同一所大學(xué)的一批和二批,兩者有什么不同呢?
我們常常會(huì)有這樣的疑慮,同一所大學(xué)既在一本批次招生,又在二本批次招生,兩者有什么不同呢?學(xué)習(xí)的方式是不是一樣?以后畢業(yè)證是一樣的嗎?等等。今天我們就這個(gè)話題來聊一聊,疏解大家心中的疑惑。
同一所學(xué)校能同時(shí)招收一本和二本的考生,那么同一所大學(xué)一本和二本的區(qū)別有哪些呢?一起來看看吧!
一本和二本
一本是國家重點(diǎn)高等院校,二本是普通高等院校和一本的二級(jí)學(xué)院或者和國外聯(lián)辦高校,學(xué)歷沒有一本的強(qiáng),但都是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷。
民間劃分的一本、二本是按錄取批次劃分的,不是按本科專業(yè)劃分的。
為什么一所大學(xué)既有一本又有二本
同一所大學(xué)有一本也有二本,有多種可能原因。包括:
(1)合并。有的一本大學(xué)和專科合并或者和比較差的二本合并,這樣合并的校區(qū)、師資、環(huán)境等各方面都會(huì)有差距,所以那些合并的學(xué)校的部分或全部專業(yè)就可能作為二本招生。
(2)新辦的冷門專業(yè)或者只針對省內(nèi)辦的專業(yè)。很多學(xué)校有一些響應(yīng)國家或者省里號(hào)召辦的專業(yè),這些專業(yè)師資力量弱,就業(yè)很一般或者有些本來就只對省內(nèi)招生,這些專業(yè)也會(huì)二本招生。
(3)學(xué)校的專業(yè)有強(qiáng)弱、冷熱之分。通常來說,學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、專業(yè),以及就業(yè)好的專業(yè)會(huì)在一本招生,而相對弱一些的、就業(yè)差一些的專業(yè)會(huì)放在二本招生。比如,某高校二本招生的專業(yè)只有英語、俄語,而將其他專業(yè)全放在一批次招生,其中不乏電氣、機(jī)械、通信、計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)。
(4)有的學(xué)校好幾個(gè)校區(qū),分校區(qū)遠(yuǎn)離主校區(qū),而這個(gè)分校區(qū)又公認(rèn)的比主校區(qū)差一些,這種情況影響就業(yè),所以也可能二本招生。比如,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在一本招生,而其大慶校區(qū)就是在二本招生。
同一所大學(xué)一本二本的區(qū)別
普通一二本算是"同等學(xué)歷"普通本科考生(只是入取批次、成績、學(xué)費(fèi)略有差異),沒有什么高低之分。只不過學(xué)校在招生的時(shí)候把就業(yè)好、生源足的專業(yè)放到一本里面招生,也就是說要這類專業(yè)學(xué)校要招一些高分的學(xué)生,將就業(yè)不好,生源不足的專業(yè)放到二本里面招生,也就是說招一些分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生。
如果說能進(jìn)入一批招生,和二批招生的最大區(qū)別,就是一般進(jìn)入一批招生的高校,多是國家或省市納入重點(diǎn)建設(shè)的高校。這個(gè)能納入所謂“重點(diǎn)建設(shè)”,表明其:一是學(xué)校綜合或部分學(xué)科達(dá)到一定的實(shí)力;二是符合政府扶持發(fā)展的方向;三是納入重點(diǎn)扶持后,政府會(huì)給與資金和政策支持,能促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
二本院校放在本科一批次招生的專業(yè)一般都是省屬重點(diǎn)的部分優(yōu)勢專業(yè)。這也是為了通過好的生源來提升學(xué)校辦學(xué)層次、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。所謂一本二本,本來就不是一個(gè)固定的概念,一些在某省的一本校,到了京滬,可能就是二本,而一些招生情況歷年較好的二本校的某些專業(yè),為了保證生源,也可能在某省被置于一本范圍內(nèi)。
在官方,實(shí)際上沒有一本、二本的概念區(qū)別,這只是民間的一種說法。而且,現(xiàn)在很多高校一本和二本都有招生。
畢業(yè)證一樣嗎
同一校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū),只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家教育部統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
其一本與二本只是錄取的批次而已,并不是定性的標(biāo)志。無論你是清華還是北大,還是一般的本科院校,其學(xué)籍證明都是本科證明(只會(huì)寫明你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的),并不會(huì)區(qū)別一、二本的現(xiàn)象。
對于在錄取時(shí)并不確定到底能在劃定的分?jǐn)?shù)線上能夠一次錄取完,故才有出現(xiàn)分批次再錄取,目的是保障生員的錄取達(dá)到計(jì)劃數(shù)。
有些人總認(rèn)為文憑有區(qū)別,其實(shí)這是不科學(xué)的猜想。真正有區(qū)別的是學(xué)校,因?qū)W校的不同其師資的要求也不一樣,因而導(dǎo)致人們選擇性而已,其他方面不會(huì)有什么兩樣。


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