《巴頓將軍》編導(dǎo)藝考影片分析

我們注意到,當(dāng)巴頓在中遠(yuǎn)景在舞臺(tái)上左右走動(dòng)時(shí),他最多是踏著畫框底線走的,所以沒(méi)有露出講臺(tái)來(lái)。另外,當(dāng)巴頓演講行將結(jié)束時(shí),他是轉(zhuǎn)身回頭,雙目注視著攝影機(jī)鏡頭(亦即觀眾)說(shuō)出的那最后一句話,我愿意在任何時(shí)候,任何戰(zhàn)場(chǎng)上,率領(lǐng)你們中的任何人去戰(zhàn)斗。要注意,好萊塢電影兒的成規(guī)之一就是銀幕上的人物的眼睛不能看觀眾。因?yàn)槿宋镆豢从^眾,兩者的視線相交,這個(gè)鏡頭就變成了觀眾的主觀鏡頭(這才是主觀鏡頭),而這條視線就把銀幕上的世界(空間)和觀眾所處的現(xiàn)實(shí)世界(空間)連接在了一起,這樣觀眾就會(huì)把這兩個(gè)空間進(jìn)行對(duì)比,于是那個(gè)銀幕上的世界的幻覺(jué)就消失了,好萊塢的夢(mèng)幻工廠就破產(chǎn)了?墒沁@部影片的導(dǎo)演偏要巴頓長(zhǎng)時(shí)間地看著鏡頭。這起了什么作用呢?我后來(lái)在課堂上問(wèn)過(guò)許多學(xué)生:巴頓看著誰(shuí)?他們多半從綜合藝術(shù)論往深里考慮,什么他在深思了,他看著天空,他看著觀眾。就是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出自己最簡(jiǎn)單的最直接的感覺(jué):他看著我。而那些根本不懂電影的聽(tīng)眾卻毫不思索地說(shuō),他看著我啊。對(duì)了。這是感覺(jué)。每個(gè)觀眾都感到巴頓的眼睛盯著自己說(shuō), 我愿意在任何時(shí)候,任何戰(zhàn)場(chǎng)上,率領(lǐng)你們中的任何人去戰(zhàn)斗。你去不去吧!
那么我們?cè)侔阉猩厦嫣岬降囊蛩丶瘮n起來(lái),就可以清楚看到創(chuàng)作者的意圖。畫外空間的聲音所暗示出來(lái)的那批人始終沒(méi)有露面,而攝影機(jī)固定機(jī)位的取景,正是觀眾席的視點(diǎn)。攝影師尤其注意不讓講臺(tái)出現(xiàn)在畫面中,巴頓大多是腳踩畫框底線,這是一個(gè)專心聆聽(tīng)的觀眾的視點(diǎn)。然后巴頓最后還看著鏡頭,這樣觀眾就明顯地感到他們占據(jù)的正是那講臺(tái)下的空間,這樣就迫使觀眾與影片中的聽(tīng)眾認(rèn)同,即觀眾是和他們一起在聽(tīng)巴頓的演說(shuō)。
現(xiàn)在我們明顯地看到,如果把這一場(chǎng)戲象不少中國(guó)的影評(píng)家那樣完全看作是一段演說(shuō),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。對(duì)一部影片的評(píng)論,任何電影理論都應(yīng)以鏡頭畫面為基礎(chǔ),而不應(yīng)是文學(xué)性的評(píng)論或戲劇性的空頭理論。為什么文學(xué)評(píng)論不提電影的屬性,為什么戲劇的評(píng)論不提電影的時(shí)空。僅僅是欺侮電影年紀(jì)小嗎?年紀(jì)小就不允許從其本性出發(fā)來(lái)研究,而必須從電驢子的角度出發(fā)來(lái)研究問(wèn)題嗎?在這部影片中是找不到文學(xué)或戲劇根據(jù)的,而文學(xué)或戲劇評(píng)論也不可能做出以上的分析。有的評(píng)論家在分析這一段落時(shí),側(cè)重分析巴頓的演說(shuō)內(nèi)容,那可真是走題了。那是缺乏視聽(tīng)讀解能力所致。這是一段十分高超的軍國(guó)主義心理戰(zhàn),它充分利用了電影語(yǔ)言的威力,而司各脫的演技也使許多觀眾忘卻了他的演說(shuō)的實(shí)質(zhì)。


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