāng)你們進(jìn)行了這個(gè)訓(xùn)練,以后你們所進(jìn)行的訓(xùn)練就是規(guī)定情境中的行為,也就是我們說的小品。
命題小品就是要訓(xùn)練演員在規(guī)定懂境中的行為。那么既要看你個(gè)性的展示,也要看你行為的邏輯,同時(shí)還要看你的逼真感,說到底了是為什么,做什么,怎么做。下一步就是創(chuàng)造人物的能力,也就是我們所說的后天的專業(yè)性訓(xùn)練,有你對表演元素的把握,有你審美能力的提高,和認(rèn)識能力的加強(qiáng)。有文學(xué),社會(huì)學(xué),心理學(xué)和美學(xué)的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。


相關(guān)推薦:
- [編導(dǎo)專業(yè)課]高中生如何考編導(dǎo) 需要哪些準(zhǔn)備
- [編導(dǎo)專業(yè)課]影視編導(dǎo)專業(yè)考什么內(nèi)容
- [編導(dǎo)專業(yè)課]高中建不建議學(xué)編導(dǎo) 有什么利弊
- [編導(dǎo)專業(yè)課]編導(dǎo)高考怎么考 都考什么
- [編導(dǎo)專業(yè)課]高考編導(dǎo)分?jǐn)?shù)線高嗎
- [編導(dǎo)專業(yè)課]高考編導(dǎo)專業(yè)好考嗎 需要怎么考
- [編導(dǎo)專業(yè)課]藝術(shù)生編導(dǎo)專業(yè)好考嗎
- [編導(dǎo)專業(yè)課]高考藝考編導(dǎo)分?jǐn)?shù)線是多少