陜西師范大學(xué)2018年舞蹈類專業(yè)招生簡章
一、基本條件
1.符合教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校招生工作相關(guān)規(guī)定。 2.符合生源所在省(直轄市、自治區(qū))招生辦公室制定的舞蹈類專業(yè)報(bào)考及錄取要求。
二、招生專業(yè)、計(jì)劃及錄取原則
專 業(yè) 擬招計(jì)劃 招生省份 考試形式 計(jì)劃形式 錄取原則
舞蹈學(xué) (公費(fèi)師范生)
35 人
甘肅、青海、寧夏、
河南、貴州、廣西、
安徽、四川、湖南、
云南、內(nèi)蒙古
只需參加省 級(jí)招辦組織 的統(tǒng)(聯(lián))考
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 專業(yè)課統(tǒng)(聯(lián))考成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
舞蹈學(xué) (非師范)
15 人
陜西、重慶、河北、
山西
只需參加省 級(jí)招辦組織 的統(tǒng)(聯(lián))考
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 專業(yè)課統(tǒng)(聯(lián))考成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
0-8 人 海南
參加我校組 織的專業(yè)課 考試
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到海南省 招生辦公室劃定的藝術(shù)類本 科文化課分?jǐn)?shù)線,按照我校專 業(yè)課考試成績由高到低擇優(yōu) 錄取(專業(yè)課成績相同者,文 化課成績高者優(yōu)先)。
0-12 人
北京、天津、山東、 江蘇、湖北、新疆
參加我校組 織的專業(yè)課 考試
全國計(jì)劃 (不編制 分省計(jì) 劃)
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 我校專業(yè)課考試成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
1.舞蹈學(xué)(公費(fèi)師范生)專業(yè)實(shí)行國家公費(fèi)師范生教育政策。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除 學(xué)費(fèi),免繳住宿費(fèi),并補(bǔ)助生活費(fèi)。學(xué)生入學(xué)前須與學(xué)校和生源所在省級(jí)教育行政部門簽訂
協(xié)議。 2.分省招生計(jì)劃以各。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生辦公室公布為準(zhǔn)。 3.若生源所在省份招生辦公室規(guī)定了具體錄取原則等相關(guān)辦法,按生源所在省份招生 辦公室的規(guī)定執(zhí)行。高考文化課滿分相同,文化課成績排序時(shí)不折算。
三、?紙(bào)名方法 1.網(wǎng)上報(bào)名 考生須于 2018 年 3 月 1 日-2018 年 3 月 7 日登陸我校本科招生信息網(wǎng),按網(wǎng)上報(bào)名要 求填寫信息、上傳電子照片(須為本人近期免冠電子證件照片)并打印考試報(bào)名表。
1.符合教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校招生工作相關(guān)規(guī)定。 2.符合生源所在省(直轄市、自治區(qū))招生辦公室制定的舞蹈類專業(yè)報(bào)考及錄取要求。
二、招生專業(yè)、計(jì)劃及錄取原則
專 業(yè) 擬招計(jì)劃 招生省份 考試形式 計(jì)劃形式 錄取原則
舞蹈學(xué) (公費(fèi)師范生)
35 人
甘肅、青海、寧夏、
河南、貴州、廣西、
安徽、四川、湖南、
云南、內(nèi)蒙古
只需參加省 級(jí)招辦組織 的統(tǒng)(聯(lián))考
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 專業(yè)課統(tǒng)(聯(lián))考成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
舞蹈學(xué) (非師范)
15 人
陜西、重慶、河北、
山西
只需參加省 級(jí)招辦組織 的統(tǒng)(聯(lián))考
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 專業(yè)課統(tǒng)(聯(lián))考成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
0-8 人 海南
參加我校組 織的專業(yè)課 考試
編制分省 計(jì)劃
高考文化課成績達(dá)到海南省 招生辦公室劃定的藝術(shù)類本 科文化課分?jǐn)?shù)線,按照我校專 業(yè)課考試成績由高到低擇優(yōu) 錄取(專業(yè)課成績相同者,文 化課成績高者優(yōu)先)。
0-12 人
北京、天津、山東、 江蘇、湖北、新疆
參加我校組 織的專業(yè)課 考試
全國計(jì)劃 (不編制 分省計(jì) 劃)
高考文化課成績達(dá)到生源所 在省份招生辦公室劃定的藝 術(shù)類本科文化課分?jǐn)?shù)線,按照 我校專業(yè)課考試成績由高到 低擇優(yōu)錄取(專業(yè)課成績相同 者,文化課成績高者優(yōu)先)。
1.舞蹈學(xué)(公費(fèi)師范生)專業(yè)實(shí)行國家公費(fèi)師范生教育政策。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除 學(xué)費(fèi),免繳住宿費(fèi),并補(bǔ)助生活費(fèi)。學(xué)生入學(xué)前須與學(xué)校和生源所在省級(jí)教育行政部門簽訂
協(xié)議。 2.分省招生計(jì)劃以各。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生辦公室公布為準(zhǔn)。 3.若生源所在省份招生辦公室規(guī)定了具體錄取原則等相關(guān)辦法,按生源所在省份招生 辦公室的規(guī)定執(zhí)行。高考文化課滿分相同,文化課成績排序時(shí)不折算。
三、?紙(bào)名方法 1.網(wǎng)上報(bào)名 考生須于 2018 年 3 月 1 日-2018 年 3 月 7 日登陸我校本科招生信息網(wǎng),按網(wǎng)上報(bào)名要 求填寫信息、上傳電子照片(須為本人近期免冠電子證件照片)并打印考試報(bào)名表。
考生須在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,逾期未進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名者不予補(bǔ)報(bào),現(xiàn)場確認(rèn)不予受理。
2.現(xiàn)場確認(rèn) 2018 年 3 月 9 日 10:00-14:00 地點(diǎn):陜西師范大學(xué)長安校區(qū)六藝樓
考生本人須持以下材料在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)并采集圖像信息:
①本人二代身份證原件及復(fù)印件;
②藝術(shù)類專業(yè)課考試報(bào)考證(準(zhǔn)考證)、合格證原件及復(fù)印件;
③考試報(bào)名表(網(wǎng)上報(bào)名完成后打。。
四、校考考試安排
專 業(yè) 考試形式及內(nèi)容 時(shí)間地點(diǎn)
舞蹈學(xué)(非師范) (總分 200 分)
① 面試 1:基本功,滿分 100 分。 ② 面試 2:劇目表演,自備服裝及道具, 限 3 分鐘以內(nèi),滿分 100 分。
3 月 10 日 長安校區(qū)六藝樓
注:1.考生持本人二代身份證原件和?紲(zhǔn)考證,按照?紲(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間和要求參加 專業(yè)考試,遲到者視為本人放棄考試資格; 2.考試實(shí)行現(xiàn)場錄音錄像校外評(píng)分的方式。
五、文化課考試 參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。
六、成績公布與查詢 2018 年 4 月下旬公布專業(yè)課?汲煽兗昂细窬,考生可登陸我校本科招生信息網(wǎng)查詢。
七、監(jiān)督機(jī)制 1.在學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,本著公平、公正、公開的原則,擇優(yōu)錄取。
2.學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與,進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督舉報(bào)電話:029-85310302。 3.新生報(bào)到后學(xué)校組織專業(yè)復(fù)查測試,復(fù)查測試認(rèn)定為專業(yè)水平不符合入學(xué)要求者將 按相關(guān)規(guī)定取消入學(xué)資格。
八、咨詢方式 咨詢電話:029-85310330 傳真號(hào)碼:029-85310188 E-mail:jwzb@snnu.edu.cn 本科招生信息網(wǎng):http://zsb.snnu.edu.cn
簡章以學(xué)校本科招生信息網(wǎng)發(fā)布的為準(zhǔn),最終解釋權(quán)歸陜西師范大學(xué)本科招生辦公室所 有。若教育部及生源所在省(直轄市、自治區(qū))調(diào)整招生政策,以新規(guī)定為準(zhǔn)。


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