高考錄取文+專,你的文化課拖后腿了嗎?
2017年藝考大幕年底即將拉開(kāi),
眼下藝考生們正在緊鑼密鼓地備考。
這其中,
有的人是為了自己的藝術(shù)夢(mèng)想,
而有的則是為了找一條通往大學(xué)的捷徑。
無(wú)論是抱著什么樣的目的學(xué)習(xí)藝術(shù),
都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)待你的備考過(guò)程。
如何對(duì)待專業(yè)課?
既然選擇了藝考,那么自己選擇的路再苦再難也要走下去。首先是專業(yè)課,必須認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是你上一所好大學(xué)的實(shí)質(zhì)所在。
編導(dǎo)生說(shuō)背文學(xué)常識(shí)苦、寫影評(píng)苦,你那是沒(méi)見(jiàn)舞蹈生為了練習(xí)身體柔軟性吃的苦;播音專業(yè)說(shuō)練聲苦、讀新聞苦,你那是沒(méi)見(jiàn)空乘、模特專業(yè)為了練習(xí)站姿一動(dòng)不動(dòng),最后雙腳浮腫,雙腿發(fā)軟的苦;不少人都認(rèn)為美術(shù)藝考的學(xué)生多,他們很多都半路出家,好出成績(jī),但要知道,這些學(xué)生每天呆在畫室十幾個(gè)小時(shí),回家了,有時(shí)還得畫到下半夜,個(gè)中滋味只有當(dāng)事人能體會(huì),但無(wú)論怎樣,只要選擇了藝考,各有各的苦,自己都要承受,并且要用積極的心態(tài)面對(duì)。
文化課到底有多重要?對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),你是否認(rèn)為只要專業(yè)課過(guò)關(guān)了,文化課就可以輕松過(guò)關(guān)?其實(shí),你必須認(rèn)識(shí)到,文化課也許是你更為“薄弱的環(huán)節(jié)”...... “薄弱的環(huán)節(jié)”...... “薄弱的環(huán)節(jié)”...... 重要的事兒說(shuō)三遍!在此,小編,推薦一本針對(duì)藝考生的文化書籍《藝考生文化課百日學(xué)案》百天超越450分。
很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后,長(zhǎng)時(shí)間地不接觸文化課,大腦當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有文化課的概念了,進(jìn)了文化課班聽(tīng)課,如聽(tīng)天書。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),藝考生高考80%的失敗原因,不是因?yàn)閷I(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān),而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。
當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專業(yè)課這一關(guān)后,卻顧此失彼,文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。普通的藝術(shù)院校也許300分左右的文化分就可以上,但重點(diǎn)院校如中央美院、中國(guó)傳媒大學(xué)等還是需要450分以上、500多分的文化課成績(jī)的。
而且,近年來(lái),普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡(jiǎn)單地以一定比例的“文化分+專業(yè)分”的綜合由高到低錄取學(xué)生,而是設(shè)了一個(gè)文化分的分?jǐn)?shù)線。這就告訴我們,專業(yè)分再高,而文化分沒(méi)過(guò)本科線,就上不了理想的大學(xué)。很多重點(diǎn)藝術(shù)高校是要求單科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或外語(yǔ)成績(jī)的,如中國(guó)美術(shù)學(xué)院要求單科語(yǔ)文和英語(yǔ)分別達(dá)到90分和80分(個(gè)別專業(yè)要求80分、70分)。
所以,在認(rèn)識(shí)到文化分在高考中的重要性之后,必須抓緊時(shí)間開(kāi)始動(dòng)手了。
文化課始終都是大部分藝考生的軟肋,每年有大批的藝術(shù)生由于文化課原因而與自己理想的大學(xué)失之交臂!那么藝術(shù)生如何提高文化課水平呢?
第一:要有堅(jiān)定的信念不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明,缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中,盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,任何環(huán)境都不能沒(méi)有一絲外界干擾,沒(méi)有一絲干擾只能相對(duì)來(lái)說(shuō);我們能排除這種干擾,不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒,這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升,良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來(lái)的,同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程。
第三:文化課復(fù)習(xí)資料選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料《藝考生文化課百日學(xué)案》是一套強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,特別針對(duì)藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,制定專項(xiàng)強(qiáng)化計(jì)劃,以考點(diǎn)為核心,把握命題趨勢(shì),查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普高教材的缺陷,彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)不足的教材。該復(fù)習(xí)資料被指定為藝術(shù)生文化課指定專用教材,該套教材將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和文科綜合的必考基本知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過(guò)程與方法,按百日計(jì)算,作了科學(xué)的分類與編排。經(jīng)過(guò)近三年的教學(xué)實(shí)踐證明,藝術(shù)類考生通過(guò)該學(xué)案的學(xué)習(xí),文化課高考成績(jī)普遍能在平時(shí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高80—100分,不僅受到了眾多教育專家和一線教師的交口稱贊,而且受到了廣大考生、考生家長(zhǎng)和全社會(huì)的一致好評(píng)。
第四:制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,文化課幾乎沒(méi)有復(fù)習(xí),而長(zhǎng)期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng),且復(fù)習(xí)效果不好,建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課,這樣有利于保持一個(gè)很好的狀態(tài),為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。如果是參加專業(yè)考試后使用《藝考生文化課百日學(xué)案》進(jìn)行文化課復(fù)習(xí),建議考生每天用2-3三小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課,3個(gè)月時(shí)間正好能夠復(fù)習(xí)完成。
第五:主攻基礎(chǔ),放棄難點(diǎn)根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求,各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布,強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對(duì)藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題,掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。


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