由于藝術(shù)類考試的文化分?jǐn)?shù)比較低，很多家長和學(xué)生選擇通過學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)來考取大學(xué)。在藝術(shù)專業(yè)中，聲樂專業(yè)也是學(xué)生常常選擇的一個方向。但是是熟不知盲目的報考聲樂專業(yè)就會走進一定的誤區(qū)，那么，聲樂藝考的誤區(qū)有哪些？藝考寶的老師給廣大考試做出詳解。幫助各位考生以及考生家長走出誤區(qū)。

第一，源于學(xué)生本身的誤區(qū)。許多即將步入大學(xué)的學(xué)生由于文化課很薄弱，認(rèn)為在文化課學(xué)習(xí)方面已無出路，他們片面的以為專業(yè)音樂學(xué)院聲歌系對于文化課的分?jǐn)?shù)要求不高，能夠作為保證上大學(xué)的選擇。還有一些學(xué)生看到了當(dāng)今社會上有越來越多歌唱家涌出，并且受到廣大欣賞者的喜愛。所以許多學(xué)生盲目崇拜，甚至于認(rèn)為學(xué)習(xí)聲樂是能夠有機會揚名的最佳途徑和選擇就業(yè)的便利條件。

第二，是來源于學(xué)生家長的誤區(qū)。一些家長希望在孩子身上實現(xiàn)自己年輕時未能實現(xiàn)的夢想，試圖在孩子身上彌補未曾學(xué)習(xí)歌唱的缺憾。事實上，孩子沒有這方面天賦或并不喜愛音樂，而是在家長的勉強和逼迫下進行學(xué)習(xí)。家長們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但是這種以主觀意愿指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和興趣是不可取的。拔苗助長是無益而且無謂的!從以上的事例分析我們也應(yīng)該在選擇考專業(yè)音樂學(xué)院時慎重考慮。家長們應(yīng)該從孩子角度考慮，以民主的態(tài)度和孩子共同決定。

第三，來源于社會上的誤區(qū)。如上兩條來自家長和學(xué)生自身的誤區(qū)形成一定風(fēng)氣后，便成為現(xiàn)今社會對于參加專業(yè)音樂院�？荚嚨囊环N來自整個社會的誤區(qū)。社會上大多數(shù)人既對能夠進入專業(yè)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)者投以羨慕的目光，同時又認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)聲樂是由于文化課水平不高，所以選擇學(xué)習(xí)音樂。造成這些社會誤區(qū)的原因是多元的，其中最為重要的是對于音樂學(xué)院聲樂學(xué)科乃至整個音樂學(xué)院的教育體制不了解，作為專業(yè)音樂學(xué)院當(dāng)然是以專業(yè)的訓(xùn)練為主，但是并不代表對于學(xué)生文化素養(yǎng)不重視。況且考生的高考分?jǐn)?shù)必須要達(dá)到每年規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線才可順利錄取。

以上就是關(guān)于“聲樂藝考的誤區(qū)有哪些”的相關(guān)介紹。各位聲樂考生要確認(rèn)自己是否喜歡學(xué)習(xí)音樂，而不是僅僅為了高考而去學(xué)習(xí)的。只有自己真心喜歡才能夠用心學(xué)習(xí)下去，才能有好的發(fā)展。此外藝考寶是針對表演、編導(dǎo)、播音、舞蹈、聲樂等專業(yè)的藝術(shù)考試微信公眾平臺。有北京電影學(xué)院等藝術(shù)院校的老師進行授課。如果想要報考聲樂專業(yè)的不妨關(guān)注了解，讓老師幫助自己提升應(yīng)試技能。