表演專業(yè)課
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高等院校藝術(shù)專業(yè)簡介----表演
表演 學科：文學 門類：藝術(shù)類 專業(yè)名稱：表演 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本年業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求...
2018-07-27 -
如何提高自己表演技巧?
聽說過去曾有這么個故事，梅蘭芳有個學生，她對梅蘭芳的表演藝術(shù)非常仰慕，決心要將老師的演技學到手，于是就十分苦心地將梅蘭芳表演過的身段、唱腔逐一去模仿。后來她把自己認為學的最稱心的一個叫《洛神》的劇目表演給一些老前輩看，征求意見。那些老前輩...
2018-04-07 -
本色表演 PK本能表演
一、電影表演方式與戲劇表演方式在一般的表演舊式教育中，常常引用以前著名的三大表演體系（斯坦尼斯拉夫斯基體系、布萊希特體系以及梅蘭芳體系）作為表演教育的指導，其中尤以斯坦尼斯拉夫斯基體系最甚。在這里并不否認這些體系對于指導表演方式方法的偉大...
2018-04-07 -
如何正確把握-表演的節(jié)奏
節(jié)奏是宇宙中的一個基本的自然現(xiàn)象。節(jié)奏，是運動輕重緩急形成的現(xiàn)象——強弱或長短交替出現(xiàn)而合乎一定的規(guī)律、節(jié)奏，是客觀事物在自然界的發(fā)展中反復出現(xiàn)的有規(guī)律的現(xiàn)象；節(jié)奏是構(gòu)成音樂、舞蹈、戲劇和電影藝術(shù)的最基本的要素之一。一節(jié)奏是生命的機能談到...
2018-04-07 -
朗誦、朗讀、演戲三者的區(qū)別
朗誦不同于朗讀，也不同于演戲. 朗誦不同于朗讀，朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來，以傳達文章的思想內(nèi)容。朗誦則是用清晰、響亮的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內(nèi)容�？梢�，朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看作品，面對觀眾，除運用聲音外，還...
2018-04-07 -
藝考大戰(zhàn)在即 表演專業(yè)藝考的誤區(qū)及糾正方法
表演專業(yè)在歷年藝考中占比也是很大的部分，報考人數(shù)也是占了很大比例，但是在表演藝考中很多考生存在錯誤的理解而導致藝考失利，這里為你指導表演考試的誤區(qū)及糾正方法。 誤區(qū)一： 許多考生會誤以為讓教師知道自己學過表演，這樣就可以給教師留下“好印象”...
2018-04-07 -
表演專業(yè)口試分析與技巧
表演專業(yè)藝考中，口試部分尤為重要，它主要考察的是考生文學藝術(shù)修養(yǎng)及基本常識。 作為一個演員，要具備一定的文學和藝術(shù)的修養(yǎng)，那么，這種修養(yǎng)的積累，并不是進人大學才開始修養(yǎng)的，而是從小培養(yǎng)的。 那在大學招生時，考官就會通過對你的這方面的了解，預...
2018-04-07 -
藝考生必讀：形體演員的心靈語言靈魂所在
形體演員的心靈語言靈魂所在 動作是不會說謊話的。舞臺上的表演者所做的每一個動作都在向觀眾訴說他的內(nèi)心。于是我們就通過演員們的表演看到了角色的內(nèi)心。 表演形體作為一種獨立的藝術(shù)形式，電影演員首先要認識形體訓練的重要性，同時也要看到它不是一朝一...
2018-04-07 -
影視表演專業(yè)臺詞輔導之臺詞節(jié)奏的把握
專業(yè)臺詞輔導之臺詞節(jié)奏的把握 我以前曾經(jīng)打過這樣一個比方：演歌劇好比下象棋，演話劇好比下圍棋。象棋有“車行直道馬行斜，象飛田字士保家”一套規(guī)定的走法；圍棋就自由得多，你愛下哪兒就下哪兒，可是一著失錯滿盤皆輸。這個比方不一定完全恰當，現(xiàn)在想起...
2018-04-07
