在舞蹈中離不開音樂的伴奏，“即興舞蹈”考試通常是由考生隨機(jī)抽取一段樂曲，考生在未經(jīng)準(zhǔn)備的情況下根據(jù)音樂的節(jié)奏、內(nèi)容、風(fēng)格和形象等進(jìn)行即興表演，力求用舞蹈準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂的內(nèi)涵以及自己對該音樂的理解。

音樂的節(jié)奏

節(jié)奏可以說是音樂的骨架，是音樂的脈搏。在舞蹈音樂中，節(jié)奏也是舉足輕重的元素。在舞蹈的招生考試中，許多考生往往在自己準(zhǔn)備的舞蹈中并未暴露出太多節(jié)奏感方面的破綻，可是一到即興環(huán)節(jié)，問題就暴露無疑，很多人完全不顧音樂的節(jié)奏，抓不住節(jié)奏重音，甚至有把三拍子的音樂跳成四拍子的。

據(jù)了解，造成這類問題的原因主要是考生在平常的練習(xí)中沒有留意傾聽和感受音樂的節(jié)奏，只是生搬硬套老師教給的動(dòng)作，精力都放在了技術(shù)技巧上。長久下來，形成對音樂節(jié)奏的淡漠，最終導(dǎo)致節(jié)奏感的缺乏。

音樂的風(fēng)格

不同的地區(qū)和民族都有自己獨(dú)特的文化背景和生活習(xí)慣，因此也就孕育出了他們各具特色的音樂和舞蹈。很多時(shí)候，音樂與舞蹈在風(fēng)格上是有著非常強(qiáng)的對應(yīng)性的，特定的舞蹈往往有特定的音樂與之相對應(yīng)。有相當(dāng)?shù)目忌�根本辨別不出特定音樂的風(fēng)格與民族屬性。所以在平時(shí)盡可能地去了解不同民族的音樂風(fēng)格及特點(diǎn)，并留心觀察變些音樂與舞蹈之間的關(guān)系，十分必要。

音樂情感的理解

音樂是以聲音來表達(dá)情感的聽覺藝術(shù)，舞蹈是以肢體來表現(xiàn)情感的視覺藝術(shù)。人們的同一種情感可以分別通過音樂或舞蹈這兩種不同的藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)。因此，從情感表達(dá)的角度，音樂與舞蹈是相互聯(lián)系，有時(shí)甚至是彼此相輔相成的。在即興舞蹈的考試中，考生在聽到音樂時(shí)不必急著起舞，可以先靜心體會(huì)一下音樂的意境和情感，然后盡量用不太復(fù)雜的動(dòng)作把自己對音樂的理解表現(xiàn)出來即可。