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2020年浙大城市學(xué)院浙江省美術(shù)類招生簡章

來源:浙大城市學(xué)院 編輯:中國藝考網(wǎng)

一、學(xué)校簡介

浙大城市學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由杭州市人民政府舉辦的全日制公辦普通本科高等學(xué)校,前身為浙江大學(xué)城市學(xué)院,創(chuàng)建于1999年7月。學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州,毗鄰京杭大運河,自然環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地1000余畝,校舍面積51萬余平方米,F(xiàn)有全日制普通本科學(xué)生11600余名,與浙江大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)全日制碩士研究生210余名。

目前設(shè)有計算機與計算科學(xué)、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學(xué)、外國語、商學(xué)、傳媒與人文、法學(xué)、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計等9個專業(yè)學(xué)院和1個與新西蘭懷卡托大學(xué)合作舉辦的非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu),30個普通類本科專業(yè)(類)和1個藝術(shù)類本科專業(yè)類。

學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)、學(xué)養(yǎng)深厚、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍。專任教師隊伍中,高級職稱比例為49%,碩士及以上學(xué)位比例為90%。

二、報考條件

(一)學(xué)校美術(shù)類專業(yè)考試采用浙江省統(tǒng)考成績,不另行組織?肌

(二)報考對象和條件參照浙江省藝術(shù)類統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行。

(三)考生身體健康要求按教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定執(zhí)行。

三、招生計劃

專業(yè)名稱:設(shè)計學(xué)類;招生計劃:155名;招生省份:浙江省

類別

招生專業(yè)(類)

計劃數(shù)

學(xué)制

學(xué)費
(元/年)

選考科
目范圍

備 注

藝術(shù)類(二批)

設(shè)計學(xué)類

155

4

10300

不限

按大類招生,一學(xué)期后分視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計兩個專業(yè)

注:招生專業(yè)、計劃和批次最終以浙江省招生主管部門公布為準(zhǔn)。

四、錄取規(guī)則

貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則,考生政治思想品德考核和體檢合格,專業(yè)考試成績合格?忌呖嘉幕n成績要求以浙江省招生主管部門規(guī)定為準(zhǔn),經(jīng)當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T審核同意,按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取;若綜合分相同,則按專業(yè)課成績高低擇優(yōu)錄取;若專業(yè)課成績?nèi)韵嗤,則參照浙江省相關(guān)的文化課成績,單科順序擇優(yōu)錄取。

綜合分計算辦法:綜合分=文化成績總分(滿分750分)×50%+專業(yè)成績(折算成滿分750分)×50%。

五、附則

(一)新生入學(xué)后,學(xué)校對其資格進(jìn)行全面復(fù)查。凡與規(guī)定不符或有舞弊行為者,即按有關(guān)規(guī)定查處。

(二)學(xué)校招生工作嚴(yán)格按照各省級招生主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以上所列內(nèi)容如與國家教育部有關(guān)規(guī)定有不一致之處,以國家教育部規(guī)定為準(zhǔn)。

(三)聯(lián)系方式

學(xué)校招生信息網(wǎng):http://zs.zucc.edu.cn

咨詢電話:0571-88018551

電子郵件:zs@zucc.edu.cn

通訊地址:杭州市拱墅區(qū)湖州街51號

郵 編:310015

附件:設(shè)計學(xué)類專業(yè)詳細(xì)介紹

學(xué)校藝術(shù)設(shè)計教育設(shè)有視覺傳達(dá)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計兩個專業(yè),重點培養(yǎng)國際化、應(yīng)用型、創(chuàng)新型設(shè)計人才。在“萬眾創(chuàng)新”時代語境下,社會對創(chuàng)新設(shè)計人才的需求將持續(xù)增長,創(chuàng)意設(shè)計類人才具有極其廣闊的發(fā)展前景。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè),重點培養(yǎng)具備扎實設(shè)計能力與商業(yè)探索精神,能夠高效、務(wù)實地解決當(dāng)代全鏈路設(shè)計問題的體驗與視覺設(shè)計專家,F(xiàn)設(shè)有“交互與用戶體驗設(shè)計”“平面設(shè)計”兩大專業(yè)方向。學(xué)生在校期間有機會深度參與各類國際化設(shè)計實踐活動。

本專業(yè)現(xiàn)已與德國維爾茨堡—施韋因富特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、新西蘭懷卡托大學(xué)、臺灣云林科技大學(xué)、澳門科技大學(xué)等境內(nèi)外高校設(shè)計學(xué)院,開展交換生派遣或保送研究生工作。

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師10人,其中高級職稱教師4人、博士4人,教師均畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院、上海美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、江南大學(xué)、德國不倫瑞克美術(shù)大學(xué)等境內(nèi)外知名設(shè)計院校。

主要核心課程:用戶研究、信息與界面設(shè)計、數(shù)字出版物設(shè)計、互動媒體設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計、書籍設(shè)計、創(chuàng)意圖像設(shè)計、CIS設(shè)計,以及培養(yǎng)跨文化交際能力的國際設(shè)計工作坊等。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可在各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、新媒體平臺、品牌設(shè)計與商業(yè)咨詢機構(gòu)、新聞出版部門、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位,從事用戶體驗設(shè)計、交互設(shè)計、視覺創(chuàng)意設(shè)計、用戶研究、新媒體傳播、時尚運營與管理等相關(guān)工作,具有寬泛的就業(yè)面和良好的就業(yè)前景,并且可以繼續(xù)深造攻讀交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、視覺創(chuàng)意設(shè)計、品牌設(shè)計、藝術(shù)管理等方向的研究生。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

環(huán)境設(shè)計專業(yè)面向高品質(zhì)人居環(huán)境建設(shè),立足藝術(shù)與技術(shù)的寬廣知識體系與綜合設(shè)計思維培養(yǎng),使學(xué)生具備日景觀和夜景觀營造的統(tǒng)籌能力,不同空間尺度的設(shè)計創(chuàng)意能力、表現(xiàn)能力和項目實踐運作能力。本專業(yè)致力景觀、規(guī)劃、建筑、照明、室內(nèi)等跨學(xué)科專業(yè)融合,使畢業(yè)生成為可勝任在規(guī)劃院、設(shè)計院、房地產(chǎn)公司、景觀工程企業(yè)、政府部門從事景觀規(guī)劃與設(shè)計、照明設(shè)計、城市設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工程管理等工作的專業(yè)技術(shù)人才和具有團(tuán)隊合作精神的應(yīng)用型專業(yè)人才。

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師13人,其中高級職稱教師9人、博士7人、杭州市“131”人才4人,均畢業(yè)于浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、美國賓夕法尼亞大學(xué)、加拿大皇后大學(xué)等境內(nèi)外知名院校。

本專業(yè)已經(jīng)與德國安哈特應(yīng)用科技大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國外知名院校以及國內(nèi)知名設(shè)計院和企業(yè)建立了教學(xué)科研協(xié)作關(guān)系,學(xué)生在校期間有機會參與多種形式的國際學(xué)習(xí)交流與實習(xí)實踐學(xué)習(xí)。

本專業(yè)主要核心課程:景觀專題設(shè)計、景觀植物設(shè)計、園林分析與考察、光環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計、設(shè)計工坊、綜合景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑初步及結(jié)構(gòu)體系、創(chuàng)意建筑設(shè)計等。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府城建部門、相關(guān)企事業(yè)單位任職或者進(jìn)入景觀、照明、旅游、規(guī)劃等專業(yè)設(shè)計公司等從事規(guī)劃、設(shè)計、策劃、項目運作和管理等工作,具有寬泛的就業(yè)面和良好的就業(yè)前景。同時也可以繼續(xù)深造,攻讀景觀、建筑、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計等方向的研究生。

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