A、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備寬口徑，厚基礎(chǔ)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力，掌握一定的理論知識(shí)，適應(yīng)各類人才市場(chǎng)需求的實(shí)用性技能型專業(yè)專門人才，具備大專層次的文藝?yán)碚撔摒B(yǎng)和較強(qiáng)的編導(dǎo)、評(píng)論、研究、寫作等實(shí)踐能力，主要能在電臺(tái)、電視臺(tái)、文化公司、文藝團(tuán)體、研究所等從事一般的文藝報(bào)道和研究評(píng)論。

B、人才規(guī)格要求

1、能夠獨(dú)立進(jìn)行編、導(dǎo)、策劃、等工作。

2、具備大專層次的文藝?yán)碚撔摒B(yǎng)，有較高的藝術(shù)編創(chuàng)和分析能力。

3、有良好的寫作及研究能力。

4、熟悉本行業(yè)的法律法規(guī)。

5、視野開闊，思維活躍，有積極的創(chuàng)新意識(shí)。

6、掌握各門專業(yè)課程所教授的一定理論和專業(yè)技能；

7、培養(yǎng)一專多能型復(fù)合人才，適應(yīng)社會(huì)及人才市場(chǎng)要求；

C、招生對(duì)象及學(xué)制

1、招收應(yīng)、歷屆高中畢業(yè)生，或同等學(xué)歷的學(xué)生。

2、要求考生對(duì)本專業(yè)有興趣，具有較強(qiáng)的形象思維能力和一定的邏輯思維及編創(chuàng)能力。

3、本專業(yè)為三年制大學(xué)�？啤�

D、課程設(shè)置

本專業(yè)的課程設(shè)置結(jié)構(gòu)由“公共基礎(chǔ)課”“專業(yè)課”、及教學(xué)實(shí)踐等。

（1）公共基礎(chǔ)課

此類課程是對(duì)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)、人文素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合教育。包括馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論、大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)體育、古代漢語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教程。

（2）主要專業(yè)課程：編劇理論與技巧（含名劇選講）、導(dǎo)演理論與技巧（導(dǎo)演元素練習(xí)、導(dǎo)演片段教學(xué)、戲曲導(dǎo)演技巧、）寫 作（故事、散文、小品寫作、黃梅戲劇本創(chuàng)作、）表演理論與技巧（含臺(tái)詞、身段等）、黃梅戲藝術(shù)講座、舞美設(shè)計(jì)與造型藝術(shù)。是使學(xué)生具有較為扎實(shí)的基本理論和實(shí)踐技能。

（3）教學(xué)實(shí)踐

每學(xué)期安排作品階段性匯報(bào)。在有條件的情況下，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，參與各類有益的演出和比賽活動(dòng)，培養(yǎng)其實(shí)踐、和創(chuàng)作能力。

音樂表演專業(yè)是我院主干專業(yè)，2011年被列為中央財(cái)政部與教育部重點(diǎn)支持的特色引領(lǐng)型專業(yè)和安徽省示范專業(yè)。

課程設(shè)置：

1、專業(yè)課：主修專業(yè)、副修專業(yè)、合奏、合唱；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：鋼琴、聲樂、視唱練耳、樂理、和聲、復(fù)調(diào)、 曲式分析等；

3、基礎(chǔ)理論課：音樂欣賞、藝術(shù)概論、中外音樂史、 黃梅戲音樂常識(shí)等；

核心課程：

基本樂理、和聲、視唱練耳、黃梅戲音樂、民族民間音樂、合唱、合奏、曲式與作品分析、中外音樂史和名著欣賞、戲曲聲腔模唱、藝術(shù)概論、作曲技術(shù)、配器、音樂美學(xué)、鋼琴伴奏技巧、聲樂、器樂（各類中西樂器）等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、音樂會(huì)）。

現(xiàn)代流行音樂專業(yè)是我院主要專業(yè)，也是我院為適應(yīng)新時(shí)期辦學(xué)特點(diǎn)而設(shè)立的新興專業(yè)。

課程設(shè)置：

1、專業(yè)課：主修專業(yè)、副修專業(yè)、合奏、合唱；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：現(xiàn)代流行音樂演奏、演唱；鋼琴、視唱練耳、樂理、和聲、復(fù)調(diào)、 曲式分析等；

3、基礎(chǔ)理論課：現(xiàn)代流行音樂理論、音樂欣賞、藝術(shù)概論、中外音樂史等；

核心課程：

基本樂理、視唱練耳、現(xiàn)代流行音樂理論、合唱、合奏、和聲、曲式與作品分析、中外音樂史和名著欣賞、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、鋼琴伴奏技巧、聲樂、器樂（各類中西樂器）等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、音樂會(huì)）。

培養(yǎng)戲曲作曲、歌曲作曲、電腦音樂制作等專業(yè)人才。

課程設(shè)置

1、專業(yè)課：作曲、曲式與作品分析、配器法、電腦音樂制作；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：鋼琴、聲樂、視唱練耳、樂理、和聲、復(fù)調(diào)等；

3、基礎(chǔ)理論課：音樂欣賞、藝術(shù)概論、中外音樂史、 黃梅戲音樂常識(shí)等。

美術(shù)專業(yè)設(shè)立于1958年，迄今已有五十多年歷史。美術(shù)專業(yè)隨著社會(huì)需求開設(shè)過舞臺(tái)美術(shù)，廣告美術(shù)、裝潢美術(shù)、群美、美術(shù)高考和藝術(shù)設(shè)計(jì)（高職）等專業(yè)班。美術(shù)系現(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計(jì)（高職）、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（高職）、五年一貫制藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)繪畫（中職）等專業(yè)。

五十多年來美術(shù)專業(yè)為各企事業(yè)單位及高等院校輸送藝術(shù)人才一千多人。其中進(jìn)入全日制高等院校繼續(xù)深造的學(xué)生有兩百人多，其中不乏藝術(shù)名校（如：中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等院校）。

（一）培養(yǎng)要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的人才：

（1）通過學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和史論知識(shí)。

（2）掌握廣告和環(huán)境藝術(shù)的繪畫表現(xiàn)、制圖技法以及室內(nèi)陳設(shè)等技能，具有較熟練的制圖能力；

（3）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助圖像處理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪制效果圖等動(dòng)手實(shí)踐能力；

（二）主要專業(yè)課程設(shè)置

1、專業(yè)基礎(chǔ)課（基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)）

專業(yè)基礎(chǔ)課，包括造型實(shí)踐基礎(chǔ)和史論基礎(chǔ)，主要內(nèi)容有設(shè)計(jì)素描、色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)以及美學(xué)等。

2、專業(yè)必修課

此類課程的設(shè)置是使學(xué)生具有較為扎實(shí)寬厚和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)，并能不斷地提高藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，包括展示設(shè)計(jì)、效果圖技法、電腦美術(shù)（AutoCAD、Photoshop(CS)、3dmax等）、廣告設(shè)計(jì)、裝飾材料學(xué)等。

3、選修課：主要涉及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，包括中國(guó)畫、攝影、油畫、化妝以及書法鑒賞。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向

培養(yǎng)目標(biāo)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)合本校的辦學(xué)實(shí)際，主要培養(yǎng)具備一定的設(shè)計(jì)理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力、掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法、具備較強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的高素質(zhì)專門人才。畢業(yè)生能在涉及藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)工作（尤其是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)方向），熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)，具備較強(qiáng)的職業(yè)技能和實(shí)踐能力，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠勝任室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)公司、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、設(shè)計(jì)院及施工企業(yè)等相關(guān)工作崗位，從事設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、方案設(shè)計(jì)、圖紙制作和施工管理工作及其它相關(guān)工作一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

（一）培養(yǎng)要求

（1）通過學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和史論知識(shí)。

（2）以崗位任職標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建課程體系，以工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)開發(fā)的項(xiàng)目為設(shè)計(jì)載體，以工藝美術(shù)品制作的工作任務(wù)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生的工藝品設(shè)計(jì)素養(yǎng)和制作技能，為工藝美術(shù)行業(yè)儲(chǔ)備和輸送人才。

（二）主要專業(yè)課程設(shè)置

（1）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料工藝。

（2）核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域：線描、中國(guó)畫、壁畫繪制、雕塑設(shè)計(jì)與制作、構(gòu)成、裝飾設(shè)計(jì)、陶藝、工藝品包裝設(shè)計(jì)、烙鐵畫、漆畫工藝、工藝品設(shè)計(jì)、應(yīng)用書法、工藝品鑒賞、工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)。

（3）拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域：民間美術(shù)、電腦輔助設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向

工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)具有中華文明精神和當(dāng)代文化視野；能夠從事工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作等行業(yè)工作崗位需要；有良好職業(yè)素質(zhì)；掌握系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和核心職業(yè)技能；具備創(chuàng)新能力，熟悉設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)理論并適應(yīng)信息時(shí)代的步伐；具備團(tuán)隊(duì)合作，服務(wù)意識(shí)，溝通組織協(xié)調(diào)等社會(huì)能力強(qiáng)的“高素質(zhì)、有創(chuàng)意、懂材料、會(huì)制作”的技能應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生主要面向全國(guó)各地旅游工藝品設(shè)計(jì)、制作、管理、策劃、營(yíng)銷。具體有：工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品制作、工藝美術(shù)品策劃、工藝美術(shù)品營(yíng)銷、工藝美術(shù)品企業(yè)管理、技術(shù)指導(dǎo)、中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)教學(xué)等工作。

（一）培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有戲劇、影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論與技能，具有全面藝術(shù)修養(yǎng)、并且具有創(chuàng)造性思維能力，能獨(dú)立完成戲劇舞臺(tái)設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、大型晚會(huì)和電視欄目設(shè)計(jì)，從事舞臺(tái)影視設(shè)備操作、管理、維護(hù)，舞臺(tái)影視工程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)施工作的高等應(yīng)用性專門人才。

（二）主要專業(yè)課程設(shè)置

除教育部規(guī)定的大學(xué)語文、思政等七門文化課,還開設(shè)有素描、色彩、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)機(jī)械技術(shù)、布景技術(shù)、中外舞美史、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、舞臺(tái)音響基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、攝影攝像基礎(chǔ)、非線性編輯技術(shù)、舞臺(tái)與影視道具制作等。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向

演出場(chǎng)館、會(huì)議中心、劇團(tuán)、演藝設(shè)備工程公司、電視臺(tái)、影視制作等工作。

（一）培養(yǎng)要求

展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告與會(huì)展學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，使學(xué)生通過廣告與會(huì)展術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練具備了解廣告與會(huì)展的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制作的能力，具有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)能力，展覽展示的綜合設(shè)計(jì)與制作能力。掌握廣告與會(huì)展作品的分析方法和評(píng)價(jià)原則，具有藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

（二）主要專業(yè)課程設(shè)置

廣告策劃、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品博覽與會(huì)展策劃設(shè)計(jì)、三維電腦效果圖與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、展臺(tái)模型制作實(shí)訓(xùn)等。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)與文化素質(zhì)，有一定的創(chuàng)意、策劃、組織、管理與協(xié)作能力，既能掌握平面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)作及會(huì)展策劃的基本方法和技能，又具有現(xiàn)代管理知識(shí)，對(duì)會(huì)展活動(dòng)進(jìn)行策劃、營(yíng)銷、展臺(tái)設(shè)計(jì)與搭建、布展與管理的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。 各類媒體廣告公司、會(huì)展策劃服務(wù)公司、展示公司、會(huì)展服務(wù)公司網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，展覽中心；各文化場(chǎng)館、企事業(yè)單位廣告策劃部，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)宣傳部門；媒體中介和傳播機(jī)構(gòu)，以及大中型商業(yè)機(jī)構(gòu)、主題游樂園、展示器材企業(yè)從事設(shè)計(jì)、管理、策劃、制作等工作。

主要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入更高層次院校、企事業(yè)單位從事文藝宣傳及藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、圖案基礎(chǔ)、國(guó)畫基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)軟件（AutoCAD、Photoshop(CS)、3dmax）、廣告設(shè)計(jì)、書法、攝影、中外美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論等。

一、培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要培養(yǎng)既懂專業(yè)又會(huì)管理的文化事業(yè)管理人才，為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型適用型高級(jí)管理人才。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，畢業(yè)生應(yīng)具有良好的語言、文化學(xué)和管理學(xué)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有良好的文化修養(yǎng)。學(xué)制大專3年。

本專業(yè)任課教師共30余位，其中，正高職稱教師一名，副高職稱教師10余位，初級(jí)講師20余位，師資力量雄厚，教學(xué)規(guī)范認(rèn)真，教學(xué)成果豐碩。

二、就業(yè)方向：

到基層企、事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、文化傳媒公司、工礦企業(yè)或部隊(duì)文藝團(tuán)體、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館站等單位從事文化事業(yè)管理或文化產(chǎn)業(yè)管理方面的工作。

三、課程設(shè)置：

管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化經(jīng)營(yíng)與管理、文化創(chuàng)意與策劃、文化事業(yè)管理、傳播學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷等。

一、培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠耙暠硌萑瞬�。在藝術(shù)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上普及、傳承、弘揚(yáng)黃梅戲藝術(shù)，通過聲樂、舞蹈、戲劇、影視表演等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)化訓(xùn)練，使學(xué)生具有能歌善舞、能說會(huì)演的專業(yè)技能和深厚的理論與表演功底，為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、擁有一定表演能力的復(fù)合型適用型的高級(jí)技術(shù)型人才。學(xué)制五年制高職、三年制中專。

二、就業(yè)方向：

培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠耙暠硌菟囆g(shù)人才，為影視制片公司、各大傳媒公司、各專業(yè)團(tuán)體培養(yǎng)專業(yè)演員，為社會(huì)培養(yǎng)影視表演專業(yè)教師。

三、課程設(shè)置：

專業(yè)理論課：藝術(shù)概論、美學(xué)、中外戲劇史、表導(dǎo)演理論、寫作課、基本樂理等。

專業(yè)基礎(chǔ)課：戲劇表演、臺(tái)詞訓(xùn)練、聲樂、舞蹈基礎(chǔ)、影視作品、賞析人物造型等。

一、培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)具備寬口徑，厚基礎(chǔ)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力，掌握一定的理論知識(shí)，適應(yīng)當(dāng)今文藝團(tuán)體、電臺(tái)、電視臺(tái)等傳媒機(jī)構(gòu)所需的主持與播音和理論研究的實(shí)用性藝術(shù)人才。在藝術(shù)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上普及、傳承、弘揚(yáng)黃梅戲藝術(shù)，通過新聞理論基礎(chǔ)、新聞采編業(yè)務(wù)、普通話語音和播音發(fā)聲、播音業(yè)務(wù)、電視主持業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)實(shí)踐與觀摩課等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及專業(yè)化訓(xùn)練，使學(xué)生掌握主持與播音的專業(yè)技能和深厚的理論功底。

二、就業(yè)方向：

為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有扎實(shí)的專業(yè)綜合基礎(chǔ)知識(shí)，能在省市縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)廣播電視臺(tái)、各大傳媒藝術(shù)公司、文化宣傳企事業(yè)單位等從事主持、播音工作的采、編、播一體的復(fù)合型適用型人才。

一、培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要面向高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí)，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實(shí)際操作技能；具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力、較高的英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、就業(yè)方向：

面向高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)及管理一線崗位，在全國(guó)各大鐵路、軌道交通公司從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)與管理工作；也可在機(jī)場(chǎng)安檢、機(jī)場(chǎng)免稅店、VIP貴賓服務(wù)、候機(jī)引導(dǎo)、值機(jī)票務(wù)等崗位及城市軌道交通運(yùn)輸企業(yè)從事乘務(wù)工作；還可赴國(guó)外從事旅游產(chǎn)業(yè)接待工作。

三、課程設(shè)置：

專業(yè)基礎(chǔ)課：美學(xué)、形體訓(xùn)練、化妝、播音主持、表演、演講與口才、黃梅戲演唱

專業(yè)主干課：旅游概論、旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游英語、旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路運(yùn)輸安全常識(shí)、客運(yùn)安檢、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)務(wù)、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀

一、培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)有較強(qiáng)審美感和創(chuàng)造性思維，能獨(dú)立分析、設(shè)計(jì)舞臺(tái)、影視劇人物造型，并能獨(dú)立操作完成人物造型；能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)個(gè)人形象，掌握個(gè)人色彩，掌握整體造型，適應(yīng)文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需求的多元化藝術(shù)職業(yè)的高素質(zhì)、技能型的綜合應(yīng)用人才。

二、就業(yè)方向：

各級(jí)電視臺(tái)、影視中心人物造型設(shè)計(jì)崗位、各級(jí)表演藝術(shù)團(tuán)體人物造型設(shè)計(jì)崗位、各高中檔影樓、造型室化妝設(shè)計(jì)崗位、各種品牌彩妝首席化妝師崗位、各級(jí)研究部門人物形象設(shè)計(jì)崗位等

三、課程設(shè)置：

專業(yè)基礎(chǔ)課：中外戲劇史、電影電視發(fā)展史、戲劇與影視美學(xué)、戲劇概論、藝術(shù)概論、美術(shù)史、燈光基礎(chǔ)、舞臺(tái)美術(shù)等

專業(yè)主干課：素描、水粉、生活?yuàn)y、影視劇妝、造型設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、攝像基礎(chǔ)、影視觀摩與評(píng)論等

三、課程設(shè)置：

專業(yè)基礎(chǔ)課：美學(xué)、藝術(shù)概論、新聞采編業(yè)務(wù)、、新聞理論基礎(chǔ)、聲樂、戲劇表演、舞蹈基訓(xùn)、表演、主持詞寫作、主持人化妝造型等。

專業(yè)主干課：播音主持導(dǎo)論、普通話語音和播音發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、文藝作品演播、主持業(yè)務(wù)、廣播電視節(jié)目主持等。

一、培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要培養(yǎng)精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，具備較高外語水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合國(guó)內(nèi)外民用航空事業(yè)需求與發(fā)展的文化素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)的空乘、地勤等領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。

二、就業(yè)方向：

我國(guó)正處于從民航大國(guó)向民航強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變過程中，未來5年內(nèi)我國(guó)至少需要新增4萬多名空乘服務(wù)人員工作崗位，本專業(yè)畢業(yè)生將從事國(guó)際及國(guó)內(nèi)各大航空公司民航乘務(wù)員、民航安全員或從事安檢、VIP服務(wù)、值機(jī)、票務(wù)、海乘、路乘等，或政府部門、企事業(yè)單位、空乘院校、旅游行業(yè)從事管理、文秘、教師等工作。

三、課程設(shè)置：

主要開設(shè)有旅游地理、民航概論、民航商務(wù)運(yùn)輸、客艙服務(wù)與管理、乘務(wù)禮儀、乘務(wù)英語與口語、普通話訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈、化妝、演講與口才、表演、黃梅戲演唱、藝術(shù)欣賞等專業(yè)課程和大學(xué)語文、大學(xué)英語、馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等文化課程。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)及較高文化素質(zhì)的能從事舞蹈表演的高等藝術(shù)人才。通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞蹈表演的基本理論和專業(yè)技能，具備良好的舞臺(tái)表演能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。

二、核心能力

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生了解并掌握中國(guó)民族民間舞表演的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感和創(chuàng)造性思維，能獨(dú)立完整地表演舞蹈作品。

三、學(xué)制

全日制三年制大專、五年一貫制大專。

四、課程設(shè)置

本專業(yè)的課程設(shè)置結(jié)構(gòu)分為公共必修課、專業(yè)理論課、專業(yè)實(shí)踐課以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

l、公共必修課

馬克思主義哲學(xué)原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論、大學(xué)英語、大學(xué)語文、古代漢語、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。 此類課程是對(duì)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，科學(xué)精神、人文素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合教育的課程。

2、專業(yè)理論課

基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、化妝、中國(guó)舞蹈史、藝術(shù)概論、安徽地方戲、舞蹈作品欣賞、講座。此類課程的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實(shí)深厚和系統(tǒng)的專業(yè)素養(yǎng)。講座的設(shè)置主要是擴(kuò)大學(xué)生視野與知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)深度，為其今后深造打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

3、專業(yè)實(shí)踐課

中國(guó)民族民間舞、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、劇目、舞蹈編導(dǎo)、戲劇表演。此類課程的設(shè)置使學(xué)生具備較為扎實(shí)寬厚和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)，既體現(xiàn)出舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，又體現(xiàn)出舞蹈表演專業(yè)本身的特點(diǎn)。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)

社會(huì)調(diào)查、表演實(shí)習(xí)、論文指導(dǎo)、畢業(yè)匯報(bào)演出。此類課程的設(shè)置使學(xué)生把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力。表演實(shí)習(xí)是將藝術(shù)實(shí)踐引入教學(xué)，不斷豐富學(xué)生舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造能力，第三學(xué)年第六學(xué)期集中安排學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。在此期間由論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生論文選題及撰寫，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成論文的初稿、修訂、定稿，并進(jìn)行論文答辯。同時(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出劇目。

五、畢業(yè)去向

自本專業(yè)成立至今，畢業(yè)生供不應(yīng)求，得到各大院校及單位一致好評(píng)。目前畢業(yè)生主要去向：1、升學(xué)。即：畢業(yè)后繼續(xù)報(bào)考高等藝術(shù)院校（如：北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院等）；2、就業(yè)。能在藝術(shù)專業(yè)院校、部隊(duì)文藝團(tuán)體、表演團(tuán)體、機(jī)關(guān)學(xué)校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮、演出公司等單位從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)及編導(dǎo)等工作。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

歌舞表演專業(yè)是一個(gè)厚基礎(chǔ)、寬口徑、涵蓋面比較寬的綜合性表演專業(yè)。它涵蓋聲樂、 舞蹈、戲劇三元素的基礎(chǔ)教學(xué)。以聲樂教學(xué)為核心、以舞蹈教學(xué)為主體、以戲劇表演教學(xué)為特色。三者有機(jī)融合。面對(duì)社會(huì)培養(yǎng)能歌善舞會(huì)表演，掌握聲樂、舞蹈和表演基本技巧的中等綜合性藝術(shù)人才是歌舞表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

二、核心能力

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生了解并掌握當(dāng)今世界各種不同的流行音樂風(fēng)格，具有較高的流行音樂專業(yè)演唱水平，同時(shí)具備流行舞蹈和戲劇表演三種才能，以滿足社會(huì)對(duì)于流行音樂在舞臺(tái)表演方面復(fù)合型人才的需求。

三、學(xué)制

全日制三年制大專。

四、課程設(shè)置

本專業(yè)的課程設(shè)置結(jié)構(gòu)分為公共必修課、專業(yè)理論課、專業(yè)實(shí)踐課以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

l、公共必修課

馬克思主義哲學(xué)原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論、大學(xué)英語、大學(xué)語文、古代漢語、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。 此類課程是對(duì)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，科學(xué)精神、人文素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合教育的課程。

2、專業(yè)理論課

基本樂理、視唱練耳、化妝造型、中外音樂史、中外舞蹈史、藝術(shù)概論、歌舞作品欣賞、講座。此類課程的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實(shí)深厚和系統(tǒng)的專業(yè)素養(yǎng)。講座的設(shè)置主要是擴(kuò)大學(xué)生視野與知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)深度，為其今后深造打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

3、專業(yè)實(shí)踐課

聲樂演唱、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、流行舞、劇目、戲劇表演、舞蹈編導(dǎo)，此類課程的設(shè)置使學(xué)生具備較為扎實(shí)寬厚和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)，既體現(xiàn)出音樂、舞蹈與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，又體現(xiàn)歌舞表演專業(yè)本身的特點(diǎn)。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)

社會(huì)調(diào)查、表演實(shí)習(xí)、論文指導(dǎo)、畢業(yè)匯報(bào)演出。此類課程的設(shè)置使學(xué)生把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力。表演實(shí)習(xí)是將藝術(shù)實(shí)踐引入教學(xué)，不斷豐富學(xué)生舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造能力，第三學(xué)年第六學(xué)期集中安排學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。在此期間由論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生論文選題及撰寫，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成論文的初稿、修訂、定稿，并進(jìn)行論文答辯。同時(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出劇目。

五、就業(yè)方向

能在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、各類院校及企事業(yè)單位從事歌舞表演、教學(xué)和管理等工作。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)及較高文化素質(zhì)的能從事舞蹈編導(dǎo)的高等藝術(shù)人才。通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧；對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐；同時(shí)具備良好的舞蹈編創(chuàng)能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。

二、核心能力

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生了解并掌握舞蹈編導(dǎo)的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)，有較高的文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的審美感和創(chuàng)造性思維，能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練。

三、學(xué)制

全日制三年制大專。

四、課程設(shè)置

本專業(yè)的課程設(shè)置結(jié)構(gòu)分為公共必修課、專業(yè)理論課、專業(yè)課以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

l、公共必修課

馬克思主義哲學(xué)原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語、大學(xué)語文、古代漢語、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。 此類課程是對(duì)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，科學(xué)精神、人文素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合教育的課程。

2、專業(yè)理論課

基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、化妝、中外舞蹈史、藝術(shù)概論、安徽地方戲、舞蹈作品賞析、講座。此類課程的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實(shí)深厚和系統(tǒng)的專業(yè)素養(yǎng)。講座的設(shè)置主要是擴(kuò)大學(xué)生視野與知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)深度，為其今后深造打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

3、專業(yè)實(shí)踐課

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞身韻、劇目、舞蹈編導(dǎo)、戲劇表演。此類課程的設(shè)置使學(xué)生具備較為扎實(shí)寬厚和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)，既體現(xiàn)出舞蹈編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，又體現(xiàn)出舞蹈專業(yè)本身的特點(diǎn)。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)

社會(huì)調(diào)查、表演實(shí)習(xí)、論文指導(dǎo)、畢業(yè)匯報(bào)演出。此類課程的設(shè)置使學(xué)生把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力。表演實(shí)習(xí)是將藝術(shù)實(shí)踐引入教學(xué)，不斷豐富學(xué)生舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造能力，第三學(xué)年第六學(xué)期集中安排學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。在此期間由論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生論文選題及撰寫，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成論文的初稿、修訂、定稿，并進(jìn)行論文答辯。同時(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出劇目。

五、畢業(yè)去向

能在舞蹈專業(yè)院校、表演團(tuán)體、普通學(xué)校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮、自主創(chuàng)業(yè)等單位從事舞蹈編導(dǎo)及教學(xué)工作。

雜技專業(yè)是安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院又一歷史悠久的特色專業(yè)，主要為各專業(yè)團(tuán)體，演出機(jī)構(gòu)培養(yǎng)雜技表演的中等藝術(shù)人才。該專業(yè)面向全國(guó)招生，招生對(duì)象僅限于5-16周歲，該專業(yè)早期與安慶市雜技團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，后來逐漸成為我院主打?qū)�業(yè)。

主要開設(shè)的專業(yè)課程為：專業(yè)課（基本功、腰頂功、跟頭節(jié)目功、形體表演、舞蹈等）文化課：（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治等）本專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全，擁有一批教學(xué)水平高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。自本專業(yè)建制以來，培養(yǎng)了一大批雜技英豪。