云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能為本,培養(yǎng)婚姻服務(wù)行業(yè)一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的婚慶服務(wù)與管理理論素養(yǎng),熟練掌握婚慶服務(wù)、會務(wù)管理等專業(yè)技能,具有較強的婚慶服務(wù)實操技術(shù)和策劃營銷能力,職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好,能適應(yīng)我國婚慶服務(wù)行業(yè)人才需要的復(fù)合型高級專門人才。
二、招生對象
應(yīng)屆高中畢業(yè)生及三校生
三、就業(yè)主要面向
婚禮策劃師
婚禮主持人
婚禮化妝師(初級)
婚禮攝影師(初級)
婚禮攝像師(初級)
婚禮督導(dǎo)師
婚禮顧問
辦公室文員
會務(wù)慶典公司
禮儀公司
文化傳播公司
廣告公司
四、修業(yè)年限
三年
五、學(xué)歷層次
高職高專
六、培養(yǎng)規(guī)格
(一)基本素質(zhì)
1、思想道德素質(zhì)
學(xué)生應(yīng)具有熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則;具有敬業(yè)愛崗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法的品質(zhì);具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神;有獨立思考、理論聯(lián)系實際、實事求是的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良作風(fēng);具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2、身心健康素質(zhì)
掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能;具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn),心理素質(zhì)好,審美觀點正確,身體健康。
3、語言表達(dá)能力
在工學(xué)交替、校企合作、頂崗實習(xí)的教學(xué)、社會實踐活動中,具有與人溝通和交流的能力,熟知現(xiàn)代禮儀常識,取得普通話合格證,能撰寫播音稿,專業(yè)學(xué)習(xí)體會文章,具有英語基礎(chǔ)性的聽、說能力。
4、信息技術(shù)能力
具備基本的計算機知識運用能力,能利用信息手段進行更廣泛的學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)欣賞或?qū)W習(xí)精品劇目,有針對性的吸收積極的信息,開闊視野,增強自信,以提高自我的業(yè)務(wù)能力。
(二)專業(yè)技能
1、專業(yè)基本能力
具有良好的婚慶服務(wù)與管理素養(yǎng),熟練掌握婚禮策劃、婚禮主持和婚禮影像等專業(yè)技能。
2、專業(yè)核心能力
具有較強的婚慶服務(wù)實操技術(shù)和營銷管理能力,適應(yīng)我國婚慶服務(wù)行業(yè)需要。
3、職業(yè)的關(guān)鍵能力
① 具有婚禮慶典策劃組織能力
掌握具備一定婚俗知識,美學(xué)知識,有較高創(chuàng)意策劃能力和文案寫作能力;具有駕馭、控制、處理慶典全過程的綜合能力。
② 具備婚禮主持能力
具備專業(yè)基礎(chǔ)和技能的基本理論知識,具備良好的語言表達(dá)即興口語技巧的職業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生主持的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。熟悉各類婚禮主持的工作流程;掌握各類型婚禮主持技巧和現(xiàn)場把握的綜合技能。
③ 具備婚禮化妝、花藝、攝像等能力
掌握婚禮化妝的重要意義、婚禮的各種妝容,能進行婚禮化妝實際操作服務(wù);基本掌握婚禮花藝設(shè)計與制作,能介紹各種花材、花語,具有進行婚禮花藝實際操作的能力;掌握婚禮與婚服、婚服文化、婚服分類,具有識別婚服的色彩,進行婚服搭配的能力,能有效進行婚服的個性選擇和婚服配飾選擇;基本掌握影像在婚慶中的地位和作用、婚慶影像的發(fā)展歷程、婚慶影像的分類、婚慶影像設(shè)備的分類,基本能進行婚慶影像的實際操作。
4、職業(yè)的延展能力
① 演藝活動的統(tǒng)籌、策劃與組織能力
具備良好的策劃與統(tǒng)籌能力,可承擔(dān)各類演藝活動、文化宣傳活動的統(tǒng)籌、策劃、組織工作。了解演藝活動相關(guān)的法律法規(guī),具有編創(chuàng)、導(dǎo)演、表演的基本專業(yè)能力,熟悉演出活動的工作規(guī)律及工作流程,掌握文案寫作、組織安排、演出宣傳的基本技能。
② 藝術(shù)團體管理工作能力
具備組織協(xié)調(diào)的管理能力。懂得演職人員管理、演出管理等方面的基本常識,了解舞臺藝術(shù)的各種藝術(shù)形式、藝術(shù)特色,掌握藝術(shù)團體的工作任務(wù)和藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律,具有在藝術(shù)管理崗位工作的基本能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)滇劇藝術(shù)的活態(tài)傳承為目標(biāo),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和滇劇表演的基本理論知識、熟悉黨的文藝方針和政策,掌握滇劇專業(yè)表演技藝,能運用“四功”、“五法”塑造舞臺人物形象,德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)戲曲舞臺演出及相關(guān)文化工作需要的技能型、復(fù)合型、應(yīng)用型的高級滇劇藝術(shù)表演人才。
二、招生對象
初二及應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(18周歲以內(nèi))
三、修業(yè)年限
五年
四、學(xué)歷層次
?
五、就業(yè)主要面向
專業(yè)表演團體、旅游文化部門、基層文化館(站)、宣傳崗位等
六、課程設(shè)計
1、公共必修課
三生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、心理健康教育、思想道德與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、職業(yè)道德與法律、形勢與政策、禁毒防艾、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育、體育與健康、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用等。
2.公共選修課
普通話培訓(xùn)
3.專業(yè)基礎(chǔ)課程
視唱練耳、中國戲曲簡史(含滇劇史)、表演理論與創(chuàng)作技法、文藝學(xué)、樂理、中國民族民間舞、化妝等。
4.專業(yè)核心課程
戲曲基本功、戲曲武功、戲曲聲腔、戲曲身段訓(xùn)練、戲曲把子訓(xùn)練、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、戲曲劇目排練、滇劇主弦演奏、滇劇打擊樂演奏等。
5.專業(yè)選修課
欣賞模塊:戲曲影視作品欣賞、音樂欣賞;編導(dǎo)模塊:民族舞蹈編排、戲曲基本功素材組合編排等。
6.綜合實踐課程
頂崗實習(xí)、三下鄉(xiāng)演出、舞臺實踐演出和畢業(yè)演出等。
7.素質(zhì)拓展課程
職業(yè)生涯設(shè)計與就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策、社會實踐、職業(yè)資格證書、個性特色教育等。
一.培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能為本,,培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線;具有較強事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的職業(yè)道德;熟悉黨的文藝方針、政策;具備歌舞表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;能運用四功五法塑造鮮活的人物形象、能服務(wù)于各種舞臺需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,能歌、善舞、會主持的技能型、復(fù)合型、應(yīng)用型的歌舞表演藝術(shù)人才。
二.招生對象
年齡段:9---16歲。
三.就業(yè)主要面向
藝術(shù)表演團體、藝術(shù)演藝中心、旅游文化企業(yè)、基層文化館(站)、社區(qū)文化輔導(dǎo)、企業(yè)文化宣傳、公關(guān)禮儀、各企事業(yè)單位工會崗位等。
四.修業(yè)年限
五年、八年
五.學(xué)歷層次
?
六、課程設(shè)計
專業(yè)基礎(chǔ)課程
樂理、視唱練耳、化妝、文藝學(xué)、中國舞蹈簡史、表演理論與創(chuàng)作技巧、云南民族戲劇概論、音樂欣賞、舞蹈作品欣賞、戲劇欣賞等。
專業(yè)核心課程
舞蹈基本功、武功、聲樂、民間舞、節(jié)目主持、現(xiàn)代舞、街舞、舞蹈劇目排練等。
七、綜合實踐課程
花燈歌舞、成品舞蹈的排練,學(xué)年“三下鄉(xiāng)”演出及各種實踐演出、業(yè)務(wù)實訓(xùn)、畢業(yè)演出、軍訓(xùn)與軍事理論。
八、素質(zhì)能力課程
職業(yè)生涯設(shè)計與就業(yè)指導(dǎo)、社會實踐及成果、職業(yè)資格證書、個性特色教育。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
云南花燈表演專業(yè):培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,具有較強事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的職業(yè)道德。熟悉黨的文藝方針、政策,具備戲曲表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能為本,能運用四功五法塑造鮮活的人物形象,能服務(wù)于各種舞臺需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,能歌、善舞、會演戲的,具備一定的藝術(shù)英語聽說能力、計算機應(yīng)運能力的技能型、復(fù)合型、應(yīng)用型的花燈表演藝術(shù)人才。
二、招生對象
初二在校生,應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
三、就業(yè)主要面向
花燈藝術(shù)表演團體、旅游文化企業(yè)、基層文化館(站)、社區(qū)文化輔導(dǎo)、企業(yè)文化宣傳、公關(guān)禮儀崗位等。
四、修業(yè)年限
五年。
五、學(xué)歷層次
?。
六、課程設(shè)計
專業(yè)基礎(chǔ)課程
樂理、視唱練耳、化妝、文藝學(xué)、中國戲曲(花燈史)、表演理論與創(chuàng)作技巧、云南民族戲劇概論。
專業(yè)核心課程
花燈基武、花燈聲腔、劇目排練、花燈舞、民間舞、表演、戲曲身段、把子、現(xiàn)代舞。
七、綜合實踐課程
花燈精品舞蹈及成品舞蹈的排練,學(xué)年三下鄉(xiāng)演出及各種演出、業(yè)務(wù)實訓(xùn)、畢業(yè)演出、軍訓(xùn)與軍事理論。
八、素質(zhì)能力課程
職業(yè)生涯設(shè)計與就業(yè)指導(dǎo)、社會實踐及成果、職業(yè)資格證書、個性特色教育。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要面向高速鐵路客運、旅游交通等相關(guān)服務(wù)企業(yè),培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),了解旅客心理、熟悉高速鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識,熟練掌握高速鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能,具有較強服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高素質(zhì)高技能專門人才。
專業(yè)代碼: 600112
(二)招生對象
應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,三校生
(三)學(xué)習(xí)年限
三年
(四)核心課程
高速鐵路概論、鐵路旅客運輸服務(wù)、列車客運安檢與乘務(wù)、高鐵客運英語口語、管理學(xué)、公共關(guān)系、普通話訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、高速鐵路客運服務(wù)禮儀、職場溝通、高速鐵路客運乘務(wù)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等。
(五)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
要求學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,并且獲得動車乘務(wù)資格證、鐵路服務(wù)資格證、化妝師等職業(yè)資格證書。我院實行雙證書畢業(yè)制度,鼓勵多證書。
2.就業(yè)范圍
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各大中型火車站從事動車/高鐵車廂乘務(wù)員、乘務(wù)安全員(含地鐵、輕軌)、VIP接待員、安檢員(含地鐵、輕軌)、檢票員、客服代表等相關(guān)崗位的服務(wù)與管理工作。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要面向旅行社、旅游景區(qū)、旅游飯店、旅游交通等相關(guān)旅游服務(wù)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識,具備扎實的旅游管理專業(yè)基礎(chǔ)知識,良好的溝通交流能力,流利的旅游行業(yè)英語說聽能力,嫻熟的涉外導(dǎo)游服務(wù)、出境領(lǐng)隊服務(wù)、景區(qū)景點講解與服務(wù)和旅游門市接待等相關(guān)旅游行業(yè)服務(wù)技能,能完成旅行社客戶接待、旅游計劃與調(diào)度、出境領(lǐng)隊服務(wù)、全陪和地接導(dǎo)游服務(wù)、旅游景區(qū)管理服務(wù)、旅游市場營銷、旅游開發(fā)與策劃、旅游飯店管理和服務(wù)和旅游高鐵服務(wù)等工作任務(wù)的高素質(zhì)高技能專門人才。
專業(yè)代碼 640101
(三)招生對象
應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,三校生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年
(五)核心課程
旅游學(xué)概論、旅游人力資源管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅行社經(jīng)營管理、旅游英語、景區(qū)服務(wù)與管理、旅游市場營銷、酒店服務(wù)與管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、模擬導(dǎo)游、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅游接待禮儀、民族舞蹈、民族音樂、化妝服飾、民族器樂演奏、演講與口才和職場溝通與交流等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
要求學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,并且獲得國家導(dǎo)游員資格證、茶藝師、教師資格證等職業(yè)資格證書。我院實行雙證書畢業(yè)制度,鼓勵多證書。
2.就業(yè)范圍
本專業(yè)依據(jù)旅游行業(yè)發(fā)展需要,學(xué)生畢業(yè)后可到旅游行政部門、旅行社、旅游景區(qū)、高星級酒店、旅游高鐵部門及其它旅游企事業(yè)單位從事基層崗位的服務(wù)與管理工作。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)知識、技能全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的會展專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,重點培養(yǎng)會展行業(yè)所需要的綜合型應(yīng)用型技能型人才,能為中、小型企業(yè)、慶典賽事活動場館、會展策劃公司、展品物流公司、展品貿(mào)易公司、展覽器材生產(chǎn)公司、旅游公司、會議型酒店等企業(yè)輸送策劃、管理、服務(wù)等高技能應(yīng)用型人才。
(二)專業(yè)代碼
660115
(三)招生對象
應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,三校生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年
(五)核心課程
專業(yè)導(dǎo)論、管理學(xué)、會展概論、辦公軟件綜合實訓(xùn)等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
要求學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,并且獲得三級會展策劃師、教師資格證等職業(yè)資格證書。我院實行雙證書畢業(yè)制度,鼓勵多證書。
2.就業(yè)范圍
文化市場經(jīng)營管理專業(yè)(三年制大專)畢業(yè)的就業(yè)主要面向有:中、小型企業(yè)、慶典賽事活動場館、會展策劃公司、展品物流公司、展品貿(mào)易公司、展覽器材生產(chǎn)公司、旅游公司、會議型酒店等企業(yè)。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)培養(yǎng)知識、技能全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文秘專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,重點培養(yǎng)秘書的多項綜合應(yīng)用技能,勝任中、小型企事業(yè)的秘書、行政助理、行政文員等辦公室工作,同時勝任文案和管理等社會需要的高技能應(yīng)用型文秘人才。
專業(yè)代碼
660112
(三)招生對象
應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,三校生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年
(五)核心課程
專業(yè)導(dǎo)論、管理學(xué)、秘書學(xué)、秘書寫作、公共關(guān)系、秘書英語、辦公軟件綜合實訓(xùn)、現(xiàn)代辦公設(shè)備、文書與檔案管理、秘書實務(wù)、秘書心理學(xué)。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
要求學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,并且獲得秘書職業(yè)資格證(三級)、教師資格證等職業(yè)資格證書。我院實行雙證書畢業(yè)制度,鼓勵多證書。
2.就業(yè)范圍
中、小型企事業(yè)單位(行政秘書、文職人員、辦公室管理人員、公關(guān)策劃人員、接待人員及市場營銷人員等崗位)。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,本專業(yè)致力于具有一定舞蹈基礎(chǔ)人才的特色化培養(yǎng),本著以適應(yīng)社會就業(yè)需求及用人單位對職業(yè)人才更精細(xì)化,多能力的要求,以航空服務(wù)職業(yè)技能為本,培養(yǎng)熱愛祖國,擁護黨的基本路線;具有良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德;具有現(xiàn)代航空服務(wù)的基本理論知識,職業(yè)技能和綜合素質(zhì),能適應(yīng)航空服務(wù)崗位需要,同時兼具一定舞蹈表演基本能力,在航空服務(wù)行業(yè)具有相對競爭優(yōu)勢的技能型、復(fù)合型、應(yīng)用型的服務(wù)人才。
(二)專業(yè)代碼
舞蹈表演(航空服務(wù)方向)(670203)
(三)招生對象
全日制普通中學(xué)高中畢業(yè)生、職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生、中專畢業(yè)生或符合我院單獨招生政策的人員。
(四)學(xué)習(xí)年限
三年、五年
(五)核心課程
舞蹈基訓(xùn)、形體防衛(wèi)、職業(yè)塑形、普通話、民航英語口語、民航基礎(chǔ)、航空運輸?shù)乩怼⒚裼煤娇辗、民航旅客運輸、民航乘務(wù)概論、民航安檢概論、民航地面服務(wù)等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容。成績考核合格,德智體達(dá)到畢業(yè)要求,并經(jīng)職業(yè)資格鑒定所鑒定職業(yè)資格合格,獲得相應(yīng)證書,準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.就業(yè)范圍
舞蹈表演專業(yè)(航空服務(wù)方向)三年制大專主要針對民航業(yè)的空中乘務(wù),空港安全檢查(安檢員),民航旅客運輸(客運員),民航貨物運輸、民航地勤服務(wù)等機場航空服務(wù)型崗位設(shè)立,同時立足于以上崗位企業(yè)文化建設(shè)的藝術(shù)(舞蹈)特色人才培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,能從事廣播電視播音與主持、廣播電視節(jié)目策劃與制作、新聞采編等應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
(二)專業(yè)代碼
播音與主持(67037)
(三)招生對象
招生對象:應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生 ,三校生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年
(五)核心課程
播音導(dǎo)論、普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、文稿播音、電視配音、優(yōu)秀電視作品鑒賞、節(jié)目主持、禮儀主持等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,成績考核合格,德智體達(dá)到畢業(yè)要求,并經(jīng)職業(yè)資格鑒定所鑒定職業(yè)資格合格,獲得相應(yīng)證書,準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.就業(yè)范圍
學(xué)生畢業(yè)后可勝任播音員、主持人、播講人、配音員、慶典司儀或編輯、制作等崗位,能夠在電視臺、電臺、音像制作機構(gòu),文化禮儀公司、企事業(yè)單位、群眾文化組織和網(wǎng)絡(luò)媒體從事聲音、影像產(chǎn)品生產(chǎn)和傳播或文娛、晚會慶典禮儀活動主持等工作。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
秉承“尊重原貌,誠實守信”的專業(yè)價值理念,培養(yǎng)具有良好的思想品德、職業(yè)道德、思想素質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)精神和敬業(yè)意識;德、智、體、美等全面發(fā)展,較好的藝術(shù)修養(yǎng)、良好的文物基礎(chǔ)知識,掌握紙質(zhì)、陶瓷和青銅器等文物修復(fù)保護、鑒賞和復(fù)制的傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代科學(xué)的新技術(shù)、新方法,具有文物鑒定、中國書畫與裝裱、文物修復(fù)與仿造技術(shù)、文物陳列設(shè)計與制作、素描、色彩造型等技能,能適應(yīng)(勝任)社會需求的文物修復(fù)與保護方向崗位需要的文物修復(fù)、鑒賞和復(fù)制等工作的技能型人才。
(二)專業(yè)代碼
文物修復(fù)與保護(660113)
(三)招生對象
全日制普通高中畢業(yè)生、職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生、中專畢業(yè)生或三校生。
(四)學(xué)習(xí)年限
三年
(五)核心課程
素描、色彩、文物鑒定、文物解說、中國書畫與裝裱、文物修復(fù)與仿造技術(shù)、文物陳列設(shè)計與制作、文物保護概論等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
學(xué)生學(xué)習(xí)期間,至少應(yīng)取得一種職業(yè)資格證書,即國家文獻(xiàn)修復(fù)師(中級)或書畫裝裱工(中級)、寶玉石檢驗員(中級)證書。學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定課程內(nèi)容,通過各科專業(yè)技能考核及理論科目考試,成績合格;德智體達(dá)到畢業(yè)要求,獲得相應(yīng)證書,準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.就業(yè)范圍
專業(yè)畢業(yè)生主要面向以下就業(yè)方向:
(1)就業(yè)面向
主要面向州、市文化館、文物保護、文物修復(fù)、文物陳列裝潢、文物解說、藝術(shù)品收藏機構(gòu)、藝術(shù)品經(jīng)營部門,如:圖書館、檔案館、藝術(shù)館、拍賣公司、藝術(shù)品公司等,從事藝術(shù)品的保護、修復(fù)、鑒定及藝術(shù)品的復(fù)制、制作等工作,畢業(yè)生可根據(jù)個人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營管理能力和財力,實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。如開設(shè)公司、專業(yè)書畫裝裱店等。
(2)就業(yè)崗位
初始崗位:基層修復(fù)師、文物保管員、文物資料管理員、藝術(shù)品拍賣業(yè)務(wù)員、文物復(fù)制師等職業(yè)。
發(fā)展崗位:修復(fù)主管、文物保管部主任、拍賣業(yè)務(wù)主管、文博助理研究員等職務(wù)。省內(nèi)各級博物館、紀(jì)念館、文物考古機構(gòu)、文物保護機構(gòu)工作。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備現(xiàn)代經(jīng)營管理理論,熟悉與電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)范,能夠利用信息系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展商務(wù)活動,可以在通信、信息服務(wù)、商業(yè)、生產(chǎn)型企事業(yè)單位以及各級政府部門從事電子商務(wù)設(shè)計、實務(wù)操作及管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。
(二)專業(yè)代碼
630801
(三)招生對象
應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生
(四)學(xué)習(xí)年限
五年
(五)核心課程
專業(yè)導(dǎo)論、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)管理實務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、物流管理等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
要求學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)完成教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,并且鼓勵學(xué)生考取電子商務(wù)員、教師資格證等職業(yè)資格證書。我院實行雙證書畢業(yè)制度,鼓勵多證書。
2.就業(yè)范圍
電子商務(wù)專業(yè)(五年制大專)畢業(yè)的就業(yè)主要面向有:在通信、信息服務(wù)、商業(yè)、生產(chǎn)型企事業(yè)單位以及各級政府部門從事電子商務(wù)的設(shè)計、實務(wù)操作和管理等工作。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)人格健全的,掌握幼兒保育和教育的基礎(chǔ)知識、具備幼兒日常生活活動組織指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲指導(dǎo)、領(lǐng)域教學(xué)活動、幼兒園班級管理等基本技能,具有現(xiàn)代科學(xué)教育理念、熟悉學(xué)前教育政策法規(guī)、具備良好職業(yè)道德等教師職業(yè)素養(yǎng),滿足邊疆民族地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的幼兒教師。
(二)專業(yè)代碼
670117K
(三)招生對象
高中畢業(yè)生、三校生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年、五年
(五)核心課程
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園活動課程設(shè)計、普通話、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、幼兒教育政策與法規(guī)、幼兒教師職業(yè)道德、幼兒園班級管理、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會教育、專業(yè)導(dǎo)論等。
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
保育員(中級、高級)、幼兒教師職業(yè)資格證。
2.就業(yè)范圍
幼兒園保育員、幼兒園教師、幼兒教育培訓(xùn)機構(gòu)教師、早期教育機構(gòu)教師。
(七)優(yōu)秀學(xué)生錄
2015級藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生宗師麟、陸紫露等同學(xué)在2017年4月的云南省高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)技能競賽中分別榮獲二三等獎,2017年5月在浙江省參加全國首屆學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)技能競賽中也取得了優(yōu)異成績。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)話劇舞臺表演和影視表演的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。且培養(yǎng)適應(yīng)合會注意現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具備現(xiàn)代影視行業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握表演專業(yè)所需要的基本理論知識和熟練的專業(yè)技能,可在相關(guān)文藝團體、電影廠、影視制作公司、經(jīng)紀(jì)人公司、文化傳播公司從事表演、管理、策劃等工作的應(yīng)用型人才。
(二)專業(yè)代碼
戲劇影視表演(670205)
(三)招生對象
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
(四)學(xué)習(xí)年限
三年、五年
(五)核心課程
表演、臺詞、形體、聲樂、專業(yè)導(dǎo)論等
(六)職業(yè)資格與就業(yè)范圍
1.職業(yè)資格
學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)讀完教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容。成績考核合格,德智體達(dá)到畢業(yè)要求,并經(jīng)職業(yè)資格鑒定所鑒定職業(yè)資格合格,獲得相應(yīng)證書,準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.就業(yè)范圍
學(xué)生畢業(yè)后可選擇在戲劇、影視領(lǐng)域、電臺、電視臺、專業(yè)文化團體或藝術(shù)院校從事表演、教學(xué)或與表演相關(guān)的工作。并可面向社會有相關(guān)需求的工作崗位實行錯位競爭,滿足社會對于表演藝術(shù)人才的多面需求。
專業(yè)名稱:民間工藝品設(shè)計與制作
學(xué)制:三年制大專
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有美術(shù)及手繪效果表現(xiàn)等專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有裝飾設(shè)計、工藝品設(shè)計、插畫圖表現(xiàn)等專業(yè)知識;具備工藝品、旅游商品裝飾設(shè)計員的能力,有較強實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
主干課程:綜合造型基礎(chǔ)、構(gòu)成原理、民間工藝品設(shè)計與制作原理及技法(木雕/陶藝/銀器制作/皮影制作)等。
就業(yè)方向:面向各類企事業(yè)單位,工藝品及手工藝品設(shè)計與制作公司,學(xué)校等的工藝品設(shè)計、旅游商品設(shè)計與制作。
備注(招生對象):高中畢業(yè)生、三校生
專業(yè)名稱:廣告設(shè)計與制作
學(xué)制:三年制大專
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告設(shè)計與制作方面的知識和能力,能在廣告的設(shè)計、制作、生產(chǎn)和管理單位從事設(shè)計與制作、管理等方面工作的專門人才。
主干課程:美術(shù)基礎(chǔ)、商業(yè)插畫、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、印刷工藝與制作、字體設(shè)計與創(chuàng)意、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀、VI設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向:各級廣告公司、美術(shù)設(shè)計部門、企業(yè)策劃部門、電視臺、出版社、影樓、圖片社、商業(yè)設(shè)計部門,自主創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作。
備注(招生對象):高考美術(shù)類統(tǒng)考學(xué)生(含三校生)
專業(yè)名稱:人物形象設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)以人物化妝和服裝設(shè)計技術(shù)為主的應(yīng)用型人才,要求掌握多種類型的化妝造型的設(shè)計能力,表現(xiàn)能力。以電影、電視劇組、文化傳播公司、劇團(話劇\歌劇\舞。、劇社(社會演藝團體)、影樓(攝影工作室)、婚慶公司、品牌化妝專柜等崗位為需求導(dǎo)向的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型化妝和服裝工作專門人才。
主干課程:美術(shù)基礎(chǔ)、效果圖技法、化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計、服裝設(shè)計、美容設(shè)計、市場營銷、會展策劃、形體、T臺模特表演等。
就業(yè)方向:形象設(shè)計師、高級化妝師、高級造型師、高級禮服師、彩妝顧問、色彩顧問、專業(yè)造型師、美容師、美容導(dǎo)師、美容講師、彩妝講師、美發(fā)師等。此外畢業(yè)生還可根據(jù)本人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營管理能力及財力,自主創(chuàng)業(yè),如開設(shè)工作室、公司和專賣店。
備注(招生對象):高考美術(shù)類統(tǒng)考學(xué)生(含三校生)
學(xué)制:三年制大專
專業(yè)名稱:視覺傳達(dá)設(shè)計
專業(yè)方向:動漫設(shè)計與制作
學(xué)制:三年制大專
培養(yǎng)目標(biāo):面向數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)中各個領(lǐng)域,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視動畫制作基本技能(包括手繪動畫、數(shù)字動畫、多媒介動畫),具有較強的動手實踐操作能力和團隊合作精神。
主干課程:影視動畫制作人員、三維動畫制作人員、電視欄目包裝制作人員、數(shù)字模型制作人員、廣告后期制作人員等。
備注(招生對象):高考美術(shù)類統(tǒng)考學(xué)生(含三校生)
專業(yè)名稱:視覺傳達(dá)設(shè)計
專業(yè)方向:平面設(shè)計
學(xué)制:三年制大專
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、包裝設(shè)計與制作、會展設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有較高藝術(shù)審美、創(chuàng)意設(shè)計、設(shè)計表達(dá)等能力、并具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
主干課程:培養(yǎng)廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、包裝設(shè)計與制作、會展設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有較高藝術(shù)審美、創(chuàng)意設(shè)計、設(shè)計表達(dá)等能力、并具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
就業(yè)方向:各級廣告公司、美術(shù)設(shè)計部門、企業(yè)策劃部門、電視臺、出版社、影樓、圖片社、商業(yè)設(shè)計部門,自主創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作。
備注(招生對象):高考美術(shù)類統(tǒng)考學(xué)生(含三校生)
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
學(xué)制:三年制大專
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有建筑工程制圖、美術(shù)及手繪效果表現(xiàn)等專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握室內(nèi)外裝飾設(shè)計、裝修工程、工程預(yù)算、電腦效果圖表現(xiàn)等技能;具備室內(nèi)裝飾設(shè)計員的能力,能從事建筑內(nèi)外部空間裝飾設(shè)計與施工管理工作,有較強實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
主干課程:美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計創(chuàng)意、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾材料、CAD制圖與識圖、3DsMAX動畫、設(shè)計表現(xiàn)技法、施工與管理、裝飾工程概算、建筑法規(guī)、建筑構(gòu)造、中國民居、攝影基礎(chǔ)、建筑史、模型制作、雕塑與壁畫。
就業(yè)方向:景觀規(guī)劃設(shè)計機構(gòu);房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝飾工程企業(yè)、室內(nèi)(建筑)設(shè)計公司等從事設(shè)計、管理、監(jiān)理,并可獨立從事室內(nèi)設(shè)計、工程開發(fā)與經(jīng)營等。隨著裝飾行業(yè)國際化的趨勢,優(yōu)秀的人才還可到外資和合資企業(yè)工作。
備注(招生對象):高考美術(shù)類統(tǒng)考學(xué)生(含三校生)
國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)致力于培養(yǎng)以職業(yè)教育為核心,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有國際標(biāo)準(zhǔn)舞表演專業(yè)基本知識、基礎(chǔ)理論,規(guī)范掌握舞蹈表演專業(yè)技能,深刻領(lǐng)會國際標(biāo)準(zhǔn)舞文化精神、藝術(shù)風(fēng)格,能彰顯國際標(biāo)準(zhǔn)舞獨特藝術(shù)魅力;具有較好的文學(xué)知識和藝術(shù)修養(yǎng),具有綜合職業(yè)素質(zhì),適應(yīng)專業(yè)文藝院團、企業(yè)工會、群眾文化館(站)等崗位需要的,能夠承擔(dān)各類學(xué)校、各級國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)團體、社區(qū)、社會健身俱樂部等單位和部門國際標(biāo)準(zhǔn)舞文化藝術(shù)表演的組織、策劃、編導(dǎo)、指導(dǎo),有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德的,集競技、表演、創(chuàng)作、教學(xué)能力的高技能應(yīng)用型國際標(biāo)準(zhǔn)舞專門人才。
專業(yè)概況:目前開設(shè)有聲樂表演(民族唱法、美聲唱法、流行唱法)、器樂表演(西洋器樂:鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、單簧管、雙簧管、小號、長笛、薩克斯等;民族器樂:揚琴、二胡、竹笛、琵琶、古箏、古琴、中阮等;現(xiàn)代音樂:流行鍵盤、電貝司、吉他、打擊樂、馬林巴等等)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)舞臺表演藝術(shù)實踐、專業(yè)教學(xué)第一線需要的,德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的,具有音樂表演行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識,較強的專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能從事專業(yè)文藝團體及演出機構(gòu)專業(yè)表演;能從事學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)教學(xué);能從事科研及文化產(chǎn)業(yè)管理的緊跟時代步伐、適應(yīng)社會需求的全方位、高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
專業(yè)核心課程:樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂概論、藝術(shù)概論、中國音樂史、西方音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、形體、正音、歌曲寫作等。
師資隊伍:音樂表演專業(yè)擁有一批業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、執(zhí)教經(jīng)驗豐富、具有良好職業(yè)道德的師資隊伍,其中云南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,副教授及以上職稱15人。
學(xué)制:本專業(yè)分為三年制大專、五年制大專和八年制大專。
就業(yè)前景:隨著社會的發(fā)展,自然科學(xué)與人文社會科學(xué)日益相互交融,音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊。具體從事行業(yè)主要有以下幾類:
1、專業(yè)演員:就業(yè)單位如歌舞劇院,文藝團體等
2、音樂教師:中學(xué)、小學(xué)、文化館及培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)音樂教師
3、職業(yè)音樂人:創(chuàng)作型、唱作型、演藝型歌手及樂手
4、演藝經(jīng)紀(jì)人:文化傳媒公司
5、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理:市場運營總監(jiān)、晚會導(dǎo)演等。
音樂學(xué)院從2015年起增設(shè)樂器制造與維護專業(yè),學(xué)制為三年制大專,并已開始面向全國招生,本專業(yè)以云南少數(shù)民族樂器葫蘆絲和巴烏的演奏制作與維護為主要培養(yǎng)方向。
專業(yè)簡介:
培養(yǎng)目標(biāo):掌握以葫蘆絲為特色的民族樂器制作、維護的基本制作技術(shù)和演奏技能,具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力,能夠自主創(chuàng)業(yè),能夠在藝術(shù)團體、文化館站、行業(yè)、企業(yè)從事樂器機械安裝、機械調(diào)試、調(diào)律、整音、維護等工作和社會服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。
核心能力:具有音樂表演、民族樂器制作的基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用能力,通過系統(tǒng)專業(yè)的貫通,形成良好的藝術(shù)審美能力和樂器制作能力、機械安裝能力,機械調(diào)試能力,樂器調(diào)律與整音能力,并掌握相近的云南民族樂器的基本演奏方法,具備良好的視唱和聽辨能力,熟練掌握音樂理論基礎(chǔ)知識,具備樂器的演奏表演,并通過向其他專業(yè)的拓展,獲得良好的藝術(shù)修養(yǎng)和廣泛的文化素養(yǎng)。
就業(yè)面向:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,面向各級各類藝術(shù)團體、藝術(shù)院校、文化館站、教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)、琴行、樂器廠等,從事樂器維護與保管、樂器機械安裝、調(diào)試,調(diào)律、整音、樂器銷售等工作的,也可自主創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)優(yōu)良,實踐能力的復(fù)合型人才。
音樂學(xué)院從2016年起新增聲像工程技術(shù)專業(yè),學(xué)制為三年制大專,并已開始面向全國招生,本專業(yè)以聲像工程技術(shù)(音響工程)為主要培養(yǎng)方向。
聲像工程技術(shù)(音響工程方向)主要學(xué)習(xí)聲像藝術(shù)與音響技術(shù)等多學(xué)科交叉方向的基本知識,藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、聲音史等方面的基本理論,接受聲像藝術(shù)創(chuàng)意與音響工程制作、錄音技術(shù)制作等方面的基本訓(xùn)練,掌握聲音藝術(shù)創(chuàng)意與音響工程制作、錄音技術(shù)制作等方面的基本應(yīng)用能力與技能。
就業(yè):面向劇團、聲像工程公司、文化館站、相關(guān)企事業(yè)單位工會、社區(qū)文化藝術(shù)等部門,培養(yǎng)能夠完成相關(guān)場所聲像技術(shù)操作和音響工程設(shè)計的高素質(zhì)高技能型專門人才。
就業(yè)前景:
1.初始崗位:聲像工程技術(shù)(音響工程方向)。
2.拓展崗位群:聲像工程技術(shù)(音響工程方向)管理、相關(guān)教學(xué)、音響工程設(shè)計、文化藝術(shù)管理等。

