播音主持專業(yè)考什么？這個(gè)問題幾乎是每個(gè)學(xué)播音主持的考生都很關(guān)注的問題。接下來藝考寶的小編寶君就來為大家解析一下，每個(gè)學(xué)播音的考生都好奇的問題！

我們先來看看主流院校招生簡章上關(guān)于考試的說明：

中國傳媒大學(xué)

初試：①指定稿件播讀  ②考官提問

復(fù)試：①指定稿件一播讀  ②指定稿件二播讀并評述

浙江傳媒大學(xué)

初試：形象氣質(zhì)考察；語言能力考察：朗讀自備材料（體裁不限，限2分鐘）；朗讀指定材料。

復(fù)試（現(xiàn)場錄音錄像）：朗讀指定材料；模擬主持；命題即興評述。

天津師范大學(xué)

初試：自備稿件朗讀，限時(shí)3分鐘。內(nèi)容可在新聞、詩歌、散文、小說等中任選。

復(fù)試：現(xiàn)場抽題：稿件朗讀、即興評述。

以上三所學(xué)校的考試形式在藝考中很有代表性，播音主持專業(yè)加試的形式不外乎以上幾種。但簡章上只寫明了考試形式，并未說明考試的內(nèi)容和考核的目的。

先從考試的內(nèi)容上看，一般有：

1、自備稿件播讀

時(shí)長在三分鐘以內(nèi)，文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經(jīng)典篇目，一方面是撞車率較高，另一方面考官對這些篇目審美疲勞。

2、指定稿件播讀

考場上的指定稿件一般是新聞和散文，考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞，考試的指定稿件也是考官們精心挑選的，每一則都有數(shù)個(gè)考核點(diǎn)，這些考核點(diǎn)就是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。散文基本是人物情感和景色為主。

3、即興評述或新聞評論

這項(xiàng)內(nèi)容往往是考生們最為頭疼的，當(dāng)然這也是拉分最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。即興評述的題干往往只有一句話。新聞評論一般都會(huì)給出新聞的背景材料，要求考生先播讀新聞，之后進(jìn)行評論。這對考生的思維能力、表達(dá)能力、語音面貌、綜合素質(zhì)等方面都是極大的考驗(yàn)。

那么，藝考的考核目的是什么，考生又要做哪些準(zhǔn)備，備考過程中又要注意些什么呢？

1、外形和氣質(zhì)

播音員主持人不是個(gè)靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)。

2、聲音的可塑性

所謂可塑性，并不是要求你要有多動(dòng)聽的嗓音。聲音是可以塑造的，考官看中的是你的可塑性�？忌�一定要注意用聲方法，如果使用錯(cuò)誤會(huì)加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術(shù)生命。

3、普通話語音

這一項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，有時(shí)甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，這就需要花大力氣去改造了。

4、語感

就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時(shí)，能夠準(zhǔn)確把握文字的情緒和色彩，語感是考生最需要學(xué)習(xí)和提高的能力，可以說，考官對考生專業(yè)的印象好壞，就卻覺于語感。

5、思維能力

對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn)，考官希望看到考生對事物有獨(dú)到見解，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點(diǎn)。在考試中，考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵。

6、知識面及綜合素質(zhì)

這就要求考生在生活中多學(xué)習(xí)、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的常識，博聞強(qiáng)識也是考官對考生的要求。

以上就是關(guān)于“每個(gè)學(xué)播音的考生都好奇的問題”的介紹，藝考寶的老師表示：播音藝考其實(shí)并不神秘，考說話而已。但這也是一條漫長的路，這條路并不好走，口耳之學(xué)非一日之功。對播音主持專業(yè)感興趣的同學(xué)，可以關(guān)注藝考寶公眾號，藝考寶是針對表演、編導(dǎo)、播音、舞蹈、聲樂等專業(yè)的藝術(shù)考試微信公眾平臺。有北京電影學(xué)院等藝術(shù)院校的老師進(jìn)行授課。如果想要報(bào)考播音主持專業(yè)的不妨關(guān)注了解藝考寶公眾號，讓老師給大家普及更多更與藝考的常識和技巧。