學(xué)習(xí)編導(dǎo)傳統(tǒng)方法

    1、選擇廣播電視編導(dǎo)，需要一定的潛質(zhì)，包括基本的口語表達(dá)能力、溝通能力、寫作能力、策劃能力、創(chuàng)作能力和基本的理論知識。

    2、廣播電視編導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中，最重要的幾項(xiàng)包括，故事編寫與創(chuàng)作，考察大家的寫作能力；廣告創(chuàng)意考察大家的是創(chuàng)意能力和口語表達(dá)能力以及文案策劃的能力；其次就是影視評論，主要考察大家對電影電視的認(rèn)識和分析。

    ３、有了對廣播電視編導(dǎo)基本的認(rèn)識以后，需要從最基本的廣播電視編導(dǎo)概論、藝術(shù)基礎(chǔ)概論等入手了解最基本的知識。

    ４、有了對廣播電視編導(dǎo)的學(xué)習(xí)之后，就是要鍛煉自己的實(shí)踐能力啦。可以選擇電視臺、影視公司進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中還要學(xué)習(xí)廣播電視的一些實(shí)際操作能力，比如相機(jī)、攝相機(jī)等的運(yùn)用，以及日常軟件的運(yùn)用，比如ps、pr、ae等等。

    編導(dǎo)藝考學(xué)習(xí)新方法：“拍黃瓜”

    拍黃瓜在今年夏天就那么毫無防備地開始風(fēng)靡美國紐約，成為紐約餐桌上的時尚潮流�！都~約時報》報道稱，紐約餐館都在學(xué)做拍黃瓜，從墨西哥餐廳到美式餐廳，拍黃瓜變得隨處可見。編導(dǎo)生，不妨也給你的編導(dǎo)學(xué)習(xí)"拍拍黃瓜"。

    作為中國人餐桌上一道家常涼菜，尤其在夏季，這道菜因其簡單易做、清爽可口，格外受歡迎。一般來說，拍黃瓜就是用刀面將黃瓜拍爛，然后切塊加入調(diào)料、香油和大蒜，攪拌均勻即可。那么，編導(dǎo)藝考生們又該如何在學(xué)習(xí)編導(dǎo)過程中拍好黃瓜呢？

    目前針對編導(dǎo)高考生的教材非常多，比較常用的書有山東人民出版社張福起主編的《文藝常識》、《影視作品分析》、《影視高考命題故事創(chuàng)作》，中國編導(dǎo)網(wǎng)主編的《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》、《編導(dǎo)高考模擬試卷》，中國傳媒大學(xué)出版社的《影視編導(dǎo)專業(yè)文藝常識》、《影視編導(dǎo)專業(yè)考前輔導(dǎo)教程》等。這些是最常用的一些教材資料，除了我們說到的這些，還有很多沒有提到，加上其他出版社的書，目前針對編導(dǎo)類專業(yè)的圖書快要上百種了，每一位編導(dǎo)藝考生在學(xué)習(xí)編導(dǎo)的過程中最起碼會選擇四五本書來看。尤其是要考廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)的考生，不僅要看書本教材，還得多抽時間瀏覽一些電影院相關(guān)的期刊雜志，更要兼顧關(guān)于社會熱點(diǎn)新聞評論的報紙如《南方周末》等，要掌握的知識也忒多了點(diǎn)。

    這時候，顯然不適合循序漸進(jìn)，一本本地從頭看到尾。面對令人頭疼的繁雜資料，編導(dǎo)生需要把這些知識打亂次序，重新排列。如果把這些書本看成一根黃瓜，拍爛黃瓜的過程也就是將書本知識打亂的過程。只有經(jīng)過"拍爛"，才能更好地按照個人興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣"調(diào)和口味"，將混亂后的知識點(diǎn)重新排版，構(gòu)建自己的識記體系，從而融會貫通。

    一個概念，只有簡化到能夠用一句話就可以完全表述清楚的時候才說明它是更加科學(xué)、合理性的。一項(xiàng)手藝，也只有具備了簡單可模仿的操作流程之時，才具備了大范圍傳播，并被人迅速學(xué)習(xí)的可能性。拍黃瓜正是基于其簡單化，才搖身一變成了流行時尚。

    高中生在學(xué)習(xí)編導(dǎo)過程中，要學(xué)會將知識簡單化處理。面對雜亂的文藝常識知識點(diǎn)、視聽語言基礎(chǔ)概念、名詞解釋，或是枯燥的影評寫作理論、故事創(chuàng)作原理，只有將其簡單化到可以用一兩個關(guān)鍵詞或是轉(zhuǎn)換成自己的話語表達(dá)出來，才說明是真正掌握了，時簡單化之后的知識點(diǎn)會更易記憶，且難以忘掉。

    不必拘泥于書本

    就像拍黃瓜一樣，可以用刀面拍，也可以用搟面杖或是平底鍋，選擇什么樣的工具完全視個人習(xí)慣愛好而定。有的人喜歡看書自學(xué)，有的人適合去培訓(xùn)班去學(xué)，還有些學(xué)生適合在靈羽編導(dǎo)網(wǎng)校，從網(wǎng)上聽課。我們的目的都是一樣的，至于利用什么樣的方式去達(dá)到自己的目的，每個人有每個人的方法。在編導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)中，編導(dǎo)考生要利用書本，但不能盡靠書本。要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和背誦、做題愛好總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

    藝考，就是一個將努力與方法融會貫通的事情。當(dāng)然你還要有自己的一套獨(dú)門秘籍，這里旭昇傳媒教育可以給你一套秘籍。

    秘籍一：掌握寫影評套路。

    對于沒有系統(tǒng)學(xué)過影視理論分析的學(xué)生而言，高校不會要求學(xué)生有很理論化的闡述電影。關(guān)鍵是要求真寫出考生的真實(shí)感受，最忌諱人云亦云、沒有主見。比如考生可能在事先學(xué)習(xí)中看過相關(guān)的內(nèi)容介紹或別人對影片、作品的評論，然后直接照搬別人的觀點(diǎn)。同學(xué)要知道，學(xué)習(xí)影評寫作可以適當(dāng)?shù)慕梃b，但是一味引用別人的想法是得不到高分的。其次表達(dá)方式要系統(tǒng)。例如在表達(dá)“喜歡”時要言之有據(jù)列出理由。避免空泛地講大道理。此外應(yīng)該盡量從正面角度闡述影片的主題。 靈羽編導(dǎo)網(wǎng)校建議考生掌握一套寫影評的套路。

    秘籍二：最忌諱胡編亂造

    進(jìn)行命題創(chuàng)作切忌胡編亂造。 考生應(yīng)該從聯(lián)系實(shí)際生活有感而發(fā)。故事創(chuàng)作這一環(huán)節(jié)主要考察三個要素:文字表達(dá)能力、構(gòu)思能力想象力和駕馭故事的能力。要利用設(shè)置情節(jié)任務(wù)、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創(chuàng)作。 靈羽編導(dǎo)網(wǎng)校建議考生考生應(yīng)盡量從身邊的小事寫起。要重點(diǎn)突出故事里面的人物在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細(xì)節(jié)描寫。比如到了一個地方可以描述一下環(huán)境。寫人物時可以通過他的穿著、打扮、面部表情來為人物性格服務(wù)。考前一周可以看一些成熟的微型小說例如《故事會》、《讀者》等形成寫故事的概念。

    秘籍三：看文藝普及讀物

    對于高中生來說高校不會要求考生在某一點(diǎn)上很深入了解。但是考生對文藝的知識面必須要廣。比如對于電影領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域有哪些大師要心中有數(shù)。同時考試是以客觀性基礎(chǔ)常識為主，思考性常識為輔�？忌鷮σ恍﹩栴}要能談一點(diǎn)感受。如對現(xiàn)在的諸多選秀類節(jié)目怎么看等。

    秘籍四：狠抓文化課。

    編導(dǎo)專業(yè)的文化錄取線都是由各院校單獨(dú)劃定的要想考好的院校那么文化課就必須要很高。編導(dǎo)類專業(yè)對文化課的要求是高考藝術(shù)類專業(yè)中要求最高的。學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，千萬不要放松文化課，切記。