談播音主持人語言控制應(yīng)變力
播音主持人的身份可以說是節(jié)目的核心,播音主持人需要有極高的天賦和溝通能力,并且主持出大眾喜聞樂見的節(jié)目,在突發(fā)事件中及時(shí)處理危機(jī)并順利主持,將這些內(nèi)容做好才算是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的播音主持人,播音主持人通過語言的形式傳遞著積極健康的、大眾喜聞樂見的信息,要想把握好節(jié)目,播音主持人需要有良好的語言控制與應(yīng)變能力。
1 提升播音主持人應(yīng)變能力的重要性
播音主持人是節(jié)目中的向觀眾傳遞信息的身份,是節(jié)目的主導(dǎo)力量。要想節(jié)目被大眾喜愛并得到很好的評(píng)價(jià),需要播音主持人不斷提升自我,做好準(zhǔn)備工作,并根據(jù)自身的主持經(jīng)驗(yàn)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件做好準(zhǔn)備,合理把握節(jié)目的時(shí)間和進(jìn)度,俗話說的好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”當(dāng)然,節(jié)目?jī)?nèi)容不同時(shí),主持人的身份角色不是一成不變的,所以播音主持人在節(jié)目中決不能固守陳規(guī)。例如,在一個(gè)正式的采訪節(jié)目中,主持人要語氣和藹并營(yíng)造輕松的氛圍,減少被采訪者的緊張心理,這樣能夠減少陌生感,拉近兩人之間的距離,在輕松的采訪氛圍中更有利于采訪的成功和信息的采集;主持人在進(jìn)行采訪前要充分了解被采訪者,在采訪過程中,要合理控制時(shí)間和自己的發(fā)問,要善于把握最佳的訪問時(shí)間,要避免涉及到被采訪者的個(gè)人隱私,避免讓采訪氣氛變得尷尬,主持人是觀眾和節(jié)目之間的銜接人,既要能夠想到觀眾關(guān)注的內(nèi)容,又要尊重被采訪者個(gè)人的真實(shí)情況,采訪環(huán)節(jié)和內(nèi)容是復(fù)雜多變的,主持人要嚴(yán)格要求自己,在節(jié)目中積極應(yīng)變,全面考慮,思想集中,更要贏得觀眾的喜愛。
2 播音主持人語言控制與應(yīng)變能力的制約因素
2.1 注重語言功能
播音主持人要不斷提升語言功能,首先需要播音主持人對(duì)節(jié)目的主要內(nèi)容有大致的了解,才能準(zhǔn)備話題的語言,如果播音主持人事先對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容沒有做好準(zhǔn)備,更別說在節(jié)目中能夠完美的闡釋主題。播音主持人在節(jié)目中把握好與觀眾的互動(dòng),并及時(shí)調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,更要合理引導(dǎo)觀眾,積極進(jìn)行節(jié)目互動(dòng),需要播音主持人通過語言能夠控制場(chǎng)面。
2.2 合理掌握話題
節(jié)目的主體是開展和要達(dá)到的目的。播音主持人對(duì)節(jié)目話題掌握成功與否直接關(guān)系到節(jié)目的效果,播音主持人要有極強(qiáng)的洞察能力,要掌握觀眾的反應(yīng),根據(jù)觀眾的互動(dòng)和參與熱情來揣測(cè)觀眾的滿意度和節(jié)目的成功。如果在節(jié)目中發(fā)現(xiàn)觀眾沒有多大的反應(yīng),那么播音主持人就要及時(shí)使用趣味性的語言或者動(dòng)作,來吸引觀眾的注意力;播音主持人還要對(duì)節(jié)目的主題有深刻的認(rèn)識(shí)和良好的把握,及時(shí)洞察觀眾的反應(yīng),控制好節(jié)目的場(chǎng)面,避免出現(xiàn)尷尬的局面。
2.3 調(diào)整心理狀態(tài)
一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人是能夠及時(shí)調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)的,這是一種良好的職業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)階段,很多都是直播的形式,在真實(shí)的情況下,對(duì)播音主持人的綜合素養(yǎng)有更高的要求,無論是語言還是心理,遇到突發(fā)事件要及時(shí)處理,調(diào)整心態(tài),以大局為重;播音主持人具有良好的心理素質(zhì)便會(huì)提升自信心,加上良好的形象和氣質(zhì),幽默的語言,一定贏得觀眾的喜愛和認(rèn)可。
3 播音主持人提升語言控制能力的策略
3.1 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新
現(xiàn)階段,對(duì)播音主持人的綜合能力要求越來越高,要想成為一名優(yōu)秀的播音主持人就要不斷提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和語言表達(dá)能力,將這兩方面的內(nèi)容相結(jié)合,有利于提升語言控制能力,在日常生活中,在學(xué)習(xí)中要善于將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn),不斷提升自己的應(yīng)變能力,要做到處事不驚。
3.2 加強(qiáng)溝通,共同學(xué)習(xí)
播音主持人在臺(tái)下要加強(qiáng)溝通,共同學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。要善于學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀播音主持人處理突發(fā)事件的能力,不驚慌的態(tài)度和自信心,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提升自身的主持水平。優(yōu)秀的播音主持人能夠合理的把握好各個(gè)領(lǐng)域的節(jié)目主題,不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)面,不斷增長(zhǎng)見識(shí),在觀察中不斷溝通學(xué)習(xí),逐漸提升語言控制能力。
3.3 保持警惕,做好處理
在播音主持節(jié)目過程中,節(jié)目中會(huì)發(fā)生什么突發(fā)事件是很難預(yù)料的,播音主持人是節(jié)目的核心,要控制整個(gè)節(jié)目的進(jìn)度和內(nèi)容的編排,并體現(xiàn)出節(jié)目的主題,達(dá)到節(jié)目想要的效果,在未知的事情面前,就要提高警惕,更要胸有成竹,做到萬無一失,播音主持人要得到觀眾的喜愛,要迎合觀眾的心理,在整個(gè)節(jié)目中要避免一些沒有必要的隱私和八卦話題。當(dāng)然,遇到突發(fā)事件時(shí),要保持冷靜、合理處理、避免驚慌失措,并要總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為以后的節(jié)目做好準(zhǔn)備,為節(jié)目的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4 播音主持人提升應(yīng)變能力的意義
高素質(zhì)高能力的播音主持人,在遇到突發(fā)事件后能夠及時(shí)、高效、科學(xué)的應(yīng)對(duì)和處理,保障節(jié)目的正常進(jìn)行,保證節(jié)目主題的深入與最佳的效果。當(dāng)然,綜合能力強(qiáng)素質(zhì)高的播音主持人是容易受到觀眾喜愛的,并且對(duì)這樣的播音主持人大量的支持,播音主持人應(yīng)變能力的高低直接對(duì)其綜合能力的判定,并直接影響到節(jié)目的效果和節(jié)目的收視率。因此,播音主持人提升應(yīng)變能力是至關(guān)重要你的。
應(yīng)變能力的提升是綜合能力提升的重要內(nèi)容,應(yīng)變能力的提升是一個(gè)不斷積累、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和不斷培養(yǎng)的過程,在這個(gè)過程中需要大量相關(guān)內(nèi)容的積累和學(xué)習(xí),需要不斷培養(yǎng)自身的能力,最終提升應(yīng)變能力,為節(jié)目的效果和質(zhì)量做好保障工作。
5 結(jié)語
綜上所述,播音主持的工作對(duì)主持人的要求是非常高的,不斷提升語言控制能力和應(yīng)變能力成為節(jié)目成功與否的關(guān)鍵,播音主持人要在生活中不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,在節(jié)目實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)反思;在節(jié)目中要有良好的洞察能力,積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng),讓觀眾參與其中,提升觀眾的熱情;要有準(zhǔn)確把握節(jié)目主題的能力,要對(duì)節(jié)目的主題有深刻的認(rèn)識(shí)和足夠的把握。要想成為優(yōu)秀的、備受關(guān)注的播音主持人,就要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自身的綜合能力,尤其對(duì)語言控制能力和應(yīng)變能力方面,更要意識(shí)要語言控制和應(yīng)變能力在節(jié)目中的重要性。
參考文獻(xiàn)
[1] 楊曉琦.播音主持人的語言控制及應(yīng)變能力[J].商業(yè)故事,2015(17):98-99.
[2] 宋麗紅.播音主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變和語言控制探究[J].西部廣播電視,2014(4):85.
[3] 步新娜.強(qiáng)化和提升主持人即興口語傳播能力--播音主持專業(yè)教學(xué)改革問題探析[J].傳媒,2014(20):38-39.
[4] 陳莉.探究如何培養(yǎng)播音員主持人多角色播音主持的應(yīng)變能力[J].戲劇之家,2016(4):273.
1 提升播音主持人應(yīng)變能力的重要性
播音主持人是節(jié)目中的向觀眾傳遞信息的身份,是節(jié)目的主導(dǎo)力量。要想節(jié)目被大眾喜愛并得到很好的評(píng)價(jià),需要播音主持人不斷提升自我,做好準(zhǔn)備工作,并根據(jù)自身的主持經(jīng)驗(yàn)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件做好準(zhǔn)備,合理把握節(jié)目的時(shí)間和進(jìn)度,俗話說的好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”當(dāng)然,節(jié)目?jī)?nèi)容不同時(shí),主持人的身份角色不是一成不變的,所以播音主持人在節(jié)目中決不能固守陳規(guī)。例如,在一個(gè)正式的采訪節(jié)目中,主持人要語氣和藹并營(yíng)造輕松的氛圍,減少被采訪者的緊張心理,這樣能夠減少陌生感,拉近兩人之間的距離,在輕松的采訪氛圍中更有利于采訪的成功和信息的采集;主持人在進(jìn)行采訪前要充分了解被采訪者,在采訪過程中,要合理控制時(shí)間和自己的發(fā)問,要善于把握最佳的訪問時(shí)間,要避免涉及到被采訪者的個(gè)人隱私,避免讓采訪氣氛變得尷尬,主持人是觀眾和節(jié)目之間的銜接人,既要能夠想到觀眾關(guān)注的內(nèi)容,又要尊重被采訪者個(gè)人的真實(shí)情況,采訪環(huán)節(jié)和內(nèi)容是復(fù)雜多變的,主持人要嚴(yán)格要求自己,在節(jié)目中積極應(yīng)變,全面考慮,思想集中,更要贏得觀眾的喜愛。
2 播音主持人語言控制與應(yīng)變能力的制約因素
2.1 注重語言功能
播音主持人要不斷提升語言功能,首先需要播音主持人對(duì)節(jié)目的主要內(nèi)容有大致的了解,才能準(zhǔn)備話題的語言,如果播音主持人事先對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容沒有做好準(zhǔn)備,更別說在節(jié)目中能夠完美的闡釋主題。播音主持人在節(jié)目中把握好與觀眾的互動(dòng),并及時(shí)調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,更要合理引導(dǎo)觀眾,積極進(jìn)行節(jié)目互動(dòng),需要播音主持人通過語言能夠控制場(chǎng)面。
2.2 合理掌握話題
節(jié)目的主體是開展和要達(dá)到的目的。播音主持人對(duì)節(jié)目話題掌握成功與否直接關(guān)系到節(jié)目的效果,播音主持人要有極強(qiáng)的洞察能力,要掌握觀眾的反應(yīng),根據(jù)觀眾的互動(dòng)和參與熱情來揣測(cè)觀眾的滿意度和節(jié)目的成功。如果在節(jié)目中發(fā)現(xiàn)觀眾沒有多大的反應(yīng),那么播音主持人就要及時(shí)使用趣味性的語言或者動(dòng)作,來吸引觀眾的注意力;播音主持人還要對(duì)節(jié)目的主題有深刻的認(rèn)識(shí)和良好的把握,及時(shí)洞察觀眾的反應(yīng),控制好節(jié)目的場(chǎng)面,避免出現(xiàn)尷尬的局面。
2.3 調(diào)整心理狀態(tài)
一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人是能夠及時(shí)調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)的,這是一種良好的職業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)階段,很多都是直播的形式,在真實(shí)的情況下,對(duì)播音主持人的綜合素養(yǎng)有更高的要求,無論是語言還是心理,遇到突發(fā)事件要及時(shí)處理,調(diào)整心態(tài),以大局為重;播音主持人具有良好的心理素質(zhì)便會(huì)提升自信心,加上良好的形象和氣質(zhì),幽默的語言,一定贏得觀眾的喜愛和認(rèn)可。
3 播音主持人提升語言控制能力的策略
3.1 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新
現(xiàn)階段,對(duì)播音主持人的綜合能力要求越來越高,要想成為一名優(yōu)秀的播音主持人就要不斷提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和語言表達(dá)能力,將這兩方面的內(nèi)容相結(jié)合,有利于提升語言控制能力,在日常生活中,在學(xué)習(xí)中要善于將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn),不斷提升自己的應(yīng)變能力,要做到處事不驚。
3.2 加強(qiáng)溝通,共同學(xué)習(xí)
播音主持人在臺(tái)下要加強(qiáng)溝通,共同學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。要善于學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀播音主持人處理突發(fā)事件的能力,不驚慌的態(tài)度和自信心,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提升自身的主持水平。優(yōu)秀的播音主持人能夠合理的把握好各個(gè)領(lǐng)域的節(jié)目主題,不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)面,不斷增長(zhǎng)見識(shí),在觀察中不斷溝通學(xué)習(xí),逐漸提升語言控制能力。
3.3 保持警惕,做好處理
在播音主持節(jié)目過程中,節(jié)目中會(huì)發(fā)生什么突發(fā)事件是很難預(yù)料的,播音主持人是節(jié)目的核心,要控制整個(gè)節(jié)目的進(jìn)度和內(nèi)容的編排,并體現(xiàn)出節(jié)目的主題,達(dá)到節(jié)目想要的效果,在未知的事情面前,就要提高警惕,更要胸有成竹,做到萬無一失,播音主持人要得到觀眾的喜愛,要迎合觀眾的心理,在整個(gè)節(jié)目中要避免一些沒有必要的隱私和八卦話題。當(dāng)然,遇到突發(fā)事件時(shí),要保持冷靜、合理處理、避免驚慌失措,并要總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為以后的節(jié)目做好準(zhǔn)備,為節(jié)目的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4 播音主持人提升應(yīng)變能力的意義
高素質(zhì)高能力的播音主持人,在遇到突發(fā)事件后能夠及時(shí)、高效、科學(xué)的應(yīng)對(duì)和處理,保障節(jié)目的正常進(jìn)行,保證節(jié)目主題的深入與最佳的效果。當(dāng)然,綜合能力強(qiáng)素質(zhì)高的播音主持人是容易受到觀眾喜愛的,并且對(duì)這樣的播音主持人大量的支持,播音主持人應(yīng)變能力的高低直接對(duì)其綜合能力的判定,并直接影響到節(jié)目的效果和節(jié)目的收視率。因此,播音主持人提升應(yīng)變能力是至關(guān)重要你的。
應(yīng)變能力的提升是綜合能力提升的重要內(nèi)容,應(yīng)變能力的提升是一個(gè)不斷積累、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和不斷培養(yǎng)的過程,在這個(gè)過程中需要大量相關(guān)內(nèi)容的積累和學(xué)習(xí),需要不斷培養(yǎng)自身的能力,最終提升應(yīng)變能力,為節(jié)目的效果和質(zhì)量做好保障工作。
5 結(jié)語
綜上所述,播音主持的工作對(duì)主持人的要求是非常高的,不斷提升語言控制能力和應(yīng)變能力成為節(jié)目成功與否的關(guān)鍵,播音主持人要在生活中不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,在節(jié)目實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)反思;在節(jié)目中要有良好的洞察能力,積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng),讓觀眾參與其中,提升觀眾的熱情;要有準(zhǔn)確把握節(jié)目主題的能力,要對(duì)節(jié)目的主題有深刻的認(rèn)識(shí)和足夠的把握。要想成為優(yōu)秀的、備受關(guān)注的播音主持人,就要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自身的綜合能力,尤其對(duì)語言控制能力和應(yīng)變能力方面,更要意識(shí)要語言控制和應(yīng)變能力在節(jié)目中的重要性。
參考文獻(xiàn)
[1] 楊曉琦.播音主持人的語言控制及應(yīng)變能力[J].商業(yè)故事,2015(17):98-99.
[2] 宋麗紅.播音主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變和語言控制探究[J].西部廣播電視,2014(4):85.
[3] 步新娜.強(qiáng)化和提升主持人即興口語傳播能力--播音主持專業(yè)教學(xué)改革問題探析[J].傳媒,2014(20):38-39.
[4] 陳莉.探究如何培養(yǎng)播音員主持人多角色播音主持的應(yīng)變能力[J].戲劇之家,2016(4):273.


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