新媒體時代播音主持人技能需求及發(fā)展對策研究
一、新媒體時代播音主持人面臨的現(xiàn)狀分析
隨著社會經濟文化水平的日益提升，人們對新聞熱點的關注度也有了很大的提升。提高廣播節(jié)目的質量，廣播播音員發(fā)揮著十分重要的作用。播音員不僅要掌握現(xiàn)下的高科技手段，豐富廣播內容，還要分析新聞熱點，深度挖掘，闡述新聞的主旨，并適當調整自己的情感，使節(jié)目更具有感染力，從而吸引受眾。
播音員、主持人包含新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務類等諸多類別，其中播音員、主持人是傳媒行業(yè)的重要組成部分，特別是優(yōu)質的評論型或記者型主持人。因此，研究符合全媒體環(huán)境下的播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
當前，播音主持教學中理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象日趨嚴峻，尤其是新聞類節(jié)目。傳統(tǒng)教學中只教會學生如何用聲音及氣息播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，這種播讀模式已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細化的現(xiàn)狀。因此，如何在傳統(tǒng)的播音主持方法上進行發(fā)展和創(chuàng)新，培養(yǎng)出具有自身特色與極強競爭力的播音主持人才，是當前傳媒領域需要著重思考的問題。
二、新媒體時代播音主持人技能要求
文章對新媒體時代下，播音主持人面對的發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析，那么在這種背景下，播音主持人應該從哪些方面提升自己的專業(yè)技能呢？筆者經過研究調查得知，要想做一個合格播音主持人，要具備以下三點能力：
（一）良好的職業(yè)道德
近年來，很多媒體的發(fā)展趨向于機構化，行業(yè)中出現(xiàn)了低俗之風、金錢崇拜和節(jié)目缺乏真實性等問題。因此，播音主持人需要深刻認識到自己所肩負的責任。隨著一體化進程的加快，很多播音內容是在世界范圍內播放的，這時候，就更加需要播音主持人有良好的職業(yè)操守。
（二）扎實的專業(yè)功底
播音主持這一工作僅僅依靠主持人的天賦是不夠的，播音主持人需要了解和掌握一些基本的播音知識和播音技巧，并勤加練習，根據人體的發(fā)音器官的有關構造、發(fā)聲原理等專業(yè)知識來加強練習，在工作中通過不斷學習和模仿，把握好語氣、節(jié)奏、輕重等內容，從而進一步提高自己的專業(yè)素質。
（三）深厚的文化底蘊
一個播音主持人所具備的文化底蘊可以體現(xiàn)他的專業(yè)素質，也可以反映他對專業(yè)技能的掌握程度。文化底蘊決定主持人所主持節(jié)目的層次和深度。在這個趨勢下，他們必須要有扎實的文化功底和一定的文學素養(yǎng)，能夠在短時間內對現(xiàn)場的內容進行準確和專業(yè)的報道，向受眾傳遞更多消息。
（四）突發(fā)應急能力的提升
由于主持人在播音中的地位有其特殊性，播音主持人要保證整個節(jié)目的流暢性，因此在節(jié)目的錄制播放過程中，主持人應該發(fā)揮積極作用。作為主持人，必須有很強的反應能力，更好地發(fā)揮在節(jié)目過程中的引導作用。特別是許多電視節(jié)目形式需要主持人掌握事情的相關性和變化，所以播音主持人必須有應變能力，以更好地控制局勢，確保節(jié)目順利進行。
三、播音主持人技能提升方向與建議
通過上述兩個部分，對于我國新媒體時代播音主持人技能現(xiàn)狀以及要求有了比較清晰的了解，在今后的播音主持工作當中，相關工作人員應
322該采取何種對策來提升自己的專業(yè)能力呢？接下來筆者就針對這個問題談一下自己的看法與建議。
（一）提升主持人基本專業(yè)能力的對策
首先來說，要加強基礎知識的學習，提高自身文化素養(yǎng)，作為規(guī)范的語言的傳播者，主持人在進行播音和主持時，要使用標準的普通話，盡力做到完美，讓自己的聲音具有辨識度。
其次，形成自身獨特的語言風格在播音過程中。比如語言幽默和風趣的播音主持人就可以憑借自身的語言特點吸引觀眾，他們的播音內容可以帶給受眾莫大的快樂，愉悅人們的心情。語言風格較為溫婉的播音主持人可以讓受眾保持平靜和淡然的心情，釋放受眾心頭的焦慮和壓力。
（二）重視節(jié)目感染力的提升
首先來說，要用實際生活點綴節(jié)目。這種方式能夠提升廣播播音員的職業(yè)修養(yǎng)，同時也使節(jié)目內容更加貼近百姓生活，而且這樣的新聞節(jié)目對于百姓來說更有吸引力。其次，用流暢的語言來優(yōu)化節(jié)目的感染力。播音主持人要根據具體情況發(fā)散情感思維，通過對語言的描述、潤色使內容更精彩，讓聽眾感受到語言的魅力所在。最后，利用情緒突出節(jié)目感染力。播音主持人在錄制和播音時，要時刻注意自己的情緒，不要太過激進，也不能太過低沉，這樣聽眾收聽節(jié)目的效果才會更佳。
（三）播音主持人應急能力的提升
實踐表明，應變能力培養(yǎng)應注意以下幾個方面：第一，主持人要深刻領會節(jié)目的意義，有良好的適應性。這就需要播音主持人深刻理解節(jié)目內容，明確觀眾的特點，了解嘉賓的背景信息。第二，在信息時代，知識具有多元化的特征，主持人要經常接觸來自不同行業(yè)和地區(qū)的人，在與他人的交往中增長自己的經驗，以便有更強的反應能力，如遇緊急情況可妥善處理。要學會吸收各種知識，積極探索在工作中的應用，以面對挑戰(zhàn)，進一步增強自己的工作能力。
四、結語
綜上所述，在當今信息快速傳播的時代，電視主持人對于推動信息發(fā)展起到不可估量的作用，作為一名優(yōu)秀的播音主持人應該保持時刻學習的態(tài)度，在實踐和學習的過程中找到最適合自己的主持風格，通過不斷模仿和完善，形成自己的獨特見解，提升自己的語言藝術，以此吸引更多的受眾，從而為廣播電視臺的持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
隨著社會經濟文化水平的日益提升，人們對新聞熱點的關注度也有了很大的提升。提高廣播節(jié)目的質量，廣播播音員發(fā)揮著十分重要的作用。播音員不僅要掌握現(xiàn)下的高科技手段，豐富廣播內容，還要分析新聞熱點，深度挖掘，闡述新聞的主旨，并適當調整自己的情感，使節(jié)目更具有感染力，從而吸引受眾。
播音員、主持人包含新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務類等諸多類別，其中播音員、主持人是傳媒行業(yè)的重要組成部分，特別是優(yōu)質的評論型或記者型主持人。因此，研究符合全媒體環(huán)境下的播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
當前，播音主持教學中理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象日趨嚴峻，尤其是新聞類節(jié)目。傳統(tǒng)教學中只教會學生如何用聲音及氣息播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，這種播讀模式已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細化的現(xiàn)狀。因此，如何在傳統(tǒng)的播音主持方法上進行發(fā)展和創(chuàng)新，培養(yǎng)出具有自身特色與極強競爭力的播音主持人才，是當前傳媒領域需要著重思考的問題。
二、新媒體時代播音主持人技能要求
文章對新媒體時代下，播音主持人面對的發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析，那么在這種背景下，播音主持人應該從哪些方面提升自己的專業(yè)技能呢？筆者經過研究調查得知，要想做一個合格播音主持人，要具備以下三點能力：
（一）良好的職業(yè)道德
近年來，很多媒體的發(fā)展趨向于機構化，行業(yè)中出現(xiàn)了低俗之風、金錢崇拜和節(jié)目缺乏真實性等問題。因此，播音主持人需要深刻認識到自己所肩負的責任。隨著一體化進程的加快，很多播音內容是在世界范圍內播放的，這時候，就更加需要播音主持人有良好的職業(yè)操守。
（二）扎實的專業(yè)功底
播音主持這一工作僅僅依靠主持人的天賦是不夠的，播音主持人需要了解和掌握一些基本的播音知識和播音技巧，并勤加練習，根據人體的發(fā)音器官的有關構造、發(fā)聲原理等專業(yè)知識來加強練習，在工作中通過不斷學習和模仿，把握好語氣、節(jié)奏、輕重等內容，從而進一步提高自己的專業(yè)素質。
（三）深厚的文化底蘊
一個播音主持人所具備的文化底蘊可以體現(xiàn)他的專業(yè)素質，也可以反映他對專業(yè)技能的掌握程度。文化底蘊決定主持人所主持節(jié)目的層次和深度。在這個趨勢下，他們必須要有扎實的文化功底和一定的文學素養(yǎng)，能夠在短時間內對現(xiàn)場的內容進行準確和專業(yè)的報道，向受眾傳遞更多消息。
（四）突發(fā)應急能力的提升
由于主持人在播音中的地位有其特殊性，播音主持人要保證整個節(jié)目的流暢性，因此在節(jié)目的錄制播放過程中，主持人應該發(fā)揮積極作用。作為主持人，必須有很強的反應能力，更好地發(fā)揮在節(jié)目過程中的引導作用。特別是許多電視節(jié)目形式需要主持人掌握事情的相關性和變化，所以播音主持人必須有應變能力，以更好地控制局勢，確保節(jié)目順利進行。
三、播音主持人技能提升方向與建議
通過上述兩個部分，對于我國新媒體時代播音主持人技能現(xiàn)狀以及要求有了比較清晰的了解，在今后的播音主持工作當中，相關工作人員應
322該采取何種對策來提升自己的專業(yè)能力呢？接下來筆者就針對這個問題談一下自己的看法與建議。
（一）提升主持人基本專業(yè)能力的對策
首先來說，要加強基礎知識的學習，提高自身文化素養(yǎng)，作為規(guī)范的語言的傳播者，主持人在進行播音和主持時，要使用標準的普通話，盡力做到完美，讓自己的聲音具有辨識度。
其次，形成自身獨特的語言風格在播音過程中。比如語言幽默和風趣的播音主持人就可以憑借自身的語言特點吸引觀眾，他們的播音內容可以帶給受眾莫大的快樂，愉悅人們的心情。語言風格較為溫婉的播音主持人可以讓受眾保持平靜和淡然的心情，釋放受眾心頭的焦慮和壓力。
（二）重視節(jié)目感染力的提升
首先來說，要用實際生活點綴節(jié)目。這種方式能夠提升廣播播音員的職業(yè)修養(yǎng)，同時也使節(jié)目內容更加貼近百姓生活，而且這樣的新聞節(jié)目對于百姓來說更有吸引力。其次，用流暢的語言來優(yōu)化節(jié)目的感染力。播音主持人要根據具體情況發(fā)散情感思維，通過對語言的描述、潤色使內容更精彩，讓聽眾感受到語言的魅力所在。最后，利用情緒突出節(jié)目感染力。播音主持人在錄制和播音時，要時刻注意自己的情緒，不要太過激進，也不能太過低沉，這樣聽眾收聽節(jié)目的效果才會更佳。
（三）播音主持人應急能力的提升
實踐表明，應變能力培養(yǎng)應注意以下幾個方面：第一，主持人要深刻領會節(jié)目的意義，有良好的適應性。這就需要播音主持人深刻理解節(jié)目內容，明確觀眾的特點，了解嘉賓的背景信息。第二，在信息時代，知識具有多元化的特征，主持人要經常接觸來自不同行業(yè)和地區(qū)的人，在與他人的交往中增長自己的經驗，以便有更強的反應能力，如遇緊急情況可妥善處理。要學會吸收各種知識，積極探索在工作中的應用，以面對挑戰(zhàn)，進一步增強自己的工作能力。
四、結語
綜上所述，在當今信息快速傳播的時代，電視主持人對于推動信息發(fā)展起到不可估量的作用，作為一名優(yōu)秀的播音主持人應該保持時刻學習的態(tài)度，在實踐和學習的過程中找到最適合自己的主持風格，通過不斷模仿和完善，形成自己的獨特見解，提升自己的語言藝術，以此吸引更多的受眾，從而為廣播電視臺的持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
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