一、學(xué)校簡介

四川文化藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校，定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校，并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。

學(xué)校地處李白誕生地、中國科技城、四川省第二大城市——綿陽，現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個目標(biāo)，讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)時代需求人才”的辦學(xué)理念，明確了綜合性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色名校”的辦學(xué)思想，遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)施校園學(xué)分制，推行“大課堂、大舞臺、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合”的新時代應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，打造開放式教學(xué)空間，培養(yǎng)社會需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。

學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)42個、�？茖�業(yè)29個，涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等8個學(xué)科，擁有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國書法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、心理與教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院、體美勞教育學(xué)院，學(xué)校還分別與中國航天國際交流中心共建航天科技藝術(shù)學(xué)院，與北京大數(shù)據(jù)研究院共建大數(shù)據(jù)學(xué)院，與湖南聚星超媒科技有限公司共建聚星新媒體學(xué)院。建有中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂舞藝術(shù)研究院、羌文化保護(hù)與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會心理研究中心等科研機(jī)構(gòu)。

目前全日制在校生19143人。學(xué)校通過校政、校企、校校合作形式，搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺，并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.4%。

學(xué)校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊(duì)伍，設(shè)有20多個名師工作室。通過 “引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”，形成和聚集了一批在國內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；從行業(yè)、企業(yè)、社會中引進(jìn)雙師型人才，建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息，適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。近三年，學(xué)校教師參與各級教科研項(xiàng)目共計(jì)310項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目17項(xiàng)、省部級項(xiàng)目27項(xiàng)、市廳級項(xiàng)目42項(xiàng)；出版專著及教材120部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文901篇，專利24項(xiàng)，為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

目前，學(xué)校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目，開展了國際冬（夏）令營和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動。分別從英國、德國、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國等國家引進(jìn)長期從事教學(xué)的外籍教師上百人，短期交流的專家學(xué)者200余人。

學(xué)校長期堅(jiān)持組織師生積極參加各級各類大賽及重要文化藝術(shù)展演活動，先后獲獎2000余項(xiàng)；先后獲得“中國十大藝術(shù)院校”、“中國民辦十大知名品牌學(xué)院”、四川省旅游“特別貢獻(xiàn)單位”、“四川省文明單位”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置科學(xué)、時尚，涵蓋藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)八大本科學(xué)科門類與文化藝術(shù)、新聞傳播、資源環(huán)境與安全、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游和教育與體育七大�？茖W(xué)科門類，涉及音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、金融學(xué)類、民族學(xué)類、教育學(xué)類、中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、歷史學(xué)類、材料類、電子信息類、建筑類、工商管理類、公共管理類、物流管理與工程類、旅游管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、表演藝術(shù)類、廣播影視類、資源勘查類、建筑設(shè)計(jì)類、金融類、財(cái)務(wù)會計(jì)類、市場營銷類、旅游類、會展類、語言類、文秘類和體育類等三十個本、專科專業(yè)類別。

學(xué)生入學(xué)后可根據(jù)所選修的不同專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可分別從事音樂、舞蹈教育與表演等工作；從事戲劇影視表演、劇本創(chuàng)作、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視工程、舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)及錄音、影視攝影攝像與制作以及播音主持等工作；從事書法、美術(shù)教育、繪畫、攝影、雕塑和公共藝術(shù)等工作；從事風(fēng)景園林、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、古建筑工程技術(shù)等工作；從事與藝術(shù)有關(guān)的對外漢語、英語翻譯、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共事業(yè)管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)等工作；從事金融工程、市場營銷、物流管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理及寶石鑒定、加工及設(shè)計(jì)等工作；從事民族學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、藝術(shù)理論教育與研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及國學(xué)教育和傳統(tǒng)美術(shù)類的繼承與發(fā)揚(yáng)等工作。

二、學(xué)院簡介

繼續(xù)教育學(xué)院成立于四川文化藝術(shù)學(xué)院誕生之際，是學(xué)校繼續(xù)教育的管理部門和繼續(xù)教育辦學(xué)實(shí)體。繼續(xù)教育學(xué)院的誕生，正逢國家高校教育大轉(zhuǎn)型之時，此舉揭開了學(xué)院教育教學(xué)新篇章，面對媒體融合的新時代、新挑戰(zhàn),學(xué)院緊緊圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+等國家重大戰(zhàn)略,解放思想、發(fā)揮優(yōu)勢,積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式,建立從教育培養(yǎng)到就業(yè)的新機(jī)制,專注培養(yǎng)擁有超凡技藝和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新時代大學(xué)生。 在改革中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,以創(chuàng)新培養(yǎng)為突破口,不斷拓寬教改思路,精益求精,努力實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢教學(xué)、特色教學(xué)、科技教學(xué)”。大力拓展學(xué)院教育渠道，挖掘教育資源，增加教育培養(yǎng)模式。

自辦學(xué)以來,學(xué)院始終致力于搭建中國最專業(yè)的藝術(shù)文化教育平臺。秉承“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的育人思路,突出“質(zhì)量為魂、學(xué)生為本、特色發(fā)展、重在應(yīng)用”的教育理念,積極探索高等藝術(shù)教育改革思路,創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,努力適應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢。學(xué)院在普通高等教育以外，大力推進(jìn)成人高等學(xué)歷教育,高等教育自學(xué)考試等各類高等學(xué)歷教育,職業(yè)資格培訓(xùn),以及國內(nèi)外各類應(yīng)用型課程班的開發(fā)與合作。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況及教育部為培養(yǎng)應(yīng)用型人才戰(zhàn)略,我院與多家企業(yè)合作,深化“產(chǎn)教融合”,為學(xué)生提供學(xué)歷通道,為各專業(yè)學(xué)生提供良好的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)、就業(yè)平臺。

 

三、辦學(xué)特色

1、特色專業(yè)前景廣闊

學(xué)院結(jié)合國家政策方向和社會備行業(yè)發(fā)展需求,同國內(nèi)外各大人力資源機(jī)構(gòu)探討,委托專業(yè)人士評估,對當(dāng)前社會緊缺型和未來社會緊缺型的應(yīng)用型專業(yè)進(jìn)行專業(yè)的立項(xiàng)分析,綜合四川文化藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色、依托本校藝術(shù)、傳媒行業(yè)優(yōu)勢相知名教師資源,最終開設(shè)了音樂表演、舞蹈表演、播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、書法學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育等高端熱門藝術(shù)專業(yè),學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,所學(xué)專業(yè)在各自領(lǐng)域定有長遠(yuǎn)發(fā)展,就業(yè)前景十分廣闊。

2、注重專業(yè)實(shí)踐，學(xué)以致用

學(xué)院設(shè)置有通識教育課程體系、專業(yè)課程體系、實(shí)訓(xùn)課程體系,遵循“科學(xué)性,實(shí)用性,理論性,全面性”方針,不僅具有完善的大學(xué)課程設(shè)置,更注重學(xué)生的應(yīng)用型技能培養(yǎng)。 我校正在建設(shè)中（部分已投入使用）的梓潼校區(qū)暨四川（梓潼）大學(xué)生文化旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)園，是中國第一家文化藝術(shù)與科技融合的大學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，產(chǎn)業(yè)園以四川文化藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源和行業(yè)資源為基礎(chǔ)，以高等藝術(shù)教育的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主要表現(xiàn)形式，成為整個學(xué)校乃至全國的大學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)以及畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的用武之地，更是影視歌舞明星、藝術(shù)家、企業(yè)家、科學(xué)家的搖籃。

3、科學(xué)管理學(xué)風(fēng)濃郁

學(xué)院以人為本,服務(wù)學(xué)生,營造“嚴(yán)格管理,愉快學(xué)習(xí),確保安全"的校園氛圍,實(shí)行輔導(dǎo)員和專業(yè)教師雙重管理模式,從課程管理、上課出勤率管理、教師考評管理,圖書館管理,自習(xí)管理等教學(xué)管理方案,到安全管理,食堂管理,公寓管理,校園一卡通管理等后勤保障管理方案,校園內(nèi)安保人員24小時巡邏,保障學(xué)生安全.學(xué)院成立以來學(xué)風(fēng)濃郁,氛圍良好,晚上圖書館、自習(xí)室,各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室都燈火通明,莘莘學(xué)子們都力爭向上,暢游在知識的廣闊海洋中。

4、學(xué)歷教育與應(yīng)用型能力教育并舉,提升就業(yè)核心競爭力

為了從根本上解決大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的現(xiàn)實(shí)問題,學(xué)生在校四年期間，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),完成由成教�？铺鬃x自考本科的課程計(jì)劃，成績合格者取得國家承認(rèn)的專科、本科畢業(yè)證書。 針對學(xué)生未來參與社會競爭的實(shí)際需要在校學(xué)生可根據(jù)自身的需要,依據(jù)“自愿報考,自主選擇,自行付費(fèi)”的原則,參加報考行業(yè)內(nèi)多種國家職業(yè)資格證書,如普通話等級證書、教師資格證、英語四級證書、口語等級證書,設(shè)計(jì)類資格證書 ,計(jì)算機(jī)證書，書法等級證等,使學(xué)生將來在就業(yè)崗位上“有證可尋”。同時,科學(xué)調(diào)整課程體系和教學(xué)計(jì)劃,大量開設(shè)應(yīng)用型教育課和專業(yè)技能課,指導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃,使學(xué)生盡早明確自己未來的職業(yè)方向,并幫助學(xué)生利用在校學(xué)習(xí)的時間,在職業(yè)能力素養(yǎng)和專業(yè)能力各方面得到大幅度改善和提高,及早為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好有針對性的充分準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高薪酬就業(yè)。

四、資助政策

1、獎學(xué)金

學(xué)院對品學(xué)兼優(yōu)，符合評選條件者頒發(fā)獎學(xué)金，支持和激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮示范帶動作用。

2、勤工助學(xué)

學(xué)生在有余力的前提下，經(jīng)學(xué)生本人申請,家長同意，可以利用課余時間參加學(xué)院組織的勤工助學(xué)活動，通過勞動取得合法報酬，改善學(xué)習(xí)和生活條件。

 

五、特色專業(yè)介紹

1、音樂表演

專業(yè)介紹：音樂表演專業(yè)主要包含聲樂和器樂兩個方向，音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)音樂表演崗位（演唱、演奏）需要的應(yīng)用型人才，必須具備良好的專業(yè)技能和專業(yè)理論素養(yǎng)；適應(yīng)文化體制改革需要的，具備高度的社會責(zé)任感；具有較全面的音樂文化知識和創(chuàng)新意識；熟練掌握音樂表演學(xué)科的基本理論、基本技能和基本方法；能夠在專業(yè)文化團(tuán)體或劇院中從事演唱、演奏或合唱團(tuán)隊(duì)的工作；或管弦樂隊(duì)、中國民族樂隊(duì)合奏與重奏工作的專門人才；以及能夠從事社區(qū)文化建設(shè)工作和群眾文化工作的專業(yè)人才。

主干課程：各種器樂、聲樂、基本樂理、流行演唱、 即興演唱、形體、視唱練耳、流行音樂節(jié)奏與律動、藝術(shù)語言、歌曲改編與創(chuàng)作、合唱與指揮、多聲部訓(xùn)練與演唱、歌劇表演、流行舞 、基本樂理、藝術(shù)概論、流行音樂風(fēng)格與賞析、中國音樂史、西方音樂史等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

2、舞蹈表演

專業(yè)介紹：舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被動實(shí)現(xiàn)者，具有再創(chuàng)造的主觀能動性。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要要求學(xué)生掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識和技能；具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力；掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力；了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動態(tài)；掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的實(shí)際工作能力。

主干課程：民族民間舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈、作品排演、編舞技法�；�本功訓(xùn)練教材教學(xué)法、民族民間舞教材教法、身法韻律教材教學(xué)法、舞蹈文化、基本功訓(xùn)練、身法韻律、古典舞技巧、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)等。

就業(yè)方向：舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館（站）、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

3、播音與主持藝術(shù)

專業(yè)介紹：播音主持專業(yè)是為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)的從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作人才而設(shè)置的。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù) 、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力、能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音 與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。

主干課程：廣播電視概論、播音主持語音發(fā)聲、表演基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、思維與語言、新聞采編、廣播節(jié)目播音主持、廣播電視新聞評論、電視節(jié)目播音主持、化妝與著裝造型、出鏡記者與現(xiàn)場報道、影視配音藝術(shù)、舞臺主持藝術(shù)等。

就業(yè)方向：各大省、市、縣電視臺、電臺播音員；新聞記者 編輯記者 報社；新聞評論員；商務(wù)會議主持人及商業(yè)外場主持人；各大小綜藝娛樂節(jié)目主持人；商業(yè)、專業(yè)配音員；新媒體主持等。

4、網(wǎng)絡(luò)與新媒體

專業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)與新媒體主要研究新聞學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本理論和知識，掌握新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技能，在新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳播等企事業(yè)單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)信息傳播以及輿論分析等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生能夠把握傳統(tǒng)媒介和新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的變革趨勢；理解信息網(wǎng)絡(luò)交叉融合的發(fā)展方向、新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)態(tài)的多樣性；掌握和運(yùn)用新媒體內(nèi)容策劃與制作、新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)的傳播戰(zhàn)略、現(xiàn)代互動營銷理論和媒體經(jīng)營模式、新互動廣告類型 策劃與創(chuàng)意、新媒介數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)分析應(yīng)用等知識結(jié)構(gòu)體系，最終培養(yǎng)能夠服務(wù)于廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種新媒體行業(yè)所急需的高級復(fù)合型專業(yè)人才。

主干課程：新媒體專題策劃、融合新聞報道、攝像與音視頻編輯 、網(wǎng)絡(luò)新聞評論、編輯出版理論與實(shí)務(wù)、新聞傳播法規(guī)與倫理、中國新聞史 、新聞攝影、數(shù)據(jù)新聞基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、傳播學(xué)概論、新媒體運(yùn)營與管理 、廣告學(xué)概論、數(shù)字媒體與攝影攝像、數(shù)字?jǐn)z影與技術(shù)、職業(yè)生涯規(guī)劃、新媒體概論、廣播電視概論、大學(xué)寫作、數(shù)字?jǐn)z影與圖片處理、融媒體文案創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生適合新媒體領(lǐng)域急需人才的各類新興崗位，如短視頻制作、網(wǎng)絡(luò)直播、直播帶貨、直播運(yùn)營、數(shù)據(jù)可視化、媒體策劃與創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營等。也可以到相關(guān)媒體的創(chuàng)意、研發(fā)、策劃等部門，從事信息采編、設(shè)計(jì)制作以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工作。

5、環(huán)境設(shè)計(jì)

專業(yè)介紹：環(huán)境設(shè)計(jì)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門實(shí)用藝術(shù)。通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等)，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、知識，具有一定實(shí)際應(yīng)用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐�業(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學(xué)，學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉我國的文藝指導(dǎo)方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和相關(guān)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美感覺和獨(dú)立創(chuàng)造設(shè)計(jì)思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運(yùn)用各方面學(xué)科知識解決實(shí)際問題，參與設(shè)計(jì)完整的建筑、規(guī)劃等方面項(xiàng)目工程。自如運(yùn)用所學(xué)知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的工作，服務(wù)于社會現(xiàn)代化的建設(shè)。

主干課程：設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)速寫、構(gòu)成基礎(chǔ)、工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、空間造型與公共雕塑設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)、環(huán)境工程材料構(gòu)造與預(yù)算、中外美術(shù)簡史、傳統(tǒng)工藝解讀、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)思維與方法、環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境工程制圖軟件應(yīng)用、環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)、環(huán)境設(shè)計(jì)流程與管理等。

就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、 平面設(shè)計(jì)師 、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

6、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

專業(yè)介紹：是以當(dāng)代工業(yè)化和信息化為背景，綜合運(yùn)用科技成果結(jié)合美學(xué)、工學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識，對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及包裝等進(jìn)行整合優(yōu)化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本知識、基本方法，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)的基本能力和技能，了解本專業(yè)設(shè)計(jì)前沿，具備社會責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)意識的職業(yè)素質(zhì)，能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

主干課程：設(shè)計(jì)手繪、產(chǎn)品造型材料工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)、寫生與考察、素描表現(xiàn)、色彩傳達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、色彩構(gòu)成、制圖、建模與渲染、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)素描等。

就業(yè)方向：各行各業(yè)都需設(shè)計(jì)人才，目前，我國的產(chǎn)品設(shè)計(jì)正處在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨(dú)特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

7、公共事業(yè)管理

專業(yè)介紹：公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險、藝術(shù)等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。其中藝術(shù)管理包括影視策劃、制片管理、文化遺產(chǎn)管理等多個專業(yè)方向，是近年來興起并比較熱門的專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化管理理論、公共經(jīng)濟(jì)理論、技術(shù)與方法等方面的知識及其應(yīng)用能力、現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)專門人才。要求學(xué)生接受管理學(xué)、公共行政學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，兼具政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面知識，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力，畢業(yè)后適合到電信等公共企業(yè)部門、一般企事業(yè)單位、各級黨政機(jī)關(guān)、社會組織從事管理規(guī)劃、政策研究與分析、外事交流、宣傳策劃、機(jī)關(guān)管理、人力資源管理、高級文秘等工作。

主干課程：管理學(xué)原理、公共行政學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、政治學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、當(dāng)代中國政府與政治、公共財(cái)務(wù)管理學(xué)、公共政策學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)政策、電子政務(wù)、組織理論、公共關(guān)系學(xué)、管理心理學(xué)、社會調(diào)查理論與方法、定量分析方法等

就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)的辦公和管理工作。

8、藝術(shù)教育

專業(yè)介紹：

藝術(shù)教育主要研究教育學(xué)、人文學(xué)、心理學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等方面的基本知識和技能，培養(yǎng)審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，在學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育類機(jī)構(gòu)進(jìn)行兒童綜合藝術(shù)的教育教學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基 礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。要求學(xué)生

1．掌握文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)學(xué)科基本理論與知識，具有良好的人文素 養(yǎng)和較高的藝術(shù)鑒賞能力；

2．掌握在學(xué)科專長的基礎(chǔ)上綜合應(yīng)用各藝術(shù)門類的方法和技能；

3．具有藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)管理的基本能力；

4．熟悉國家有關(guān)藝術(shù)教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解藝術(shù)教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干課程：

藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育 技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與 實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式 學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童 舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專業(yè)外語 等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

9、書法學(xué)

專業(yè)介紹：

書法專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創(chuàng)作實(shí)踐和書畫鑒定概論等課程，掌握書法的基本理論、基本知識和基本技能，專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好人文底蘊(yùn)與書法藝術(shù)修養(yǎng)的高級人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的書法教育基本理論，具有較強(qiáng)的書法鑒賞能力與書法創(chuàng)作能力、能運(yùn)用已掌握的書法理論進(jìn)行書法教育、書法創(chuàng)作、科學(xué)研究，能在各級學(xué)校、各級教育機(jī)構(gòu)、新聞機(jī)構(gòu)、出版部門、企業(yè)社區(qū)等從事書法創(chuàng)作、教學(xué)、科研、管理工作的專門人才。

主干課程：

古代漢語、美術(shù)概論、中國畫、中國書法史、書法概論、楷書技法與創(chuàng)作、行書技法與創(chuàng)作、隸書技法與創(chuàng)作、篆書技法與創(chuàng)作、草書技法與創(chuàng)作、篆刻技法與創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：

應(yīng)屆畢業(yè)生除免試或考取本�；驀鴥�(nèi)其他著名高校研究生外，其余主要在教育部門、行政部門、編輯出版部門、文博部門等企事業(yè)單位中工作。近幾年，學(xué)生畢業(yè)后多就職于中央和地方級別的企事業(yè)單位、政府部門和中小學(xué)名校，部分學(xué)生保送本�；蚱渌麌鴥�(nèi)著名高校攻讀研究生.

 

六、報名須知

招生對象

面向全國招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，中職畢業(yè)生。文、理、藝、體、兼收。

報名條件

報名者須參加當(dāng)年高考且具有高中畢業(yè)證,高考成績原則上應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)氐膶？品謹(jǐn)?shù)線，藝體生按照專業(yè)課成績+文化課成績擇優(yōu)入學(xué);普通生按照文化課考試成績擇優(yōu)入學(xué)。

開設(shè)專業(yè)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)	培養(yǎng)方向	學(xué)費(fèi)（元/年）	學(xué)制	招生計(jì)劃	備注
音樂表演（聲樂）	流行唱法	15800	四年	100	環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共事業(yè)管理、藝術(shù)教育、播音與主持藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、為高等教育自考專業(yè)；音樂表演、舞蹈表演、書法學(xué)為成人高等教育專業(yè)。入校后全日制學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注冊學(xué)信網(wǎng)可查的成教學(xué)籍，采取成教專套讀自考本科模式，學(xué)制四年，最終取得國家承認(rèn)的自考本科學(xué)歷。
	美聲唱法
	民族唱法
音樂表演（器樂）	架子鼓	17800	四年	60
	薩克斯
	單簧管
	琵琶
	二胡
	小提琴
	吉他
	貝斯
	鋼琴
	古箏
舞蹈表演	民族舞	15800	四年	80
	街舞
	拉丁舞
播音與主持藝術(shù)	/	15800	四年	100
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	直播電商	15800	四年	100
藝術(shù)教育	/	15800	四年	50
書法學(xué)	/	13800	四年	40
藝術(shù)設(shè)計(jì)	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	13800	四年	50
	環(huán)境設(shè)計(jì)	13800	四年	50
公共事業(yè)管理	/	12800	四年	50

 

七、畢業(yè)待遇

▼學(xué)生取得學(xué)籍，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格符合畢業(yè)條件者，由四川文化藝術(shù)學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)的自考本科學(xué)歷文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)證可在國家教育部高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(www.chsi.com.cn)上查詢。符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生，由四川文化藝術(shù)學(xué)院授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

▼技能證書:學(xué)生可自愿參加我校技能課程培訓(xùn)，考試合格后可獲國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書.

▼就業(yè)：畢業(yè)生可根據(jù)國家政策，實(shí)行“學(xué)院推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”，學(xué)院推薦安置就業(yè)，以及自助創(chuàng)業(yè)或者擇業(yè)。

▼學(xué)生畢業(yè)后可報考公務(wù)員或報讀碩士研究生繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造;需要出國留學(xué)深造的，負(fù)責(zé)協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。

八、聯(lián)系方式

報名咨詢電話：400-678-1324
招生網(wǎng)址：http://www.sisuilx.com/
學(xué)校地址：四川省綿陽市涪城區(qū)機(jī)場東路83號四川文化藝術(shù)學(xué)院（綿陽校區(qū)）