一直藝考生們因?yàn)閷W(xué)英語進(jìn)步很慢懊惱不已？單詞背了很多遍但用的時(shí)候時(shí)態(tài)語法還是各種抓瞎?不用擔(dān)心，你不是一個(gè)人。據(jù)說著名作家威爾斯、馬克吐溫，政治家羅斯福，很多高智商英語母語人士都會(huì)受到拼寫、用法以及一些基本語法問題困擾。

英語中充滿了雙關(guān)和矛盾，想要正確運(yùn)用并非易事，但我們可以通過積極改正常犯錯(cuò)誤、提高詞匯、拼寫以及寫作方面的能力盡可能多的改善自己的英語。

 下面是一篇幫助你改善英語現(xiàn)狀的3步規(guī)劃，看看能不能剛好解決你的困擾吧。    

第一步杜絕無腦常識(shí)性錯(cuò)誤

01 分清“their”、“they're”和“there”

這是一個(gè)常見的拼寫錯(cuò)誤點(diǎn)。但是如果你記住它們各自的使用規(guī)則，那你就不會(huì)再搞錯(cuò)了�！皌heir”的意思是“他們擁有的事物“，而且”他們“是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人;”They're“是”they“和”are“的縮寫;”there“表示方位，以及其它用法，和be動(dòng)詞連用。

02 分清“its”和“it's”

分清這兩個(gè)詞最簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是，將句中”its“和”it's“進(jìn)行替換，看用哪個(gè)詞，句子意思更能說的通。將某個(gè)所有物歸類于某物時(shí)，我們會(huì)用“its”; ”it's“是”it“和”is“的縮寫。

03 分清“l(fā)ess”和“fewer”

這是兩個(gè)很容易混淆的兩個(gè)詞。一個(gè)是用于量(不可數(shù))，一個(gè)是用于具體數(shù)字(可數(shù))。如果你已經(jīng)學(xué)過可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，那這兩個(gè)詞的區(qū)別就很容易區(qū)分了。例如：當(dāng)我們說“l(fā)ess traffic”，也就是說“fewer cars”。

04 正確使用“random”和“l(fā)iterally”

這兩個(gè)詞是最容易混淆的詞。如果你搞清楚這兩個(gè)詞的用戶，相信一定會(huì)得到你的英語老師的欣賞。“random”是指一個(gè)序列和系列缺乏規(guī)則或連貫性。人們通常會(huì)用“random”來表示“驚訝”或“出乎意料”。

比如：it wasn't "some random guy" that talked to you after class.而”literally“不應(yīng)該被用來暗指嚴(yán)重性，因?yàn)樗�是指一些�?shí)際發(fā)生的事情，或者是為大家所熟知的真理。例如：當(dāng)你說"I literally couldn't get out of bed this morning."，這句話的前提得是你真的有身體上不適從而沒辦法起床，而并不是單純意義上的不想起床。

05 避免使用“火星文”，即簡(jiǎn)訊文

當(dāng)你開始寫作時(shí)，不要使用縮略詞，或使用表情文字代替實(shí)際的詞匯。一個(gè)冒號(hào)和半個(gè)括號(hào)組成的笑臉表情不應(yīng)該用來結(jié)束一個(gè)句子。想要讓你的文字正確傳達(dá)你的意思，那就使用這些文字的全拼。

我們都喜歡能快速編輯文章，但最好能避免使用“ur”這類詞，因?yàn)�，�?dāng)我們?cè)诰庉嬕粭l短信，我們實(shí)際在將我們的輸入單詞的手部肌肉同那些單詞聯(lián)系起來。

第二步改善用詞水平

1、多讀

從多方面提高英語水平，最好的一個(gè)方法就是多讀，大量地讀。高深的書、愚昧的書、長(zhǎng)篇書、雜志、麥片盒、公告欄，或是節(jié)目單。讀一切你身邊有文字的東西。讀各種各樣的書籍不僅能夠提高你的詞匯量，還能幫你改善拼寫。除了讀書外，看電視節(jié)目也是很好的選擇。

有時(shí)候，如果你不愿意在課上讀英語，你可以在課后嘗試大聲讀出來。你對(duì)那些詞匯越熟悉，那你會(huì)讀得越順暢，從而不管在發(fā)音還是語調(diào)，都會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)和自然。