童聲：繡城的山，綠油油;繡城的水，清溜溜;繡城的云，白悠悠;繡城的故事，誦千秋……

女：哥哥是個天生的畫家，他繪的繡本，下筆精致，用色細膩，層次分明，活靈活現(xiàn)。

男：妹妹心靈手巧，她刺的圖案，總是能表達出我心里的想法，畫里的境界。

女：哥哥畫的最好的是《壯志凌云》，他畫中的老鷹欲飛未飛、欲棲未棲，伴著獵獵風聲，滿世界都在激烈高昂的旋律之中。

男：妹妹繡得最好的，是《報春圖》。那蒼勁的樹桿，鮮活的新枝，怒放的花朵，伸展虬龍般身姿的梅樹傲立在大地的一隅，仿佛在給你講一個獨到別致的故事。

女：我愛這門手藝，不，是藝術(shù)。雖然每天頭也不抬，可我仍然感覺得到，日子一天不如一天了。

男：妹妹，你有沒有想過，我們另謀個出路?

女：哥哥，等會說，我就差這一點了。

男：喂，你抬起頭來，別繡了!

女：我們一定可以撐下去的!

男：你醒醒吧，別弄這費時費力又不討好的東西，還是去賣點西洋布來維持生計吧。

女：什么?西洋布?!

男：現(xiàn)在西洋布賣得多好，金家塘、霞凝鄉(xiāng)的很多繡莊都已經(jīng)關(guān)了。

女：哥哥，我們小時候在祠堂前，可是對老祖宗磕過頭、發(fā)過誓的。

男：對，我是磕過頭、發(fā)過誓。可就這朵指甲蓋兒大的梅花，像你這樣的巧手都要花上一上午，還要用最好的絲線、最好的綢緞，大半年的時間，掙的錢還本都不夠。

女：可是……

男：現(xiàn)在繡工們都遠走各方了，市里面的老畫師只剩下九個人，湘繡已經(jīng)到了人亡藝絕的地步了。

女：哥哥，你還記得我們學的第一支歌謠嗎?

男：我……

女：丹青畫皮難畫骨，筆墨無功針線補。針欲飛，線相留，水欲轉(zhuǎn)，山相留。

風……

男：風吹水動九魚游，詩書畫繡一線收!

女：哥……這一針一線，就像我們手掌中的生命線，不能斷啊……哥!!!

配音：著火啦!著火啦!

女：水!快提水來!快救火!

男：停下，都給我停下!別救了，火是我放的!

女：哥你瘋了嗎?!

男：我們要墨守成規(guī)，就永遠沒有涅槃之日!

女：我的眼前只剩下哥哥被火光映紅的臉頰……

男：當年要不是世焯先生把中國繪畫移植到民間繡藝上;要不是振輝老師的鬅毛針法，繡出了獅虎毛發(fā)的色彩、質(zhì)感;要不是這一次又一次的破舊立新，湘繡早就死了!

女：以前我們只繡大紅大綠的牡丹，其實也可以試試清新淡雅的玉蘭。

男：花花草草繡了幾百年，何不畫一畫濃渲淡染的山水，繡一繡遒勁有力的書法?

女：對，國畫主要講究繪本的力道和用針的準確，肯定會受歡迎。

男：除了國內(nèi)，還可以試試海外市場。外國人都很喜歡油畫，可是怎么繡出那種濃墨重彩的感覺呢?

女：可以用交叉針啊!層層加繡，還有摻針混色的效果。嗯……在加上

合：打子針法!

男：還有，我一直想畫黃河……

女：亂針繡應該最能出效果。

男：就這么試試!

男：我親自帶著各種作品，往返于海內(nèi)外。一副栩栩如生的羅斯福肖像，讓西方人贊不絕口。

女：我在縣城，開了一個小小的學習班，把附近幾個鄉(xiāng)里心靈手巧的孩子都帶過來，教她們刺繡，就像小時候媽媽教我那樣……

童聲：姐姐繡得真漂亮，我以后也要像你這樣。

男：這個不掙錢，而且很辛苦。

女：刺繡可傷眼睛了，你們，不害怕嗎?

童聲：不怕!

(小孩嬉戲打鬧的笑聲)

童聲：繡龍風雨順，繡水鴛鴦游，繡牛能耕田，繡花香滿樓。繡出長江長，繡出天山露，繡出黃河源，共釀同心酒。

女：梅花香自苦寒來，巧奪天工繡春秋。

男：度過近百年的沉浮，經(jīng)歷幾代人的努力，這古老的藝術(shù)終于又煥發(fā)了新的神采。

女：有人說，湘繡像一幅畫卷，濃渲淡染，神妙秋毫;

男：我卻覺得，它像一闕歌謠，高吟低唱，余音繞梁。