分析舞蹈教導(dǎo)對古典舞身韻
分析舞蹈教導(dǎo)對古典舞身韻
“瑜伽舞蹈”教學(xué)中印度音樂與中國古典音樂的轉(zhuǎn)換音樂是舞蹈內(nèi)在的靈魂及起著至關(guān)重要的作用,音樂風(fēng)格及文化不同講述著表演著不同的生活故事,具有中國古典文化元素特色元素的琵琶音樂“琵琶語”,情意綿綿成為我國新時(shí)代創(chuàng)作的“瑜伽舞蹈”教學(xué)中音樂的首選;琵琶聲將每一個(gè)人帶入中國古典文化意境中,隨著音符的連動(dòng),演員結(jié)合瑜伽舞蹈中特有的魅美及中國古典舞身韻優(yōu)美古韻的舞姿,感受演員帶給我們體藝美得每一次舒適的呼吸、每一個(gè)美媚表情、每一份濃郁的情感;呼吸伴隨音樂的起伏連動(dòng)身體韻律;巧用舞姿鏈接琵琶的古美音符,把圣潔冷傲的瑜伽仙子變成了中國古典瑜伽仙子;使體育新興項(xiàng)目“瑜伽舞蹈”更具社會創(chuàng)新性和欣賞性。“瑜伽舞蹈”教學(xué)融入中國古典舞身韻教學(xué)內(nèi)容的制定“瑜伽舞蹈”教學(xué)過程中,瑜伽舞動(dòng)基礎(chǔ)體式以瑜伽教育為基本教育內(nèi)容;瑜伽教育是一項(xiàng)新興舒適、優(yōu)雅的體育養(yǎng)生運(yùn)動(dòng),社會現(xiàn)象表明瑜伽表演形式多被體式展現(xiàn)或印度舞蹈所占據(jù),丟失了古典文化體育藝術(shù)表現(xiàn)形式,使觀眾領(lǐng)悟和感受不到其中的舒適祥和優(yōu)雅的內(nèi)涵,表演中存在動(dòng)作連接性差和動(dòng)作單一等因素;失去了古典文化藝術(shù)觀賞價(jià)值;現(xiàn)今瑜伽舞蹈教學(xué)融入中國古典舞身韻真正打破了中國瑜伽舞蹈傳統(tǒng)的表演及表現(xiàn)形式,首次將中國古典舞的藝術(shù)文化元素融入體育專業(yè)教學(xué)中;打破和打造了新時(shí)代瑜伽舞蹈獨(dú)到表演形式。使瑜伽舞蹈教學(xué)內(nèi)容更加豐富;提高學(xué)生中國古典舞技術(shù)技能;提高授課學(xué)時(shí),滿足社會需求;突出項(xiàng)目特色;瑜伽舞蹈演員用更多藝術(shù)的表現(xiàn)形式講述著“瑜伽舞蹈”的文化內(nèi)涵。使瑜伽舞蹈更具有舒適性、觀賞性和藝術(shù)性。
實(shí)現(xiàn)了瑜伽舞蹈“本土化”教學(xué)特點(diǎn);同時(shí)也完成了地域文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和深化教學(xué)改革成果,也突出了吉林體育學(xué)院的辦學(xué)理念及專項(xiàng)特色,完成了體育與藝術(shù)相結(jié)合的突破點(diǎn),同時(shí)提高表演專業(yè)(體育表演方向)學(xué)生實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力及表演能力。同時(shí)為體育藝術(shù)表演專業(yè)建設(shè)提供了理論依據(jù),為瑜伽舞蹈未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。為全民健身運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)先鋒。
掃碼關(guān)注,實(shí)時(shí)發(fā)布,藝考路上與您一起同行
相關(guān)推薦：
舞蹈
最新資訊
熱門排行
