編導(dǎo)藝考的敘事性散文
問(wèn):
寫敘事散文首先不是要真情實(shí)感嗎,但是我總陷入自己的情緒里寫一堆廢話……最近勉強(qiáng)能確定立意不跑題了,但是全文依然很繁瑣,求教怎么樣才能詳略得當(dāng),節(jié)奏把握的好呢?就像朱自清魯迅那樣噠。ú皇钦f(shuō)水平一下達(dá)到那么高,是像他們一樣語(yǔ)言能精煉些)
附:
貼一段我很繁瑣的句子……求指導(dǎo)……
我是高三藝考生,水平尚淺,請(qǐng)別見(jiàn)笑……
節(jié)目上演了好幾年,每逢九月初的空氣開始轉(zhuǎn)涼,我便開始雀躍著盼望中秋夜。但到了后來(lái),女孩們開始不愿意再瘋跑,只剩下男孩們寂寞的甩著熒光棒游蕩在街上。最后臨回家的時(shí)候,大家文靜的抱著湊錢買的孔明燈,在高速通道邊放起?酌鳠羯想[晦的寫著幾個(gè)人名縮寫,包在羞澀的小小愛(ài)心里。我和大家心照不宣的奸笑著,搶著點(diǎn)上火光,讓燈緩緩消失在視線里,待到脖子仰的發(fā)酸,便踏著月光疲憊的各自回家去。
感覺(jué)非常做作,又厚重,但是不知道如何去改這個(gè)壞思路……
解:
就這段文字來(lái)說(shuō),有這么幾個(gè)問(wèn)題:
1、注意“的”和“地”的區(qū)別。
當(dāng)然這可能是電腦輸入的問(wèn)題,但我個(gè)人覺(jué)得,一個(gè)有志于文字的人,是要有一種不能忍受這種錯(cuò)誤的精神的。
2、“每逢九月初的空氣開始轉(zhuǎn)涼”是病句。
這個(gè)我就不幫你改了。
3、類似“雀躍”這樣的詞最好不用,因?yàn)槟愫茈y把它用好。
4、最重要的是,不要用長(zhǎng)句子。
我有點(diǎn)說(shuō)不太準(zhǔn)確,但你現(xiàn)在的句子結(jié)構(gòu),還是偏向于復(fù)雜的。如最后那句,讓……待到……便……這樣的句式。不能說(shuō)這樣的句式不好,但在我看來(lái),類似的句式,可能更適合寫如下這樣的文字:
二十世紀(jì)的精神動(dòng)亂,使我們處于喪失自己的預(yù)言精神的危難之中。中國(guó)游戲精神和后現(xiàn)代主義,從拒絕關(guān)懷未來(lái)的角度,深化了這一事端的后果。先知早已化為塵埃,只有他們的姓氏,滯留在歷史的遙遠(yuǎn)景象里,仿佛是一些與我們完全無(wú)關(guān)的事物。這正是世界之夜本性的尖銳呈示:未來(lái)沉浸于巨大的黑暗,它已喪失了預(yù)言光輝的照看和眷注。而更令人驚異的是,幾乎沒(méi)有什么人對(duì)此發(fā)出不安的詢問(wèn)!灾齑罂伞断戎T》
比如,我們可以仿照朱大可這段話,做一個(gè)簡(jiǎn)單文字拼接游戲,如下:
上世紀(jì)末的精神動(dòng)亂上演了好幾年,每逢精神的危難之時(shí),中國(guó)游戲精神和后現(xiàn)代主義便開始雀躍。但到了后來(lái),女孩們開始不愿意再瘋跑,只剩下男孩們寂寞地甩著熒光棒游蕩在街上。最后當(dāng)他們化為塵埃的時(shí)候,大家安靜地抱著孔明燈,在天安門邊上放起?酌鳠羯想[晦的寫著那幾個(gè)人的名字的縮寫,包裹在世界之夜本性的尖銳里。我和大家心照不宣地笑著,在幾乎消失的視線里,踏著疲憊的月光回家去了。
你看,這樣一拼湊,是不是整個(gè)風(fēng)格就變得很契合呢?
這說(shuō)明什么,說(shuō)明你這個(gè)句式結(jié)構(gòu),就應(yīng)該寫這樣神叨叨的東西,而不是寫一個(gè)很無(wú)聊的中秋夜。
另外,我還想說(shuō)的是,我們以前包括你們現(xiàn)在在學(xué)校接受的關(guān)于散文的教育,幾乎完全是錯(cuò)誤的。
按照我最真實(shí)的想法,我是并不認(rèn)為這個(gè)世界上存在散文這樣一種文體的。因?yàn)槲液茈y想象,一個(gè)作家,嘔心瀝血費(fèi)盡心機(jī)竟然是為了寫一篇所謂的散文,而這篇所謂的散文,只是告訴我們一棵樹有多么牛。
而因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系,我又經(jīng)常在一些高考卷里,看到類似這樣的爛文章。每次看,都極其悲憤。恨不能把那些作者拉出來(lái)鞭尸。


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