藝術(shù)留學(xué)專業(yè)種類繁多，交互設(shè)計(jì)只是其中的一種。對(duì)于交互設(shè)計(jì)專業(yè)你了解多少呢?中國(guó)藝考網(wǎng)（zgykw.com）將為你全方位解析交互設(shè)計(jì)專業(yè)，希望對(duì)你藝術(shù)留學(xué)選專業(yè)有所幫助。

       交互設(shè)計(jì)
是種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，致力于了解目標(biāo)用戶的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為。交互設(shè)計(jì)是一個(gè)具有獨(dú)特方法和實(shí)踐的綜合體，具有一定的科學(xué)邏輯性，也是一門工程學(xué)科，具有不同于其他科學(xué)和工程學(xué)科的方法。在使用網(wǎng)站、軟件、消費(fèi)產(chǎn)品等各種服務(wù)時(shí)，使用過程就是一種交互體驗(yàn)。通過去產(chǎn)品的界面而進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品與使用者建立一種有機(jī)關(guān)系，從而達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。
交互設(shè)計(jì)(Interaction Design) 作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在二十世紀(jì)八十年代產(chǎn)生了，它由IDEO的一位創(chuàng)始人比爾·莫格里奇在1984年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出，他一開始給它命名為“軟面(Soft Face)”，由于這個(gè)名字容易讓人想起和當(dāng)時(shí)流行的玩具“椰菜娃娃(Cabbage Patch doll)”，他后來把它更名為“Interaction Design”――交互設(shè)計(jì)。
從用戶角度來說，交互設(shè)計(jì)是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標(biāo)用戶和他們的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為，了解“人”本身的心理和行為特點(diǎn)，同時(shí)，還包括了解各種有效的交互方式，并對(duì)它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充。交互設(shè)計(jì)還涉及到多個(gè)學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。
簡(jiǎn)單的說，交互設(shè)計(jì)是人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達(dá)這種行為的外形元素的設(shè)計(jì)與定義。不像傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)學(xué)科主要關(guān)注形式，最近則是關(guān)注內(nèi)容和內(nèi)涵，而交互設(shè)計(jì)首先旨在規(guī)劃和描述事物的行為方式，然后描述傳達(dá)這種行為的最有效形式。交互設(shè)計(jì)借鑒了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)、可用性及工程學(xué)科的理論和技術(shù)。它是一個(gè)具有獨(dú)特方法和實(shí)踐的綜合體，而不只是部分的疊加。它也是一門工程學(xué)科，具有不同于其它科學(xué)和工程學(xué)科的方法。
相關(guān)職業(yè)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、游戲美術(shù)、游戲編程、網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目制作、咨詢顧問(企業(yè))、媒體設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、軟件測(cè)試員、虛擬媒體設(shè)計(jì)師、教育/模擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、政府工作人員。
專業(yè)知識(shí)
設(shè)計(jì) - 掌握設(shè)計(jì)技術(shù)的知識(shí)，工具和原理。
工程技術(shù) - 工程科學(xué)與技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)
生產(chǎn)加工 - 具有原材料、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、成本和其他技術(shù)最大化的有效生產(chǎn)和銷售商品的知識(shí)。
機(jī)械 - 了解機(jī)器和工具相關(guān)知識(shí)，包括機(jī)械的設(shè)計(jì)，使用，維修和保養(yǎng)方面的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)和電子 -計(jì)算機(jī)硬件和軟件，包括應(yīng)用程序或編程知識(shí)。
數(shù)學(xué) - 算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用程序的知識(shí)。
物理 - 具備一定的物理知識(shí)，并了解流體，材料，大氣動(dòng)力學(xué)的應(yīng)用，以及機(jī)械，電子結(jié)構(gòu)和流程。
英語語言 -英語的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，包括了單詞含義與拼寫、規(guī)則組成和語法。
綜合能力
洞察力 - 能夠看到問題的細(xì)節(jié)
口語理解 - 聽和理解信息的能力，并通過口頭提出想法。
歸納推理 - 信息歸納，形成一般規(guī)則或結(jié)論的能力，包括找到看似無關(guān)的事件之間的聯(lián)系。
口語表達(dá) - 溝通信息交流和陳述觀點(diǎn)讓其他人理解。
原創(chuàng) - 拿出不尋�；蚯擅畹臉�(gòu)思，具備關(guān)于特定主題的開發(fā)創(chuàng)造性想法，擁有解決問題的能力。
思維流暢 - 提出關(guān)于一個(gè)主題的很多想法，并且想法具備一定的質(zhì)量。
閱讀理解 - 閱讀和理解信息的能力。
美國(guó)開設(shè)交互設(shè)計(jì)(Interaction Design)專業(yè)的學(xué)校介紹列表：
Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
New York University 紐約大學(xué)
University of Washington in Seattle 華盛頓大學(xué)西雅圖分校
University of Kansas 堪薩斯大學(xué)
Purdue University 普度大學(xué)
School of Visual Arts 紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
Art Center College of Design 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
School of the Art Institute of Chicago 芝加哥藝術(shù)學(xué)院
California Institute of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院
Parsons School of Design 帕森設(shè)計(jì)學(xué)院
Pratt Institute 普瑞特藝術(shù)學(xué)院
說到設(shè)計(jì)類專業(yè)，我不由的想起英國(guó)、美國(guó)的設(shè)計(jì)類知名院校。不過這些知名院校申請(qǐng)不易，多數(shù)藝術(shù)生會(huì)選擇國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)來達(dá)成心愿。
美國(guó)頂尖國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)預(yù)科課程推薦：
中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際預(yù)科：網(wǎng)址：http://www.ifc-edu.com/
東華大學(xué)藝術(shù)留學(xué)橋：網(wǎng)址：http://www.dh-ysq.com/
國(guó)內(nèi)英國(guó)藝術(shù)預(yù)科推薦：
中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科網(wǎng)址：http://www.edu-cuc.com/