編導(dǎo)考試高分散文寫作破解

來(lái)源：未知編輯：中國(guó)藝考網(wǎng)

在藝術(shù)編導(dǎo)專業(yè)考試中，散文寫作是筆試的重要組成部分�？梢哉f(shuō)散文寫作分?jǐn)?shù)直接影響考生的成績(jī)?nèi)雽W(xué),因此,中國(guó)藝考網(wǎng)小編根據(jù)特定的需求和特點(diǎn)的散文精細(xì),指出散文寫作的要點(diǎn),也給了詳細(xì)的編導(dǎo)考試高分散文寫作破解方式,希望朋友你能耐心閱讀,我相信你會(huì)有很大的收獲。

散文的文體特征

文體的廣義定義是只有四種類型的文體:散文、詩(shī)歌、戲劇和小說(shuō)。散文是一種自由而靈活的文體，其形式簡(jiǎn)單而親切。表達(dá)作者對(duì)生命或自然的感知。

散文與敘事性最大的區(qū)別在于，散文所描寫的生活、自然、事件、場(chǎng)景都是由作者自身的感悟和對(duì)事物特殊意義和美的發(fā)現(xiàn)所激發(fā)的。這一發(fā)現(xiàn)是知覺(jué)、思維和感覺(jué)綜合思維的結(jié)果，體現(xiàn)了作者的深刻見(jiàn)解。然而，敘事是為了記錄生活中的人和事，而不是從作者的感知出發(fā)。

編導(dǎo)考試高分散文寫作破解。這些文章取材廣泛，包括宇宙和各種各樣的人，以及宏觀和微觀層面。這些材料一旦出現(xiàn)在文章中，就立刻刻下了作者的主觀感受，代表了作者的人生經(jīng)歷、觀點(diǎn)和感受。所以，同樣的材料，不同的作者看到的內(nèi)涵是不同的。在這里，我們把散文的材料叫做“形式”，把作者的感情叫做“上帝”。

散文的風(fēng)格特點(diǎn)是:形式散精神聚。散文風(fēng)格比其他文體更活潑、自由。常見(jiàn)的方式是抒情，甚至敘事，也帶有強(qiáng)烈的情感色彩。散文常以敘事性、抒情性、討論性、敘事性等相結(jié)合。在表達(dá)技巧上可以出奇制勝，讓讀者產(chǎn)生新鮮獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。散文的結(jié)構(gòu)追求一種自然的狀態(tài)。在選材上，一般采用聯(lián)想法。

一般來(lái)說(shuō)，抒情散文有時(shí)雄渾，有時(shí)低吟淺唱;散文的敘事如詩(shī)般如詩(shī)如畫，曲折的道路通向幽靜;評(píng)論的散文真誠(chéng)、精彩……然而，無(wú)論作者如何安排文字，如何組織材料，歸根到底，都是在表達(dá)他對(duì)生命或自然的特殊感受。

基礎(chǔ)等級(jí)

一、充滿感情

沒(méi)有感情，就沒(méi)有散文。散文的一般寫作規(guī)律是:物、生、景突然有了感覺(jué)，情加深了升華，筆敷衍了事。這種感覺(jué)就是散文的意義，是散文的中心思想。但要表達(dá)這樣一個(gè)中心思想，就必須表達(dá)情感。所以好的散文、敘事、討論都帶有強(qiáng)烈的感情，字里行間都滲透著感情。

2.獨(dú)特的概念

編導(dǎo)考試高分散文寫作破解。其實(shí)，散文的概念就是散文的感知，有一種散文寫作的感覺(jué)。但平凡的感情卻不受歡迎，看到蠟燭就想起老師，看到向日葵就想起學(xué)生……這些“感知”帶給我們的不再是美，而是恨;以這種方式寫作不再是一種精神財(cái)富的產(chǎn)物，而是對(duì)我們閱讀欲望的扼殺。散文的概念需要獨(dú)特性，也就是說(shuō)，作者的感知是作者獨(dú)特的情感、感受和體驗(yàn)的反映，是他人無(wú)法產(chǎn)生的精神產(chǎn)品。

停止,人類!這篇文章。把這篇文章的思想放在“日清沙·秋思”這個(gè)詞的一個(gè)新的詮釋上。分為三個(gè)副標(biāo)題:

1.干藤+天賦樹+黃昏鴉=優(yōu)質(zhì)木材;

小橋+水+家=人類生活必需品;

3.古道+西風(fēng)+瘦馬=桌上佳肴。這種構(gòu)思巧妙，文筆靈活，造型松散的特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，環(huán)境問(wèn)題并不是一個(gè)獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，但作者并不是簡(jiǎn)單地說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，而是關(guān)注“人們?cè)谧鍪裁矗麄冏隽耸裁�，后果是什么”，提醒人們�?yīng)該反思。

三、形散神在一起

這是散文的素材。我們還以“站住，伙計(jì)!”作為一個(gè)例子。

編導(dǎo)考試高分散文寫作破解。本文共分為三個(gè)部分。這首詩(shī)所表達(dá)的感情與本文的主旨無(wú)關(guān)。然而，通過(guò)作者巧妙的聯(lián)想，這完全符合本文的中心思想。它還引用了幾個(gè)看似無(wú)關(guān)的場(chǎng)景。形式是分散的，但它們都指向同一個(gè)主題:保護(hù)環(huán)境。這是散神散神的散文體共同的好處，可以使文章生動(dòng)靈活，變化多端。

4、感覺(jué)混凝土

散文要感受靈魂，但什么是感覺(jué)，必須在文章中加以說(shuō)明。有些散文含蓄難懂，但散文的景物、人物、事件都能反映出這種情感。清晰的理解，就像敘事的主題一樣，應(yīng)該是清晰的、鼓舞人心的、發(fā)人深省的，并且清晰的出現(xiàn)在文章中。

例如，文章《靠近你》通過(guò)大量具體的意象表達(dá)了抽象的情感“體驗(yàn)”:“小鳥第一次遠(yuǎn)離了母親的關(guān)愛(ài)。”在藍(lán)天白云之下，他體驗(yàn)到了自由的寬廣。春雨過(guò)后含苞欲放，笑臉盈盈，看著新奇的世界，他經(jīng)歷了世界的紛亂;海鹽龍?jiān)陲L(fēng)暴中，勇敢地宣傳著他革命火焰的到來(lái)，他體驗(yàn)到了勝利的喜悅;蝴蝶第一次來(lái)到這個(gè)大花園。它東飛西飛。通過(guò)這些具體的畫面，作者的感受很容易讓讀者識(shí)別。

發(fā)展等級(jí)

一、進(jìn)筆要細(xì)，小要看大

以上所說(shuō)，散文常以驚喜取勝，以少勝多，即有散文表現(xiàn)的中心方法。這種散文的用法是獨(dú)特的。在一般的散文寫作中，我們可以從細(xì)微處入手，以少取勝多，以小見(jiàn)大。其實(shí)，生活中的一件小事，一場(chǎng)歡笑;一片樹葉，一粒沙子……能體現(xiàn)大主題�！睹恳粋€(gè)事實(shí)都讓我感動(dòng)》就是這樣一部好作品。它側(cè)重于我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的小事情，但對(duì)于一個(gè)有愛(ài)心的人來(lái)說(shuō)，他們也可以寫好文章。

二、談?wù)務(wù)鎸?shí)的感受

編導(dǎo)考試高分散文寫作破解。含蓄的感情，熱烈的感情，都想表現(xiàn)出作者的真實(shí)處境。散文因?yàn)閷?duì)生命或事物的感悟，必須用它來(lái)談?wù)摃�，引�?dǎo)讀者去理解、欣賞文章的意義。如《百合花的微笑》等文章，敘事、討論有機(jī)結(jié)合，全文真情流露，自然流露。

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