南京師范大學(xué)2015年省外美術(shù)與攝影專業(yè)招生簡(jiǎn)章(一)
南京師范大學(xué)2015年美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、動(dòng)畫、攝影專業(yè)(面向江蘇省外考生)
南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院已有113年的辦學(xué)歷史,其前身是晚清李瑞清主持的兩江師范學(xué)堂 “圖畫手工科”,這是中國(guó)美術(shù)教育史上首次開設(shè)的新型高等藝術(shù)學(xué)科。1928年由該科演化而成的國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)教育科(后改為藝術(shù)學(xué)系),由呂鳳子、李毅士先后主持教務(wù)。1928年徐悲鴻受聘為該科教授,1935年徐悲鴻任主任。徐悲鴻先生倡導(dǎo)新美術(shù)運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的辦學(xué)方針,并邀請(qǐng)美術(shù)界精英,如高劍父、張大千、陳之佛、顏文樑、龐薰琹、呂斯百、吳作人、黃君璧、黃顯之、張書旂、傅抱石、秦宣夫等著名畫家先后在此執(zhí)教,培養(yǎng)造就了一大批杰出的美術(shù)家和優(yōu)秀的美術(shù)教師,在辦學(xué)過(guò)程中形成徐悲鴻美術(shù)教育體系,這個(gè)體系代表了中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的主流,主導(dǎo)了中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展方向。新中國(guó)成立后,該系先后更名為南京大學(xué)美術(shù)系、南京師范大學(xué)美術(shù)系,1999年改辦為南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
目前,學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚的教學(xué)、科研師資隊(duì)伍,有教授25名,副教授23名,博士生導(dǎo)師14名,碩士生導(dǎo)師27名,教職工共112名,近年來(lái)在美術(shù)創(chuàng)作、理論研究及藝術(shù)設(shè)計(jì)的開發(fā)應(yīng)用方面取得了顯著成就。
學(xué)院擁有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。動(dòng)畫專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院是國(guó)家首批藝術(shù)碩士專業(yè)(MFA)綜合改革試點(diǎn)單位,是 “國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是“江蘇省高等學(xué);A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”,被中國(guó)玩具協(xié)會(huì)確定為“中國(guó)玩具行業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,并獲準(zhǔn)為全國(guó)首批“玩具設(shè)計(jì)師”資質(zhì)認(rèn)證單位。美術(shù)學(xué)院的“美術(shù)學(xué)”是省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科,省級(jí)品牌專業(yè);“美術(shù)學(xué)”、“動(dòng)畫”、“攝影”專業(yè)同為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);“水彩水粉”、“草書藝術(shù)”是江蘇省精品課程。作為教育部全國(guó)普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)(師范)本科專業(yè)課程試點(diǎn)工作院校,美術(shù)學(xué)院依托雄厚的學(xué)科實(shí)力,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建立了“徐悲鴻美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班”。近年來(lái),學(xué)院承擔(dān)8項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,19項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目,與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、意大利、法國(guó)等國(guó)高校以及國(guó)內(nèi)相關(guān)研究院(所)、企業(yè)建立教學(xué)、研究、實(shí)踐合作關(guān)系,先后有7批在校學(xué)生分別赴俄羅斯、美國(guó)、加拿大進(jìn)行互認(rèn)學(xué)分的短期駐學(xué),各專業(yè)面向海內(nèi)外招收本科生、碩士研究生、博士研究生。
南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境與完備的教學(xué)設(shè)施。在仙林校區(qū)有三幢合計(jì)約24000平方米的教學(xué)樓,并有一個(gè)新型展覽大廳。美術(shù)學(xué)院珍藏有徐悲鴻先生當(dāng)年從法國(guó)帶回來(lái)的一批大型寫生石膏像,擁有一流教學(xué)條件。
學(xué)院設(shè)有11個(gè)系,1個(gè)教研室,7個(gè)研究所,5個(gè)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)中心,分別為中國(guó)畫系、西畫系、環(huán)境藝術(shù)系、裝飾藝術(shù)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系、視覺(jué)傳達(dá)系、雕塑系、攝影與媒體藝術(shù)系、書法系、史論系、動(dòng)畫系,美術(shù)教育教研室,美術(shù)教育研究所、徐悲鴻研究所、美術(shù)學(xué)研究所、雕塑藝術(shù)研究所、陶瓷藝術(shù)研究所、影像文化研究所、設(shè)計(jì)藝術(shù)研究所,攝影與媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、陶瓷藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、雕塑實(shí)驗(yàn)室、玩具實(shí)驗(yàn)室,江蘇省高等學(xué)校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、繼續(xù)教育中心,涉及3個(gè)一級(jí)學(xué)科共14個(gè)專業(yè)(方向)。目前在校本科生有975名,碩、博士研究生527名,以及來(lái)自韓國(guó)、法國(guó)、日本、新加坡、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)家的留學(xué)生。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
招生專業(yè) |
培養(yǎng)方向 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
就業(yè)去向 |
繪畫(師范) |
繪畫(師范)(徐悲鴻美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班) |
培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本技能的高素質(zhì)、復(fù)合型、具有一定開拓能力的美術(shù)學(xué)師資。 |
中、高等學(xué)校美術(shù)教學(xué)人員、教學(xué)研究人員、其他教育工作者。 |
繪畫(師范)(油畫、水粉水彩方向 |
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繪畫(師范)(雕塑方向) |
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繪畫(師范)(國(guó)畫方向) |
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攝影 |
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培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)技能扎實(shí),表現(xiàn)理念新穎,能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要;系統(tǒng)掌握?qǐng)D片錄入及影像處理,圖形表現(xiàn)等相關(guān)的媒體藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言的影像類專門人才。 |
從事電影、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告媒體的影像類工作,及大學(xué)本、?茖哟、中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作。 |
設(shè)計(jì)學(xué)類 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
具有一定藝術(shù)設(shè)計(jì)、調(diào)研、策劃、開發(fā)、管理及研究能力,具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法和具有藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的專門人才。 |
從事企業(yè)產(chǎn)品裝潢、廣告、品牌推廣工作;從事企業(yè)形象、品牌形象的研究與開發(fā)設(shè)計(jì);從事一定的設(shè)計(jì)管理工作;從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?茖哟蔚乃囆g(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。 |
環(huán)境設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)方向) |
具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法和具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的專門人才。 |
從事設(shè)計(jì)院、規(guī)劃院、房產(chǎn)開發(fā)公司以及各裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、園林公司、廣告公司的專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作;從事一定的環(huán)境設(shè)計(jì)管理工作;從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?茖哟蔚乃囆g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作。 |
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環(huán)境設(shè)計(jì)(裝飾方向) |
培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),并能適應(yīng)裝飾藝術(shù)和公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的需要。 |
從事裝飾藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作和研究。 |
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環(huán)境設(shè)計(jì)(展示方向) |
培養(yǎng)對(duì)展示設(shè)計(jì)所涉及的空間、造型、色彩、材料、制作工藝、多媒體以及聲光電等手段具備很強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力的復(fù)合型高級(jí)藝術(shù)人才和創(chuàng)新型人才。 |
具有展示設(shè)計(jì)特長(zhǎng)的專業(yè)設(shè)計(jì)師,能夠從事社會(huì)、文化、科技、政治、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等各種宣傳推廣活動(dòng)的展示策劃,同時(shí)也可到經(jīng)濟(jì)主管行政單位宣傳部門及各展示公司、展示場(chǎng)館部門就業(yè)。 |
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)(玩具方向) |
具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法和玩具藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的專門人才。 |
從事企業(yè)產(chǎn)品研究和開發(fā)設(shè)計(jì),從事一定的設(shè)計(jì)管理工作,從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?茖哟蔚乃囆g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作。 |
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服裝與服飾設(shè)計(jì) |
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培養(yǎng)具有研究服裝設(shè)計(jì)與表演藝術(shù)規(guī)律能力以及掌握相應(yīng)的工藝技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合專業(yè)型人才。 |
從事服裝公司及服裝企業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、營(yíng)銷工作;從事模特經(jīng)紀(jì)公司、新聞媒體、廣告部門及展覽公司等領(lǐng)域的表演及策劃工作;從事高校及中等專科學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與表演藝術(shù)教學(xué)工作。 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
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培養(yǎng)具有陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、調(diào)研、管理開發(fā)等多方面的才能,并具有現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)踐技能的專門人才。 |
從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與開發(fā)工作,從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?茖哟蔚慕虒W(xué)工作,從事陶瓷制作與管理工作。 |
動(dòng)畫 |
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系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一定的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作、策劃、創(chuàng)意編輯及研究能力,并具有現(xiàn)代動(dòng)畫設(shè)計(jì)思維能力和動(dòng)畫實(shí)踐技能。 |
從事動(dòng)畫的創(chuàng)作,從事商業(yè)廣告動(dòng)畫設(shè)計(jì)與開發(fā)。從事動(dòng)畫制作管理工作,從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?茖哟蔚膭(dòng)畫設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。 |
本簡(jiǎn)章所公布的專業(yè)(方向)名稱如與教育主管部門審批通過(guò)的專業(yè)(方向)名稱不一致的,以教育主管部門最終確定的專業(yè)(方向)名稱為準(zhǔn),我校將在招生網(wǎng)上及時(shí)更新有關(guān)信息。
二、學(xué)制及招生人數(shù)
三、報(bào)考條件及辦法
四、專業(yè)考試
攝影參考書目為:
8、考生的專業(yè)考試成績(jī)將在2015年4月底前在南京師范大學(xué)本科生招生網(wǎng)(bkzs.njnu.edu.cn)公布,其中考試合格考生以書面形式通知。
五、文化考試
六、錄取辦法
七、有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院咨詢電話:(025)85891768、85891710 |

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