藝考生文化課輔導(dǎo):藝考沖刺時(shí) 文化課咋過?
一年一度的陜西省藝術(shù)類專業(yè)考試隨著最后一名考生的離場已經(jīng)落下了帷幕。記者隨機(jī)采訪了部分考生,很多考生都表示,自己的專業(yè)考試通過了,但是文化課的成績很讓人頭疼。如何在短期內(nèi)迅速的提高學(xué)習(xí)成績,使自己達(dá)到所考院校的招生標(biāo)準(zhǔn)成為當(dāng)下藝考學(xué)子們最為關(guān)心的問題。為此,記者走訪了多家教育機(jī)構(gòu),希望能給諸多考生以幫助。
西安建通教育的韓老師,常年從事藝考學(xué)生的文化課輔導(dǎo),他表示:想要在不到五個(gè)月花時(shí)間內(nèi)要復(fù)習(xí)三年的知識,必須制定出各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃扎實(shí)地進(jìn)行。
學(xué)生首先要確定自己文化課要達(dá)到的分?jǐn)?shù),把這個(gè)分?jǐn)?shù)分解到所要考的課目上。再根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以考點(diǎn)為核心,歸納總結(jié)高考(微博)知識重點(diǎn)并拓展延伸,點(diǎn)撥應(yīng)試技巧,篩選最可能出的知識和題型,包括每個(gè)課目所要投入的時(shí)間,復(fù)習(xí)方法,以及是否需要請老師輔導(dǎo),上補(bǔ)習(xí)班等。一切由復(fù)習(xí)鞏固舊知識開始入手,然后再進(jìn)行新知識的擴(kuò)展,在復(fù)習(xí)中要緊跟授課老師的教學(xué)思路,理解總結(jié)授課老師總結(jié)的重點(diǎn),課堂不清晰的地方及時(shí)求助老師講解,課堂完成作業(yè)時(shí)注意總結(jié)一些有助得分的規(guī)律;針對漏缺處,補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。
去年考上美術(shù)專業(yè)的張同學(xué)自己總結(jié)了一套學(xué)習(xí)的辦法,他告訴記者:我是因?yàn)閷γ佬g(shù)的熱愛才走上這條專業(yè)的,不像很多同學(xué)天賦異稟,剛開始學(xué)的時(shí)候,在畫室都是倒數(shù)幾名,老師都勸我放棄。我就給自己定目標(biāo),找一名比我好一些的同學(xué)做比照,給自己一個(gè)時(shí)間期限,不斷地練習(xí)、對比、找缺陷。超越了以后再找下一個(gè)目標(biāo),限時(shí)不限量的練習(xí)下去。終于在藝考時(shí)通過了自己夢寐以求學(xué)校的考試。但是,回過頭才發(fā)現(xiàn)自己的文化成績已經(jīng)落后了一大截,我就用自己總結(jié)的方法,一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的追趕、超越。他還給自己的方法起名叫“笨鳥多飛”。張同學(xué)認(rèn)為,為了保證高效率的學(xué)習(xí),需要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),其中最主要的是學(xué)習(xí)的主動性,毅力等。
記者隨后在省內(nèi)某文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校了解到:在最后五個(gè)月的復(fù)習(xí)過程中,考生容易出現(xiàn)兩種傾向。一方面,容易操之過急,總覺得考試就要臨近,蜻蜓點(diǎn)水,往往不注重細(xì)節(jié)。另一方面,失去了復(fù)習(xí)的信心,抱著無所謂的態(tài)度去碰運(yùn)氣。
考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍,抓住基礎(chǔ),不要把過多的時(shí)間浪費(fèi)在偏題、難題上。要力求鞏固已掌握的知識,爭取考試不丟分,而偏題、怪題,花時(shí)間的題則要大膽取舍,盡可能地在有限的時(shí)間內(nèi)“搶”到更多得分。最好在專業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下,將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié),對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。在各學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間安排上,應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長重點(diǎn)。充分的利用好寒假這段時(shí)間,最好參加針對藝考學(xué)生的資深輔導(dǎo)班。進(jìn)行文化課精品培訓(xùn)和一對一輔導(dǎo),有專業(yè)老師引導(dǎo),在提升考生文化課成績的同時(shí),更有利于考生面對重大考試心理壓力的排解。
最后,預(yù)祝諸位考生取得滿意的成績,在藝術(shù)道路上越走越高。

- 2018年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2017年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2016年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2015年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2014年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2013年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2012年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2011年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2010年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
- 2018年濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章