聲樂(lè)怎么學(xué),這些問(wèn)題你要注意
聲樂(lè)是人們演唱的一種音樂(lè)形式。聲樂(lè)是一個(gè)連續(xù),有節(jié)奏的旋律,他是口,舌和鼻腔共同工作的結(jié)果。根據(jù)音域和色調(diào)的不同,可分為女高音、女中音和女低音,男高音,男中音,男低音。每個(gè)聲音的范圍大約是兩個(gè)八度。聲樂(lè)包括:美聲唱法、民歌唱法和通俗唱法。通常,通常聲樂(lè)指美聲唱法。那么我們要怎么學(xué)習(xí)聲樂(lè)呢?
學(xué)習(xí)聲樂(lè)首先我們需要做一下的準(zhǔn)備工作,好的準(zhǔn)備工作可以對(duì)我們的結(jié)果有事半功倍的效果,一起看看有什么使我們需要準(zhǔn)備的。
1、不要坐著練習(xí),一定要身體保持直立。
2、如果唱不了太高的音,不要妄想在幾天內(nèi)學(xué)會(huì)高音,更不可以大聲嘶吼。
3、訓(xùn)練開始前,先開嗓,可以多說(shuō)會(huì)話,也可以讀幾遍你想學(xué)的歌詞。
4、在練習(xí)唱歌中,如果有嗓子疼,或肩膀、脖子僵硬的狀況的發(fā)生,可以停止唱歌適當(dāng)?shù)男菹⒎潘,做幾個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。
5、練習(xí)中,需要準(zhǔn)備溫?zé)崴?杯,以免喉嚨干,飯后30分鐘后,可以練習(xí)唱歌,這個(gè)很重要。
要學(xué)好聲樂(lè),就必須具備一定的條件,即具備良好的音樂(lè)素質(zhì),掌握相應(yīng)的音樂(lè)基本知識(shí)和技能,具備良好的嗓音條件。在我們的在練習(xí)中有一個(gè)好的聲音形象,這樣你的聲音才會(huì)有標(biāo)準(zhǔn),然后多聽一些歌唱家的唱法。和自己的聲音去做對(duì)比,然后就可以找到毛病了。
音樂(lè)素質(zhì)音樂(lè)就是人在音樂(lè)方面 敏銳聽覺(jué)、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂(lè)感覺(jué),就是我們常說(shuō)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂(lè)感。一個(gè)人的音樂(lè)素質(zhì)有先天的因素,也有后天的培養(yǎng),而后天的因素是主要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂(lè)感方面有敏銳感覺(jué)的人,就具備了學(xué)習(xí)音樂(lè)的素質(zhì)條件。
音樂(lè)的基本知識(shí)和技能具有音樂(lè)素質(zhì)的人要進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)就必須學(xué)習(xí)音樂(lè)方面的基本技能和知識(shí),音樂(lè)基本技能包括:視唱練耳、樂(lè)理知識(shí)、鍵盤樂(lè)器基礎(chǔ)。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ),要準(zhǔn)確的聽辨和視唱出音階、音程、節(jié)奏、旋律必須學(xué)習(xí)視唱練耳。樂(lè)理也是學(xué)音樂(lè)的基礎(chǔ),學(xué)好相應(yīng)的樂(lè)理知識(shí),才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)主要是依賴于歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1、聲樂(lè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機(jī)制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系,運(yùn)用共鳴的方法等。另外,在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時(shí),必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運(yùn)用、了解呼吸的支點(diǎn),常用的呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識(shí)別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等。學(xué)習(xí)了解聲樂(lè)理論基礎(chǔ),可使自己練習(xí)時(shí)不盲目,目標(biāo)明確。另外,再看看別人的聲樂(lè)論著、聲樂(lè)方面的錄像、電視、錄音等,都會(huì)給自己帶來(lái)極大啟發(fā),對(duì)歌唱練習(xí)時(shí)大有好處,使自己少走彎路。
2、跟聲樂(lè)教師學(xué)習(xí)歌唱是一門技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,僅憑聲樂(lè)理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。因?yàn)槲淖趾茈y準(zhǔn)確表達(dá)歌唱技能技巧的內(nèi)涵,加之個(gè)人生理?xiàng)l件、理解和領(lǐng)悟能力的差異,更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。按書上說(shuō)的方法練習(xí)發(fā)聲、歌唱,練習(xí)者本人無(wú)法判斷方法的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否,這樣的練習(xí)不僅沒(méi)有效果,而且很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的歌唱發(fā)音。因此,學(xué)習(xí)歌唱時(shí),特別是初學(xué)階段,必須找經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)老師指導(dǎo),按照老師的方法練習(xí),并把自己練習(xí)中的體會(huì)、困難、收獲、感覺(jué)等如實(shí)地告訴老師,以便于老師根據(jù)你的個(gè)人特點(diǎn),教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多用腦子,少用嗓子。
最后,好的嗓子是天生的,好的嗓子只是會(huì)讓你先走一步,如果你在中途停下來(lái),那么就算上天給你一副好的嗓子,最終也會(huì)荒廢,《傷仲永》的故事大家都聽過(guò)吧,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候一定要勤加練習(xí),只有這樣我們的唱功才會(huì)更上一層樓。


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