去年10月，教育部下發(fā)《關于做好2014年普通高等學校藝術類專業(yè)招生工作的通知》，通知要求各省級招生考試機構、高等學校逐步提高藝術類專業(yè)文化成績要求，而且從今年起，提高了藝術類招生文化課的控制分數(shù)線。

2015年的藝考即將來臨了，很多藝體考生因為參加專業(yè)集訓而暫時放棄了文化課，可教育部新規(guī)對文化課提高了門檻，讓很多考生“頭疼”文化課成績了。

明日，遼寧省普通高考藝術類專業(yè)考試開考了，專業(yè)課的聯(lián)考結束后又要投入到�？即蟪敝�中，提高門檻的文化課成績該怎么辦？

專家提醒，家長和學生應足夠重視文化課的成績，千萬別讓文化課“拖后腿”。

文化課門檻提升 成績不容忽視

為什么以前的藝考那么火熱？很多家長坦言，這與藝術專業(yè)的分數(shù)線較低有關，“孩子本身就喜歡學藝術，時間都用在專業(yè)課上，文化課成績自然就下降了�！奔议L袁女士表示，女兒從小就畫畫，她也非常支持女兒，即使未來當不了專業(yè)的畫家，她也希望能提升女兒的文化氣息�？勺詮闹�道藝考生的文化課成績要提升后，袁女士犯愁了，為了學畫畫自然占用了女兒大量的補習文化課的時間。

而新政策的出臺，就意味著藝考生們在學好專業(yè)課的同時，文化課成績也成為重要考核標準，這無疑對抱著“文化分不夠，藝考分來補”的考生來講，不是個好消息，新政策的實施代表著文化、專業(yè)兩手抓、兩手都要硬的時代全面降臨。

藝考不再是“低分學生”邁向名校的捷徑了

有教育專家指出，一直以來，藝考生通常被定義為“學習不好就學藝術”，因為同樣的文化課成績，普通學生只能上三流的大學，而藝術生就有可能上一流大學。

每年藝考大軍里，這批被高考“逼”出來的學生一般不是從小學習音樂或美術等專業(yè)課，而是到了高二下學期或者高三上學期，才發(fā)現(xiàn)考大學，或者是好點兒的大學，文化課比較吃力，于是他們發(fā)現(xiàn)，不管是報考哪個層面的學校，如果是藝考途徑，只要時間精力騰得出來，都可以參加多場考試以增加考學概率的。

這些“低分考生”加入了藝考大軍，頂著藝考生的名義，用低分獲得了名校的錄取通知書，更加深了藝考生的“誤區(qū)”了。

從事多年藝考生培訓的張老師表示，新規(guī)定實施以后，藝考不再是“低分學生”邁向名校的捷徑了，只有專業(yè)課成績突出，而且文化課優(yōu)異的學生才能成為藝考生。

專家建議：年初復習是關鍵 突擊專業(yè)課同時兼顧文化課

聯(lián)考結束后，藝考生們就要準備�？剂�。有的藝考生直到3月份才能結束專業(yè)考試，而有的體育生5月份才能結束專業(yè)考試。

當專業(yè)課考完后返校了，學校已經進入最后一輪沖刺復習，基本上都是做卷子，講習題，很少講基礎。因此，好多同學在總復習過程中顯得很吃力，文化課學習越學越不懂，越學越沒有信心。所以，藝考生更多愿意選擇在培訓學校里“吃小灶”，也只有這樣，量身定制的學習方法才能順利”藝考大道“。

有15年藝考生文化課補習經驗的資深教師介紹，“聯(lián)考”和“�？肌遍g的一百天是最關鍵的階段，在沖擊專業(yè)課的同時，文化課的學習不能放棄。如果三個月不學習文化課，等專業(yè)課結束再復習文化課，相當于是從零開始，所以現(xiàn)在這個階段，應該文化課與專業(yè)課齊頭并進。見縫插針性地提升自主學習。堅持每天要專門安排時間學習文化課，有選擇地補習個別薄弱學科，只有這樣才能被心儀的專業(yè)錄取。