文化線提高:藝考生如何對策?
日前,教育部辦公廳下發(fā)文件《關(guān)于做好2016年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》,明確規(guī)定:“省級招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)分類劃定藝術(shù)類各專業(yè)高考文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線,其中藝術(shù)類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本。ㄊ、區(qū))普通本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%,藝術(shù)類?疲ǜ呗殻┎坏玫陀谄胀▽?疲ǜ呗殻┛刂品?jǐn)?shù)線的70%”。
這就是說,2016年藝術(shù)類各專業(yè)高考文化成績分?jǐn)?shù)線將有較大幅度提高。例如:2015年河南省高考二本理科分?jǐn)?shù)線為458分,藝術(shù)類的美術(shù)類專業(yè)文化分?jǐn)?shù)線A段為306分、B段為296分,已經(jīng)達(dá)到了65%的要求。2015年河北省二本理科分?jǐn)?shù)線503分,藝術(shù)類的美術(shù)類專業(yè)文化分?jǐn)?shù)線是308分,僅為普通文理二本線的60%。這就意味著2016年河北省藝術(shù)類文化分?jǐn)?shù)線達(dá)標(biāo)需要再提高5%即25分左右,應(yīng)該說幅度還是不小的。2016年許多省份要達(dá)標(biāo)的話,需要提高文化分?jǐn)?shù)的幅度較高。
對于諸多的藝考生來說,形勢是嚴(yán)峻的,壓力是很大的,必須正視文化課的復(fù)習(xí),想方設(shè)法提升文化成績,從而決勝2016高考。那么我們藝考生應(yīng)當(dāng)采取哪些對策和舉措呢?
第一,?迹赫覝(zhǔn)定位,選準(zhǔn)目標(biāo)。不少考生盲目應(yīng)付?迹繕(biāo)院校選了一個又一個,有的多達(dá)七八個。應(yīng)付?,苦于奔命,耽誤了大量的文化課復(fù)習(xí)時間,浪費了不少的寶貴精力。“貪多求高”,即目標(biāo)院校多,目標(biāo)院校層次高,成為“藝考”的普遍現(xiàn)象,這實際是一種浮躁。我們要找準(zhǔn)自己的定位,專業(yè)水平、文化成績能否達(dá)得到,要從自己的實際出發(fā)。目標(biāo)院校不在多,而在精和準(zhǔn)。如果專業(yè)參加了省聯(lián)考,“?肌币话氵x擇2-3個目標(biāo)院校就可以了。
第二,復(fù)習(xí):保證時間,保障精力。藝考生完成專業(yè)考試之后,應(yīng)盡快集中時間,聚精會神地投入文化課的總復(fù)習(xí)中去。竭盡全力抓好文化課的復(fù)習(xí),沒有時間保證,就沒有學(xué)習(xí)的更大收益。同時還要科學(xué)合理的分配好時間和精力,在學(xué)習(xí)效率上下功夫。作為家長,還要在生活上提供足夠的膳食營養(yǎng)保障,以使考生保持良好的體力和充沛的精力。
第三,策略:發(fā)揮優(yōu)勢,補缺短板!按缬兴L,尺有所短”,我們要正確認(rèn)識自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與長處,善于發(fā)掘自己的不足和短處,揚己所長,避己所短。高考文化成績要的是總分,優(yōu)勢學(xué)科要精益求精,學(xué)得好上加好;“短板”學(xué)科要補缺拾遺,重在打牢基礎(chǔ),弄通搞懂基本的知識點。除此之外,還可以科學(xué)安排課余補習(xí)包括請有經(jīng)驗的家教老師輔導(dǎo)。
通過一系列策略和措施,藝考生大幅提高文化分?jǐn)?shù)不是夢!

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