在這里提示同學(xué)們：通過近幾年的藝考調(diào)整來看，藝術(shù)類的分?jǐn)?shù)線在今后仍會(huì)不斷提高，所以，對(duì)于藝術(shù)生來說，也就相對(duì)有了更高的要求。通常一般的藝術(shù)考生在高二暑假時(shí)期就展開了藝考的培訓(xùn)，基本上在高三的一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間是顧不上文化課程的學(xué)習(xí)。由于很多藝考生都是因?yàn)槲幕�課成績不行才學(xué)的藝術(shù)，本身基礎(chǔ)就很薄弱，再加上這么短的復(fù)習(xí)時(shí)間，很容易在復(fù)習(xí)階段效果不佳，所以要想真正地通過藝考去到一個(gè)理想的大學(xué)，藝考生對(duì)自己的要求甚至要比普通生更嚴(yán)格才行。

那么如何才能有效的利用剩下的幾個(gè)月時(shí)間來進(jìn)行有效復(fù)習(xí)呢?總結(jié)以下建議：

首先，信念堅(jiān)定

雖然復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，但是要有敢于挑戰(zhàn)，不畏艱難的信念。王老師通過自身多年的藝術(shù)生的文化課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，如果沒有主觀的努力和堅(jiān)定的信念，任何事都不可能成功，因此，要相信自己一定能做到，不然，任何事都不可能成功。

其次，主攻基礎(chǔ)

由于藝術(shù)生前期的精力主要放在藝術(shù)類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，因此，后續(xù)的復(fù)習(xí)很重要，根據(jù)以往高考命題要求，很大一部分的考題都是由基礎(chǔ)類題目組成，而中檔或難題的分布占比比較少，大約為7：3的比率，而藝術(shù)生的文化課程基礎(chǔ)比較弱，又沒有時(shí)間得到有效復(fù)習(xí)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)依然是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，藝術(shù)生應(yīng)該抓牢基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，掌握課本中的基礎(chǔ)知識(shí)。

最后，選擇獨(dú)有的復(fù)習(xí)模式

在最后沖刺階段，由于藝術(shù)生脫離了半個(gè)學(xué)期的文化課的學(xué)習(xí)，和文化生相比，有著本質(zhì)上的不同，因此切記不能按照文化生的復(fù)習(xí)模式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果按照文化生的模式來學(xué)習(xí)，即吃力又沒有顯著的效果。在此建議藝術(shù)類考生因選擇藝術(shù)文化課專用教材，利用文化課的復(fù)習(xí)法進(jìn)行系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)。